2009——20xx學(xué)年第二學(xué)期四年級體育教學(xué)計劃-展示頁
2024-10-25 04:15本頁面
【正文】 190人左右，他們擔(dān)任上了鎮(zhèn)舉行校際籃球比賽各田徑比賽的主角，根據(jù)這種情況，在不同時間段要進(jìn)行這兩種比賽項目的教學(xué)與培訓(xùn)；根據(jù)兒童身體發(fā)展特點，四年級學(xué)生雖然對體育活動積極參加，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強，可塑性強，有些動作易變形，掌握不好，所以，今學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上，加大學(xué)習(xí)力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培養(yǎng)不斷增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美各方面都能得到發(fā)展和提高。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)會用科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。第一篇：2009——2010學(xué)年第二學(xué)期四年級體育教學(xué)計劃2009——2010學(xué)年第二學(xué)期四年級體育教學(xué)計劃劉卓偉新的學(xué)期開始了，為了開展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：全面鍛煉，努力增強學(xué)生的體質(zhì)。設(shè)立環(huán)保情景課堂，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。三、教材分析：本學(xué)期四年級體育內(nèi)容有籃球、跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。跑是人體的基本活動能力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本能力，學(xué)習(xí)傳接棒方法，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識和配合能力。投擲，通過學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習(xí)慣。教材還根據(jù)兒童特點，安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過程和結(jié)果，激發(fā)學(xué)生積極性，提高學(xué)生對武術(shù)的興趣和基本活動能力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積極進(jìn)取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。難點是體操、技巧，教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法，在教學(xué)中應(yīng)加強安全保護(hù)措施，完成教學(xué)任務(wù)。3月份主要抓好籃球教學(xué)及訓(xùn)練，為參加鎮(zhèn)小學(xué)籃球賽作好準(zhǔn)備。6月份主要抓好田徑項目的教學(xué)與訓(xùn)練，為下學(xué)期鎮(zhèn)小學(xué)生田徑比賽作好準(zhǔn)備。技能情況四年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。知道如何在運動中避免危險。在體育活動中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重
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