【正文】 備課上崗制，提倡學科超周備課。對違規(guī)違紀，言行缺陷的學生，學校堅持“曉之以理，導(dǎo)之以情”的教育原則，嚴禁任何人對違紀違規(guī)、言行缺陷學生實施體罰和變相體罰，任何人不得對學生實行停課等處罰行為。各班班主任在計劃中制定了相應(yīng)的幫扶措施，老師們在教學中特別關(guān)心這部分學生，經(jīng)常對這部分學生進行走訪，了解他們的學習和生活，并對他們的學習和生活提供幫助。教師關(guān)心愛護每一位學生，公正的對待每位學生，學生在校發(fā)生意外，教師會在學校每學期開學初都對各班的學困生、家庭貧困學生、留守兒童、農(nóng)民工子女進行了全面的調(diào)查，并建立相應(yīng)的檔案。嚴格執(zhí)行平壩縣教師“十不準”，每周利用周會政治學習時間，對教育法律法規(guī)、優(yōu)秀教師事跡、師德師風等進行學習，針對教師的師德師風表現(xiàn)進行總結(jié)和反思，做到防范在前，有錯必糾。學校把教師職業(yè)道德作為教師隊伍建設(shè)的首要工作，制定了《平壩縣逸夫小學關(guān)于師德師風建設(shè)的管理制度》。學校成立了以校長為組長的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負責日常工作。學校嚴格按照《平壩逸夫小學人事制度改革實施方案》實行教師聘任制，根據(jù)學校教師崗位職責進行考核，按《平壩縣逸夫小學小學高級教師職務(wù)聘任方案》進行職務(wù)聘任。學科專任教師配備到位，小高和初級職稱教師各按專業(yè)擔任教學任務(wù)，專業(yè)職務(wù)結(jié)構(gòu)比較合理。（三）狠抓教師培訓(xùn)與管理，努力提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，引領(lǐng)和促進教師專業(yè)化成長學校2016學年度有教職工59人，其中本科學歷9人，大專學歷49人，中師學歷11人，大專以上學歷達84%，全部取得教師資格證書。圖書室嚴格按安全管理規(guī)定安裝了防盜窗，配備了滅火器，采取了防潮措施。圖書室建立健全了各種管理制度，嚴格按《中國圖書分類法》進行分類造冊，制訂了圖書目錄，圖書目錄分發(fā)各班，方便學生借閱。認真開展實驗教學，我校教師演示實驗率為100%，學生分組實驗率為95%以上。危險藥品實行雙人雙鎖，嚴格執(zhí)行教務(wù)主任簽字領(lǐng)用制度，用后剩余藥品及時歸還處理。不準學生在校內(nèi)外亂扔亂吐、亂涂亂畫，不準學生在走道上推拉、擁擠、追打。大力開展校園周邊環(huán)境治理。學校實行“三掃”（晨掃、夕掃、午掃）制度，每周一、四進行衛(wèi)生大掃除，衛(wèi)生工作納入文明班級、文明寢室評定的重要內(nèi)容，少先隊成立了衛(wèi)生檢查組，隨時對校園衛(wèi)生進行檢查，保證校園環(huán)境時時潔凈。學校還充分拓展宣傳和教育的空間，利用文化長廊、宣傳櫥窗、名人畫像、各類教育宣傳畫等充實校園文化內(nèi)容，對學生進行潛移默化的教育，為學生創(chuàng)設(shè)健康成長的環(huán)境，以此凸顯學校的教育思想，激勵全校師生努力工作、勤奮學習、不斷進取。學校狠抓“凈化、綠化、美化”工程，全力打造人文環(huán)境，提升辦學品味。校園文化、班級文化、寢室文化。（二）開展校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，大力提升學?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平，不斷優(yōu)化育人環(huán)境學校制定了校園文化建設(shè)實施方案，成立了以中共黨員譚紹斌為組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，深入地推進校園文化建設(shè)工作。學校嚴格執(zhí)行財產(chǎn)管理制度，實行責任追究制，層層簽定財產(chǎn)管理責任狀，校產(chǎn)管理規(guī)范，固定資產(chǎn)賬冊清楚明了，所有物資的進出需經(jīng)保管員簽字，所有耗損、報損物資需經(jīng)校長簽字，保管員、總務(wù)主任簽字核消。按時上送各種報表和發(fā)放教師工資。學校建立健全了財務(wù)管理制度，各種制度規(guī)范，定期進行內(nèi)審和接受上級財務(wù)、財政、審計等部門的監(jiān)督審計。各種制度有檢查、有記錄，有總結(jié)，有獎懲。學校每周召開工作會，檢查工作計劃落實情況，學校的校務(wù)日志每天詳細記錄工作計劃落實和工作開展情況。二、業(yè)務(wù)目標（一）加強制度建設(shè)，規(guī)范學校各項管理學校嚴格按巴東縣編辦文件精神設(shè)臵內(nèi)設(shè)機構(gòu)，設(shè)臵了教導(dǎo)處、總務(wù)處2個部門，設(shè)有黨支部、工會和少先隊組織，制定了《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學崗位職責》，明確規(guī)定了各部門、組織的工作內(nèi)容，做到工作到人，職責明確。