浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定word教案第1課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】(1)【教學(xué)目標(biāo)】：（1）理解平行線的判定方法一：同位角相等，兩直線平行。（2）會(huì)用“同位角相等，兩直線平行”進(jìn)行簡(jiǎn)單的幾何推理，培養(yǎng)推理能力。：經(jīng)歷平行線判定方法一的發(fā)現(xiàn)過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)語言進(jìn)行推理的簡(jiǎn)潔性。：讓學(xué)生體會(huì)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)得出幾何規(guī)律的重要性與合理性?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：利用“

2024-12-17 16:15

平行線的判定課件-展示頁(yè)

【摘要】平行線的判定(1)復(fù)習(xí)提問三：同學(xué)們回憶前面所學(xué)知識(shí)回答問題，在同一平面內(nèi)，兩條直線之間有幾種位置關(guān)系呢？一般相交特殊相交兩條直線位置關(guān)系相交平行判斷下列語句是否正確:(1)兩條直線不相交,就叫做平行線.()(2)與一條直線平行的直線只有一條.()(3)

2024-08-30 23:00

魯教版數(shù)學(xué)八上34平行線的判定定理ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)（上）第三章證明(一)言必有“據(jù)”聯(lián)系與區(qū)別??公理兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.?這一公理可以簡(jiǎn)單說成:同位角相等,兩直線平行.?利用這個(gè)公理,我們來證明下面的定理.?定理兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)角互補(bǔ),那么這兩條直線平行

2024-12-01 17:48

浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定同步測(cè)試2-展示頁(yè)

【摘要】平行線的判定（2）本課重點(diǎn)：（1）理解“內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行”、“同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行”。（2）會(huì)用“內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行”、“同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行”來判斷兩條直線是否平行?；A(chǔ)訓(xùn)練：1、如圖，若∠1＝∠4，則∥；若∠2＝∠3，則∥。2、一輛汽車在筆直的公路上

2024-12-17 16:15

浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定同步測(cè)試無答案-展示頁(yè)

【摘要】平行線的判定1、如圖，在△ABC中，∠A=∠B，若CE平分外角∠ACD，則CE∥AB，請(qǐng)說明理由。2、如圖，已知∠1和∠2互余∠3和∠2也互余，則a∥b嗎？請(qǐng)說明理由]3、如圖，直線EF分別截直線AB,CD于點(diǎn)E、F,EG與CD相交于點(diǎn)H，已知EF⊥AB,∠1＋∠

2024-12-17 04:51

浙教版數(shù)學(xué)八上14平行線之間的距離之一-展示頁(yè)

【摘要】平行線之間的距離AB連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)間的距離P從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度，叫做點(diǎn)到直線的距離。CDABab合作學(xué)習(xí)請(qǐng)任意畫兩條互相平行的直線a、b，在直線a上，任意取兩點(diǎn)A，B。然后量出點(diǎn)A、B到直線b的距離，并加以比較，你能得到什么結(jié)果？AC＝DBCD

2024-12-09 23:41

浙教版數(shù)學(xué)八上13平行線的性質(zhì)-展示頁(yè)

【摘要】（二）【教學(xué)目標(biāo)】◆知識(shí)目標(biāo)：理解掌握平行線的性質(zhì)并能應(yīng)用◆能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生形成觀察辨別、逆向推理等數(shù)學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)造性思維能力、逆向思維能力和嚴(yán)密的推理過程。◆情感目標(biāo)：通過多種教學(xué)活動(dòng)，樹立自信，自強(qiáng)，自主感，由此激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】◆重點(diǎn)：平行線

2024-12-21 06:16

平行線的判定(1)-展示頁(yè)

【摘要】1、同學(xué)們根據(jù)前面所學(xué)內(nèi)容，看下圖請(qǐng)找出哪些角是內(nèi)錯(cuò)角哪些角是同位角哪些角是同旁內(nèi)角23415786課前熱身判斷下列語句是否正確:(1)兩條直線不相交,就叫做平行線.()(2)與一條直線平行的直線只有一條.()(3)如果兩條直線a、b都和直線c平行

2024-08-07 07:10

平行線的判定(蘇教版)-展示頁(yè)

【摘要】12EMFNHGP12EMFGNH12EFGH下列各圖中的∠1和∠2是什么關(guān)系？A、同位角B、內(nèi)錯(cuò)角C、同旁內(nèi)角D、以上都不是CABBD12EFG1

2024-11-21 00:21

平行線的平行公理與判定-展示頁(yè)

【摘要】平行線的平行公理與判定九年制義務(wù)教育七年級(jí)幾何制作者：趙寧睿平行線的平行公理與判定要點(diǎn)回顧課堂練習(xí)例題解析課業(yè)小結(jié)平行公理平行判定要點(diǎn)回顧?平行線的定義？定義：在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。?平行線的舉例？黑板的兩條邊框……ABCD

2024-08-03 00:09

平行線判定的復(fù)習(xí)課-展示頁(yè)

【摘要】人教版九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)《幾何》第一冊(cè)平行線的判定與性質(zhì)(習(xí)題課)主講：柳平單位：湖北省黃岡市晉梅中學(xué)本軟件由柳氏計(jì)算機(jī)軟件公司開發(fā)ThissoftwarefromLIUsurnamecalculators

2024-11-22 03:16

浙教版數(shù)學(xué)八上13平行線的性質(zhì)第2課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】（二）∵AB∥CD（已知）21DAEBFC∴∠1=∠2（兩直線平行,同位角相等）平行線的性質(zhì)（一）兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等。簡(jiǎn)單地說：兩直線平行，同位角相等。

2024-12-20 10:11

浙教版數(shù)學(xué)八上13平行線的性質(zhì)第1課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】條件結(jié)論b12345678ac∠1=∠5∠2=∠6∠3=∠7∠4=∠8∠3=∠6∠4=∠5∠4+∠6=180°∠3+∠5=180°a∥b

2024-12-13 00:43

平行線的性質(zhì)與判定-展示頁(yè)

【摘要】專題訓(xùn)練(五)平行線的性質(zhì)與判定類型一：平行線的性質(zhì)1．將含30°角的三角板ABC如圖放置，使其三個(gè)頂點(diǎn)分別落在三條平行直線上，其中∠ACB＝90°，當(dāng)∠1＝60°，圖中等于30°的角的個(gè)數(shù)是()A．6個(gè)B．5個(gè)C．4個(gè)D．

2024-11-22 03:15

平行線之間的距離浙教版-展示頁(yè)

【摘要】一、兩點(diǎn)間的距離:AB如圖：線段AB的長(zhǎng)就是點(diǎn)A、B之間的距離連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度二、點(diǎn)到直線的距離：PABO從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度湖州新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校初二數(shù)學(xué)組CD1、請(qǐng)任意畫兩條互相平行的直線a、b，在直線a上，任意取兩點(diǎn)A，B。然后量出點(diǎn)A、B到直線b

2024-11-22 03:16

浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定ppt課件-在線瀏覽

浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定ppt課件-閱讀頁(yè)

浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定ppt課件(文件)

浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定ppt課件-全文預(yù)覽

浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定ppt課件-預(yù)覽頁(yè)