【正文】 的研討，堅(jiān)持推們聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，確保課該工作落在實(shí)處。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，透過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。三、教研措施(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。.第三篇：教研組教研工作計(jì)劃教研組教研工作計(jì)劃3篇一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。教學(xué)六認(rèn)真工作檢查。小六一診, 月第12周小六一診分析,初三語文中考應(yīng)試指導(dǎo)。四 月第12周教師貫徹執(zhí)行新教法示范課(包括聽課、評(píng)課)初中組: xx 小學(xué)組:xx教學(xué)六認(rèn)真工作檢查。抓好分析和總結(jié)工作。、初三語文復(fù)習(xí)研究會(huì)。三 月第12周繼續(xù)辦好校園文學(xué)社．每位語文教師都要參與到此項(xiàng)工作中來，群策群力辦好?？?，并及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布。從整體上把握教材內(nèi)容、教學(xué)要求，與同年級(jí)同科教師集體備課。每位教師按照學(xué)校要求開展教學(xué)六認(rèn)真工作，規(guī)范填寫并保管好所教學(xué)科的有關(guān)資料，隨時(shí)做好迎接市縣各種檢查、驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。教研組長將會(huì)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周隨堂聽課，隨時(shí)抽查教學(xué)六認(rèn)真的完成情況，并做好工作記載。每位文科教師積極撰寫并力爭(zhēng)發(fā)表一篇教研論文，三年級(jí)以上語文教師指導(dǎo)本班學(xué)生在綿陽日?qǐng)?bào)教育周刊以上的報(bào)刊至少發(fā)表一篇優(yōu)秀習(xí)作。每一個(gè)教師每一學(xué)月聽課４節(jié)以上，其中,至少一次跨學(xué)科聽課．重視學(xué)生的書寫要求和訓(xùn)練，力爭(zhēng)做到美觀大方，清楚好認(rèn)。以集體備課、示范課作為本學(xué)期教研的重點(diǎn)。三年級(jí)以上的每位語文教師每學(xué)月從學(xué)生作文中精選一至二篇優(yōu)秀習(xí)作并作好點(diǎn)評(píng)，以打印稿的形式,標(biāo)明作者、姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師姓名,每月30日之前發(fā)電子郵件scytrenlingyun：466240630到任凌云老師處，以便在學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布。先備課、后講課，認(rèn)真搞好教學(xué)六認(rèn)真工作，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，資料和考試題統(tǒng)一。2．根據(jù)我校實(shí)際，開展行之有效的文科教學(xué)研究活動(dòng)，力爭(zhēng)每個(gè)年級(jí)的整體教學(xué)效果位居全縣第一、全市前茅。第二篇：春季學(xué)期文科教研組教研工作計(jì)劃春季學(xué)期文科教研組教研工作計(jì)劃一、教研目標(biāo)1．全面貫徹新課標(biāo)，努力提高學(xué)生的文科素養(yǎng)。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。撰寫課后反思一篇。撰寫課后反思一篇。學(xué)習(xí)科學(xué)文章。5月份：組織教師參加科技活動(dòng)。學(xué)習(xí)一篇有價(jià)值的科學(xué)文章。開展第二輪備課活動(dòng)。教師人人撰寫課后反思一篇。開展第一輪聽課、評(píng)課活動(dòng)。教師準(zhǔn)備好說課稿。合理利用遠(yuǎn)程教育資源，開展學(xué)科教學(xué)整合，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)校本教研，大力提高教師的教研水平，督促教師上好每節(jié)課。重點(diǎn)落實(shí)和完善校本課程的研究。并且開展“分析教材、處理教材、理論研讀、人人上好每一節(jié)課”等活動(dòng)。二、教研工作重點(diǎn)及措施：組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)。