大力推進民主管理，全面推行校務(wù)公開。學校黨支部充分發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，與學校行政緊密團結(jié)在一起，共同研究、制定、確立了學校的辦學思想和發(fā)展目標，并通過行政會議、政治學習、師生集會等途徑對辦學思想和發(fā)展目標進行深入的解讀和宣傳，帶領(lǐng)廣大教職工講奉獻、求進步，創(chuàng)建和諧校園，奮發(fā)向上，踏實工作。學校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作，工作負責，經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)教學工作，深入到教師辦公室了解、指導(dǎo)教育教學工作。嚴格按機構(gòu)編制配備學校領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)3人，一名校長，二名副校長，中層干部3名，一名教導(dǎo)主任，一名總務(wù)主任，一名報賬員。開展行風建設(shè)測評工作，推進學校依法辦學進程。學校制定了《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學教師崗位工作職責》，明確各個崗位工作職責。成立由副校長任組長的學校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期邀請法制副校長給全校師生作法制講座。發(fā)展全體學生特長，培養(yǎng)學生各方面能力。針對學生在學習、思想等各方面上存在的差異，教師在作業(yè)布臵、實踐勞動安排上因人而異，滿足不同層次學生的需求，充分發(fā)揮學習的主動性，促進學生主動、活潑地發(fā)展。在教育教學中，學校重視學生的全面發(fā)展，面向全體學生，尊重學生的個性差異，注重發(fā)展學生特長，因人而異，因材施教。學校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格按照課程標準開齊開足課程，不增減課程，無改變課程計劃現(xiàn)象，教師嚴格按照課程安排上好每一堂課，學校對每一門課程都嚴格按教學常規(guī)要求進行考核，促使全體教師全面實施素質(zhì)教育，推進學生全面發(fā)展。（三）、面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育全體教職員工樹立教育服務(wù)于全體學生的意識，確立“一切為了學生的發(fā)展”的教育理念，以人為本，樹立“育人為本、德育為先”的教育思想，尊重學生人格，承認學生個性差異，挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的環(huán)境。嚴格按一年級招生計劃和政策規(guī)范招生秩序，轉(zhuǎn)插生嚴格按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，嚴格執(zhí)行學籍管理紀律規(guī)定，無學生失學、輟學，學生全員升入初中，畢業(yè)率達百分之百，學生升入初中后普遍反映良好。根據(jù)學校發(fā)展目標，學校每年制定詳細的工作計劃，依據(jù)辦學目標開展各項辦學活動，通過校園環(huán)境建設(shè)、辦公條件改善、校本教研、賽課、體育運動會、文藝匯演（展）出、征文、演講、調(diào)查報告等措施落實辦學目標。（3）學校德育工作制度化，養(yǎng)成教育經(jīng)常化，學生精神飽滿，健康樂學，奮發(fā)向上，文明守紀，（二）、確立辦學目標，狠抓落實各項辦學任務(wù)學校抓住“為學生一生發(fā)展奠基”的辦學目標，突出“科學+規(guī)范+特色”的管理思想，“全面+合格+特長”的育人思想和以“人文+和諧+品位”的環(huán)境思想，以“厚德博學、創(chuàng)新和諧”為校訓(xùn)，以“敬業(yè)鉆研、尊重合作、寬容謙遜”為教風，以“多思善疑、自主探究、篤學勵志”為學風，在教育思想指導(dǎo)下提出了一個中心：全面實施素質(zhì)教育，提高辦學質(zhì)量；兩條主線：德育和課堂教學研究；六個治校策略：用人文的環(huán)境吸引人、用合理的目標激勵人、用人本的管理規(guī)范人、用溫暖的情感服務(wù)人、用發(fā)展的評價塑造人、用高雅的藝趣凈化人的辦學理念,用科學先進的教育思想指導(dǎo)辦學實踐。工作中不抱怨、不推諉，認真踏實地履行工作職責，熟練地駕馭各種技能，教學實力強，師資隊伍優(yōu)良。經(jīng)過專項教育整頓，提高了教師對新時期師德修養(yǎng)的認識，有效禁止了教師有償家教等有損師德的言行，得到了教師和家長的普遍認同。