【正文】 表示強調(diào)的意味。③位臵角度：五言詩第三字、七言詩第五字。二 鑒賞詩歌的語言： 注意以下語言：①特定意象語言：如松竹梅等。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。此詩描繪了怎樣的景物？表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。③分析作者的思想感情。②概括景物所營造的氛圍特點?？忌鷳?yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。答題時三方面缺一不可。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。提問變體：①這首詩寫出了景物的什么特點？②這首詩營造了一種怎樣的意境？③這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？解答分析：要通過分析詩歌中的意象，了解詩中所要表達的思想感情。提問方式：①對這首詩中的形象作簡要分析。②物象：包括景、物等。③結(jié)尾“嘆息此離別”再次點明別離之情，“悠悠江海行”表達對朋友孤身遠去的不舍?！敬鸢浮?9.(1).久留（逗留）(2).依依不舍20.①“送君多暮情”句點出了傷別之情。“淹留野寺出”一句中“淹留”的意思是_______________。嘆息此離別，悠悠江海行。舉酒林月上，解衣沙鳥鳴。前望數(shù)千里，中無蒲稗生。送王昌齡李頎漕水東去遠，送君多暮情。（3）詩人躬耕田園、避世隱逸的寧靜淡泊之情。（2）“平疇交遠風(fēng)，良苗亦懷新”描繪了一幅怎樣的畫面？（3）“長吟掩柴門，聊為隴畝民”表達了哪些情感？ 【答案】（1）A（2）平曠的田野上，從遠處吹來的微風(fēng)，輕輕拂過禾苗。C．“雖未量歲功，即事多所欣”，意思是說不必斤斤計較收成如何，愉悅就在耕耘的過程中。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?．．．A．詩人盡管尊崇孔子，但他意識到“憂道不憂貧”難以踐行，因此立志躬耕，這體現(xiàn)了他對孔子人生選擇的否定。長吟掩柴門，聊為隴畝民。耕種有時息，行者無問津【注】。平疇交遠風(fēng)，良苗亦懷新。瞻望邈難逮，轉(zhuǎn)欲志長勤?！咎旖蚓怼?閱讀下面這首詩，按要求作答?！熬啤?，各有什么作用？請結(jié)合詩句簡要分析。氣吞山河，勢不可擋。，不正確的一項是，并回顧它的創(chuàng)作過程。端溪石池濃作墨，燭光相射飛縱橫。題醉中所作草書卷后（節(jié)選）陸游胸中磊落藏五兵，欲試無路空崢嶸。①這兩句詩是作者對精衛(wèi)的同情與崇敬之情的表達；②意為移山填海的事業(yè)尚未完成，我愿犧牲生命來幫助精衛(wèi)，以自己的生命來換精衛(wèi)的生命。①這兩句詩是精衛(wèi)堅韌不拔、前赴后繼奮斗精神的自我抒發(fā)；②意為即使自己在有生之年不能完成移山填海的事業(yè)，也希望子孫后代能夠繼承遺志，填海不止。，詩最后兩句的內(nèi)容是以精衛(wèi)的口吻表達的，你是否同意這種解讀？請結(jié)合詩句說明你的理由。不僅奔波勞碌而且遍體鱗傷。，不正確的一項是，因此用提問的方式來開啟全篇。朝在樹頭暮海里，飛多羽折時墮水。但得海水作枯池，海中魚龍何所為。【全國卷2】閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。？請簡要分析。《早春呈水部張十八員外》相同，較為常見。，不正確的一項是（3分）、麻衣沖風(fēng)、飲酒高歌都是詩人排解心頭苦悶與抑郁的方式。男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公。野歌 李賀鴉翎羽箭山桑弓，仰天射落銜蘆鴻。；對劉禹錫目前境況的同情之感；對自己能感知對方心意的知音之許。？【答案】：把酒當(dāng)春，繞道送客，常去賞花。詩中沙口堰、水心亭，均在和州。曉來江氣連城白，雨后山光滿郭青。寄和州劉使君①張籍別離已久猶為郡，閑向春風(fēng)倒酒瓶。③比如上闕“還自嘆中年多病，不堪離別”低回宛轉(zhuǎn)，下闕“正梅花萬里雪深時，須相憶”清麗雋永，皆堪稱“和緩”?！敬鸢浮?6.①本詞整體風(fēng)格豪放，但又收放自如，時有柔和之筆?！栋子挲S詞話》評論本詞的藝術(shù)特色說：“龍吟虎嘯之中，卻有多少和緩。C.