第一篇：2011年春季科學(xué)教研組教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 以黨的十七大會(huì)議精神為指針，以貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以“科學(xué)加獨(dú)創(chuàng)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組”為目標(biāo)，以深化“主動(dòng)參與課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究”為突破口，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面主動(dòng)發(fā)展。創(chuàng)出科學(xué)教研特色。規(guī)范教學(xué)行為，在集體備課基礎(chǔ)上建立組內(nèi)研究課制度。在期末形成具有自己教研特色的成果集。組織教師做好備課，采取“獨(dú)立分擔(dān)，集體研討，資源共享，課后反思”等備課模式，促進(jìn)集體教研活動(dòng)的開展。學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面主動(dòng)發(fā)展。三、具體工作安排：23月份：組織教師討論并制定本學(xué)期科學(xué)教研計(jì)劃。開展備課、說課活動(dòng)。學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效率的有校方法。4月份：參加“自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、提高效率”為主題的科研月、電教月活動(dòng)。開展人人上好每一節(jié)課和組內(nèi)互相聽課、評(píng)課活動(dòng)。撰寫課后反思一篇。組織科學(xué)教師協(xié)助各班級(jí)舉辦一次科技知識(shí)智慧星擂臺(tái)賽。交流學(xué)習(xí)體會(huì)。67月份：學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)文章。開展組內(nèi)理論研讀，并撰寫好學(xué)期總結(jié)材料。收集教師成果。改革文科課堂教學(xué)模式，推行有創(chuàng)意、高效率的新教法，研究和指導(dǎo)學(xué)法，變教為導(dǎo)，向課堂教學(xué)和教學(xué)研究要質(zhì)量。二、措施和要求同年級(jí)教師進(jìn)行集體備課，就該年級(jí)的階段目標(biāo)進(jìn)行有針對(duì)性的探討，就每單元每一課學(xué)生的預(yù)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生自學(xué)、教師精講、學(xué)生精煉、當(dāng)堂檢測(cè)(五步教學(xué)法)、授課模式、板書設(shè)計(jì)等提前一周進(jìn)行具體的集體探究。課后必須有教學(xué)反思。開展形式多樣，內(nèi)容豐富，有利于提高教學(xué)質(zhì)量的文科教研活動(dòng)，杜絕形式主義，講求實(shí)際效果。教學(xué)過程中盡可能運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，、評(píng)課。教師要教育學(xué)生愛護(hù)好作業(yè)本。認(rèn)真組織好學(xué)月檢測(cè)和月假作業(yè)布置工作．命題時(shí)把握好試題的難易程度，正題１００分，附加題２０分，設(shè)計(jì)３分的卷面分?jǐn)?shù)．滲透課外知識(shí)，包括文學(xué)名著．考試之前對(duì)考生進(jìn)行培訓(xùn)，考試之后認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)．月假作業(yè)布置工作按照許校長制定的要求進(jìn)行。充分利用xx四中和xx教學(xué)資源網(wǎng)等業(yè)務(wù)網(wǎng)站上的資源。三、教研活動(dòng)安排二 月每位教師精選1―3種教輔資料，認(rèn)真鉆研自己所教學(xué)科新課標(biāo)和學(xué)科教材，反復(fù)學(xué)習(xí)xx外國語學(xué)校課堂教學(xué)管理全方略。召開一次全體教研組成員會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期工作，安排布置本期工作，討論并通過本學(xué)期教研計(jì)劃。初中各班語文教師握色好2—3名文學(xué)社社員，小學(xué)4—6年級(jí)各班推薦1—2名預(yù)備成員,做好文學(xué)社成員的更新(換屆)工作。教學(xué)六認(rèn)真工作檢查(隨堂聽課、作業(yè)批改檢查)。組織學(xué)生參加縣征文比賽五 月第12周半期考試分析和總結(jié)第34周教學(xué)六認(rèn)真工作檢查。第34周期末復(fù)習(xí)研究會(huì)（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體語文教師）。七 月第12周教學(xué)科研論文收集和交流。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：二、教研目標(biāo)：繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)