【正文】 格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。 “送教下鄉(xiāng)”和學(xué)區(qū)、學(xué)校聯(lián)片教研等活動，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將繼續(xù)本著以區(qū)教育局提出的“教育質(zhì)量提升年”為宗旨，穩(wěn)中求進(jìn)，穩(wěn)中求精。：一、二年級以上，三、四年級 以上，五、六年級 以上，全校優(yōu)生率低于。，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力，努力使我校形成新老教師幫扶于一體的立體化教師教育成長模式，教師在教與學(xué)中使學(xué)生收獲知識，獲得快樂。二、工作目標(biāo)：，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。第一篇：2013年春季教研計劃懷安小學(xué)2013年春學(xué)期教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)我校教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)。，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展?；诖耍医萄薪M對癥下藥及時總結(jié)，實時研討。三、工作重點：、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立新老教師結(jié)對幫扶檔案及“聯(lián)校強(qiáng)生，強(qiáng)教為民”幫扶檔案。四、工作措施：（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo)，落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。教案每周進(jìn)行“周批”，定期組織“月批”。、批改。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。教師要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。（三）、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。抓好單元知識檢測，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。以班級為單位，開展多種形式的知識競賽、文娛競賽、作業(yè)比拼等活動，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。組織實時檢測，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。，結(jié)合教研活動，為其專業(yè)成長，新上崗教師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)。，提升學(xué)校知名度。，落實修訂各類教學(xué)計劃。、作業(yè)批閱情況。四月份：《教師職業(yè)道德規(guī)范》、師德師風(fēng)討論學(xué)習(xí)。、作業(yè)批閱情況。、體、美藝術(shù)類學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗交流與探討。五月份：1..經(jīng)驗交流：探討班級管理在學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成中和較高學(xué)習(xí)興趣形成中的重要作用。，課件制作經(jīng)驗交流。，經(jīng)驗總結(jié)推廣交流六月份：，課件制作經(jīng)驗交流。，安排復(fù)習(xí)工作及下達(dá)六年級畢業(yè)統(tǒng)考復(fù)習(xí)任務(wù)。，閱卷工作與分析。二、教研組織機(jī)構(gòu)組長：喬鳳鳴副組長：王樂李仲吳龍成員：喬潤鮮孟玉芳趙俊蘭趙翠花李秀清賈娟娟三、主要工作及任務(wù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為，提高教學(xué)管理水平，推動教學(xué)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。繼續(xù)推行集體備課制與結(jié)合本班實際情況授課制相結(jié)合的機(jī)制。加強(qiáng)教學(xué)資源共享，把各年級的課件應(yīng)用好，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合利用。讀好一本教育專著，寫好一篇心得體會，上好一節(jié)公開課，做好一個優(yōu)秀課件，承擔(dān)好一個課題研究，搞好一次專題演講（教學(xué)交流、研討發(fā)言或演講比賽），寫好一份教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)表一篇優(yōu)秀教學(xué)論文。加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。加強(qiáng)對備課、上課、輔導(dǎo)批改，考試等教學(xué)環(huán)節(jié)過程性的督查和管理，定期和不定期地檢查教師備課、上課、聽課、教學(xué)進(jìn)度、周練、月考、教學(xué)反思和教師的學(xué)習(xí)情況等。各年級各科認(rèn)真開展周練、單元測試、月考等工作，要充分利用測試數(shù)據(jù)進(jìn)行全面分析。深化課堂教學(xué)改革，積極探索“有效教學(xué)”，進(jìn)一步實施“一 導(dǎo)二主五聯(lián)動”課堂教學(xué)模式，促進(jìn)在課改中發(fā)展。對聽課中發(fā)現(xiàn)的亮點將予以宣傳，對存在的問題也提醒教師注意，并討論解決方法。二、主要工作目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)高效課堂，提升教學(xué)工作質(zhì)量。，努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。，培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力及促進(jìn)其心智發(fā)展，組建六年級英語興趣小組?！八亩唷奔炊嗦犝n文錄音或配套的英語光盤、多 1看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗的英語名優(yōu)教師請教、多寫教學(xué)札記。研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。“二寫”即寫經(jīng)驗總結(jié)、寫教學(xué)反思?！?一學(xué)”即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認(rèn)真