“蜀道登天”，化用李白“蜀道之難，難于上青天”，表達對友人的擔(dān)憂，望其早歸。下列分析，正確的一項是 A.“東北看驚諸葛表”，借用諸葛亮上表出師的典故，勉勵友人報國立功。如廬山景、赤壁浪、襄陽月。不正確的一項是 ．．．，先寫對方行程，再寫自己的多病與離愁，暗含蹉跎失志的惆悵?！?】相如檄：指司馬相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安撫巴蜀百姓。提刑，官名，主管地方司法、監(jiān)察等事務(wù)。正梅花萬里雪深時，須相憶。要【4】新詩準(zhǔn)備，廬山山色。兒女淚，君休滴。東北看驚諸葛表，西南。送李正之提刑入蜀辛棄疾蜀道登天，一杯送繡衣更草相如檄【3】【2】【1】行客。第一篇：2018年語文高考詩歌鑒賞閱讀匯總【北京卷】閱讀下面這首詞，完成下面3個小題。滿江紅還自嘆中年多病，不堪離別。把功名收拾付君侯，如椽筆。荊楚路，吾能說。赤壁磯頭千古浪，銅鞮陌上三更月。注釋：【1】這首詞作于宋孝宗淳熙十一年（1184），當(dāng)時辛棄疾閑居江西上饒?！?】繡衣：官服?！?】銅鞮陌：代指襄陽。作者滿含深情地稱許友人才華出眾，巨筆如椽。懷念過去與李正之雪中賞梅的情景，表達對友誼的珍惜與贊美。B.“赤壁磯頭千古浪”，借用蘇軾游覽赤壁的典故，抒發(fā)人生短暫的感慨。D.“兒女淚，君休滴”，化用王勃“無為在歧路，兒女共沾巾”，表現(xiàn)宦游漂泊的凄苦?！闭堈?wù)勀銓ι鲜鲈u論的理解，結(jié)合具體詞句作簡要闡釋。②比如上闕“東北看驚諸葛表，西南更草相如檄”氣勢雄奇，下闕“要新詩準(zhǔn)備，廬山山色”“赤壁磯頭千古浪……”意境宏闊，皆是典型的豪放之筆，堪稱“龍吟虎嘯”?！窘K卷】閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。送客特過沙口堰，看花多上水心亭。到此詩情應(yīng)更遠，醉中高詠有誰聽? 注]①劉使君，指唐代詩人劉禹錫，時任和州刺史。概括劉禹錫“閑”的表現(xiàn)，并分析他如此表現(xiàn)的原因。原因：長期得不到升遷，懷才不遇；喜歡自然山水?！救珖?】閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。麻衣黑肥沖北風(fēng)，帶酒日晚歌田中。寒風(fēng)又變?yōu)榇毫瑮l條看即煙濛濛。但意志并不消沉，氣概仍然豪邁。后半感事抒懷，描寫與抒情緊密關(guān)聯(lián)，脈絡(luò)清晰。（6分）【答案】15.①意為凜冽的寒風(fēng)終將過去，和煦的春風(fēng)拂綠枯柳，綴滿嫩綠的柳條好像輕煙籠罩一般搖曳多姿；②表達了詩人雖感嘆不遇于時，但不甘沉淪的樂觀、自勉之情。精衛(wèi)詞 王建精衛(wèi)誰教爾填海，海邊石子青磊磊。品穿豈為空銜石，山中草木無全枝。高山未盡海未平，愿我身死子還生。、四句設(shè)想，若有一天海水枯干，海中的魚龍也會陷入困境。平白如話，與白居易的《觀刈麥》一詩相近?！敬鸢浮浚和狻Ｓ^點二：不同意?！救珖?】閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。酒為旗鼓筆刀槊，勢從天落銀河傾。須臾收卷復(fù)把酒，如見萬里煙塵清。借書法創(chuàng)作來抒發(fā)心中郁悶。他在硯臺中磨出的濃黑墨汁，也映射著燭光縱橫飛濺。【答案】15.①第一個“酒”出現(xiàn)在作書之前，詩人把它比喻成戰(zhàn)場上的旗鼓，起到醞釀情緒、積蓄氣勢的作用；②第二個“酒”則用來表現(xiàn)創(chuàng)作完成之后詩人的心理狀態(tài)，他“如見萬里煙塵清”，似乎贏得了一場戰(zhàn)役的勝利，心滿意足、躊躇滿志。癸卯歲始春懷古田舍二首（其二）［東晉］陶淵明先師有遺訓(xùn)，憂道不憂貧。秉耒歡時務(wù)，解顏勸農(nóng)人。雖未量歲功，既事多所欣。日入相與歸，壺漿勞近鄰?！咀ⅰ繂柦颍褐缚鬃幼屪勇废騼晌浑[士長沮、桀溺問路的典故。B．詩人親自參與田間勞作，不僅快樂地拿起農(nóng)具耕種，還面帶笑容鼓勵農(nóng)人們積極從事勞動。D．這首詩融說理、敘事、寫景、抒情于一體，意境清淡悠遠，語言平白如話，富有表現(xiàn)力。長勢良好的禾苗，煥發(fā)出勃勃生機。濟世與歸隱相矛盾的復(fù)雜情感【浙江卷】閱讀下面這首詩，完成下面2個小題。淹留野寺出，向背孤山明。夕陽滿舟楫，但愛微波清。夜來蓮花界①，夢里金陵城?！咀ⅰ竣偕徎ń纾悍鹚拢娭兄嘎尻柊遵R寺。《雨霖鈴》詞都運用了點