我校黨支部按照“全面整頓、突破一點、以點促面”的師德教育思路，將師德師風教育內(nèi)容進行分塊推進，扎實教育見實效。結(jié)合學校教育教學工作的實際，立足于教師的師德師風建設(shè)，通過自查、互評和征求同事、家長、社區(qū)的意見和建議，查找在工作中突出存在的有悖教師職業(yè)道德的言行，提出改進的措施。學校黨支部在“三會一課”中，加強了黨史教育，加強了黨章學習。第一篇：2015年度教育目標管理考核自查自評報告野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學2016年度教育目標管理考核自查報告2016年度，我校在野三關(guān)鎮(zhèn)黨委政府、野三關(guān)鎮(zhèn)中心學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學校全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實實地實施素質(zhì)教育，大力進行教育教學改革、實踐和創(chuàng)新，教育質(zhì)量不斷提高，辦學特色逐步凸現(xiàn)，各項工作取得了顯著的成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定和認可。學校對照巴東縣人民政府、巴東縣教育局《教育目標管理考核方案》文件精神，認真對2016年度實施教育目標管理工作進行了自查自評，現(xiàn)將情況報告如下：一、源頭活水（一）抓黨建工作，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用 2016年，我校在全體黨員和干部職工的共同努力下，學校黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揚“追求卓越，行勝于言”的精神，緊緊圍繞學校的中心工作，積極發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，凝聚人心、推動發(fā)展、統(tǒng)一思想、注重效果，大力推進學校黨建工作和班子建設(shè)工作，為構(gòu)建社會主義和諧社會、促進學校教育教育教學健康、持續(xù)發(fā)展提供了堅強的組織保證，使學校內(nèi)涵不斷豐富，辦學水平和辦學效益顯著提高，辦學品位得到了提煉升華。通過動員部署階段的學習教育，全體黨員對開展黨的基層組織建設(shè)活動有了進一步的認識，深化了理論知識，提高了政治思想覺悟，為下一階段的學習奠定了基礎(chǔ)。扎實開展黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用，引領(lǐng)全體教職工敬業(yè)奉獻，努力工作，取得顯著成效。教育整頓活動分“教育引導(dǎo)、核實整治、違紀查處、鞏固提高”四個階段進行，每個階段都規(guī)定了時間和主要任務(wù)。（1）形成了堅固的黨支部凝聚人心陣地，堅定了黨員老師的理想信念，強化了他們的政治素質(zhì)，全體教師能夠淡泊名利，樂于奉獻。（2）整合多種資源，團結(jié)全校教職工，卓有成效地開展工作，學校的少先隊工作、遠程教育工作、工會工作，都取得了良好的實效。學校制定了2015——2021年五年發(fā)展規(guī)劃，進一步明確了遠景目標和近期任務(wù)，規(guī)劃中明確提出了“以課堂為主陣地，以校本教研為核心，為教師的成長發(fā)展營造良好的平臺，抓德育規(guī)范學生的思想行為；以“成就學生幸福人生”為目標，為學生創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生“言正、行正、品正”、“體勤、腦勤、業(yè)勤”、“好學、樂學、會學”的行為規(guī)范和學習態(tài)度；以“學習型科研型教師”為目標打造一支有理想、有思想、高素質(zhì)、高水平的教師團隊；構(gòu)建現(xiàn)代化學校管理制度，加強校園規(guī)劃、建設(shè)、管理，優(yōu)化辦學條件，打造素質(zhì)教育示范學校。各部門根據(jù)學校工作計劃，制定了詳細的實施素質(zhì)教育工作計劃，明確目標，在教育教學過程中，各部門按計劃認真落實，注重考核、檢查、總結(jié)。學生德、智、體等各方面全面發(fā)展，學生各項綜合素質(zhì)逐年提高，學校教育教學質(zhì)量逐年上升，學生達到教育時段應(yīng)具備的要求。班級為學困生建立學習檔案，對學困生制定轉(zhuǎn)化措施，每位教師對學困生都有輔導(dǎo)記錄，對待他們做到四優(yōu)先：提問優(yōu)先、激勵優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。學校定期開展學生體育運動會、文藝匯演、征文、演講、社會實踐、調(diào)查報告等活動，全面提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。教學中，教師精心設(shè)計教案，對學生進行分層教學，保障了各層次學生的需求，使各層次學生均得到提高。工作中特別加強對學困生、后進生進行個別輔導(dǎo)，使全體學生得到發(fā)展。（四）、嚴格依法辦學治校，加強學校班子建設(shè)和民主管理學校強化“依法治校、依法執(zhí)教”的意識，牢固樹立“服務(wù)教育、服務(wù)學校、服務(wù)學生、服務(wù)社會”的工作思想，充分利用教師例會、政治業(yè)務(wù)學習等時間，學習黨的方針、政策、法律、法規(guī)，先后組織教師學習了《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《師德規(guī)范》等法律法規(guī)文件，要求人人作筆記，人人寫心得，讓每一位教師都熟悉并嚴格執(zhí)行教育方針、政策、法律、法規(guī)。建立健全各種管理制度，規(guī)范辦學行為。建立完善了教職工考勤制度，坐班簽到制度、會議制度、安全工作制度、水電管理制度、師德師風管理制度、責任追究制度、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、崗位晉升方案和各種安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，做到各個工作環(huán)節(jié)都有制度進行要求和規(guī)范，保障學校各項工作正常開展。學校聘請了行風監(jiān)督員，設(shè)立了行風監(jiān)督電話和意見箱，召開了行風建設(shè)評議工作會，發(fā)放了行風問卷調(diào)查表和意見征求表，廣泛深入地征求和聽取社會各界人士、學生家長、教師和學生對學校工作的意見和建議，及時糾正學校行業(yè)不正之風，規(guī)范學校辦學行為。在領(lǐng)導(dǎo)班子6人中，2人本科學歷，4人大專學歷，中共黨員2人，有較強的政治思想素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)、年齡、結(jié)構(gòu)合理。近1年來，領(lǐng)導(dǎo)班子堅持深入課堂聽課，狠抓教學常規(guī)，努力提高課堂教學質(zhì)量。學校教代會嚴格按照教代會制度開展工作，先后審議了學校《教職工年度考核方案》、《績效工資發(fā)放方案》開展了民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。學校按時將各種制度（方案）執(zhí)行情況、經(jīng)費收支情況通過校務(wù)公開欄向全校師生和社會公布，學校在各種管理制度出臺之前都向職工征求意見，聽取大多數(shù)人意見后修訂執(zhí)行。學校每年都根據(jù)巴東縣教育局、野三關(guān)鎮(zhèn)中心學校工作計劃，以及相關(guān)會議精神和學校發(fā)展規(guī)劃，制定詳細的工作計劃，各部門每年根據(jù)學校工作計劃和上一年（學期）工作總結(jié)擬訂詳細的工作計劃，計劃有月歷、周歷。學校制定有《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學小學教師考勤制度》、《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學教師履職盡責考核制度》等各種管理制度，管理制度涵蓋教學、安全、計生、綜治等學校工作各個方面，各種規(guī)章制度上墻，下發(fā)了《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學教師崗位職責》，各類人員崗位職責明確。學校檔案資料完整，保存完好，各種資料都進行紙質(zhì)和電子存檔。嚴格貫徹執(zhí)行上級關(guān)于財務(wù)工作的政策，各種費用開支規(guī)范合理，無坐收坐支、亂收亂支行為，各種收費公開，收費票據(jù)正規(guī)，程序清楚，無亂收費、代收費行為。無挪用、克扣、截留資金和不及時上繳經(jīng)費等情況。學校每期開學初都對各班、各辦公室財產(chǎn)進行登記，平時檢查，期末清點，對損壞和遺失的財產(chǎn)追究相關(guān)人員責任，及時予以維修和補充，保證教育教學工作需要。學校建有旗臺、校園文化展牌。學校有圖書室、閱覽室、實驗室等功能教室，各類建筑設(shè)施布局合理規(guī)范、科學，能滿足學校實施素質(zhì)教育的需要。努力做到讓校園每一個角落都能為教育說話，充分發(fā)揮其育人功能。重視衛(wèi)生保潔工作，打造潔凈的工作學習環(huán)境。學校制定了《教師辦公室工作制度》，從衛(wèi)生、坐班等方面對教師辦公室實行考核。學校配合城管、衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門協(xié)助治理校外