【正文】 培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)和學(xué)校要加強(qiáng)繼續(xù)教育過程性記錄和檔案管理，作為登記和審核繼續(xù)教育學(xué)分的重要依據(jù)。第二十四條 繼續(xù)教育學(xué)分由學(xué)校主管教育部門或會(huì)同人力資源社會(huì)保障部門審核、認(rèn)定。（三）管理員登記。（二）學(xué)校審查。登記程序?yàn)椋海ㄒ唬┍救松暾?qǐng)。第二十二條 繼續(xù)教育學(xué)分登記范圍包括：各級(jí)教育部門舉辦和認(rèn)可的各類培訓(xùn)；中小學(xué)教師參加的國(guó)民教育系列學(xué)歷（學(xué)位）提升學(xué)習(xí)；學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際組織開展的校本培訓(xùn)和學(xué)校認(rèn)可的教師自主研習(xí)活動(dòng)；公需科目培訓(xùn)。造成嚴(yán)重后果的，由人力資源社會(huì)保障、教育部門追究相關(guān)部門、學(xué)校及有關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)在繼續(xù)教育中弄虛作假、騙取學(xué)分的教師，取消其學(xué)分記錄，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。連續(xù)2年無(wú)法完成繼續(xù)教育學(xué)分的教師，經(jīng)學(xué)校同意并報(bào)主管教育部門備案，可在一個(gè)繼續(xù)教育學(xué)分周期內(nèi)補(bǔ)修，周期內(nèi)無(wú)法完成補(bǔ)修的視同未完成繼續(xù)教育任務(wù)。第十七條 交流輪崗教師的繼續(xù)教育工作，由任教學(xué)校統(tǒng)籌安排，人事關(guān)系所在學(xué)校進(jìn)行學(xué)分登記、檔案管理。第十五條 中小學(xué)教師在縣級(jí)及以上教育部門組織的各類培訓(xùn)中擔(dān)任主講教師、課程專家、指導(dǎo)教師的，以及參加縣級(jí)及以上教育部門組織的結(jié)對(duì)幫扶、教育志愿者、送教下鄉(xiāng)等義務(wù)支教活動(dòng)按要求完成工作任務(wù)的，均可按其承擔(dān)培訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)的2倍登記繼續(xù)教育學(xué)分。第十四條 新任中小學(xué)教師試用期培訓(xùn)不少于120學(xué)時(shí)，經(jīng)考核合格記72學(xué)分。結(jié)業(yè)證書中既有學(xué)時(shí)又有學(xué)分規(guī)定的以學(xué)分計(jì)算。學(xué)校要積極開展校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)研究和學(xué)習(xí)實(shí)踐等自主研習(xí)活動(dòng)。第三章 學(xué)分管理與實(shí)施第十一條 繼續(xù)教育實(shí)行分級(jí)管理實(shí)施。其中，公需科目一般不超過總學(xué)時(shí)的三分之一。第十條 根據(jù)成人學(xué)習(xí)規(guī)律和中小學(xué)教師職業(yè)特點(diǎn)，各級(jí)教育部門要加強(qiáng)繼續(xù)教育課程資源體系建設(shè)，確定必修課程和選修課程，便于中小學(xué)教師自主選擇和學(xué)習(xí)。非學(xué)歷教育是指經(jīng)學(xué)校或各級(jí)教育部門組織或認(rèn)可的、對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行的適應(yīng)教育教學(xué)工作需要及崗位要求而開展的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。第八條 繼續(xù)教育分為學(xué)歷（學(xué)位）教育和非學(xué)歷教育。中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分，在全市范圍內(nèi)有效。原則上每5年為一個(gè)周期。各級(jí)教育、人力資源社會(huì)保障部門和學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)、支持教師參加繼續(xù)教育，為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供條件保障。第四條 人力資源社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)綜合管理、指導(dǎo)和監(jiān)督，教育部門依法做好繼續(xù)教育的規(guī)劃制定、組織實(shí)施和管理工作。第二條 本辦法適用于已取得教師資格、在我市從事教育教學(xué)工作的普通中小學(xué)在職教師（以下簡(jiǎn)稱中小學(xué)教師）。第一篇：20151204東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法關(guān)于印發(fā)東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法的通知各縣區(qū)教育局、人力資源社會(huì)保障局，勝利教育管理中心，濟(jì)軍基地教育處，東營(yíng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)社會(huì)事務(wù)管理局,局屬各學(xué)校、幼兒園，局機(jī)關(guān)各科室、單位：現(xiàn)將《東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。東營(yíng)市教育局 東營(yíng)市人力資源和社會(huì)保障局2015年12月4日東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法第一章 總則第一條 為加強(qiáng)我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育（以下簡(jiǎn)稱繼續(xù)教育）管理，進(jìn)一步完善繼續(xù)教育制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升全市中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，根據(jù)《山東省教育廳山東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法的通知》（魯教師發(fā)〔2015〕3號(hào)）規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，制定本辦法。第三條 本辦法所指繼續(xù)教育是指中小學(xué)教師為提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)參加的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。第五條 參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。第六條 繼續(xù)教育實(shí)行學(xué)分管理。一個(gè)周期內(nèi)，中小學(xué)教師應(yīng)完成不少于360學(xué)分且每年不少于48學(xué)分的繼續(xù)教育。第二章 學(xué)分內(nèi)容與形式第七條 繼續(xù)教育以提高中小學(xué)教師立德樹人、實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，開展以專業(yè)理念與師德修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)更新與擴(kuò)展、專業(yè)能力訓(xùn)練與實(shí)踐、教育科學(xué)研究等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)歷（學(xué)位）教育是指具備合格學(xué)歷的中小學(xué)教師進(jìn)行的提高學(xué)歷（學(xué)位）層次的教育。第九條 繼續(xù)教育堅(jiān)持中小學(xué)教師全員培訓(xùn)與骨干研修相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，脫產(chǎn)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，非學(xué)歷培訓(xùn)與學(xué)歷提升相結(jié)合，統(tǒng)一培訓(xùn)與自主研習(xí)相結(jié)合，采取多種有效途徑提升中小學(xué)教師素質(zhì)。公需科目培訓(xùn)在省做出統(tǒng)一規(guī)定之前，由市人力資源社會(huì)保障部門會(huì)同教育部門確定。中小學(xué)教師通過遠(yuǎn)程、自學(xué)等方式學(xué)習(xí)各級(jí)教育部門組織開發(fā)的繼續(xù)教育課程，經(jīng)考試合格，可按規(guī)定計(jì)入學(xué)分。一個(gè)周期內(nèi)，縣級(jí)及以上教育部門或會(huì)同有關(guān)部門提供不少于240學(xué)分的全員培訓(xùn)，其中市、縣區(qū)提供不少于60學(xué)分的面對(duì)面培訓(xùn)，中小學(xué)教師面對(duì)面培訓(xùn)由學(xué)校主管教育部門負(fù)責(zé)。第十二條 中小學(xué)教師完成各級(jí)教育部門舉辦和認(rèn)可的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)考核合格，依據(jù)課程類型及其重要性折算學(xué)分，原則上1小時(shí)為1學(xué)時(shí),1學(xué)時(shí)計(jì)算1學(xué)分。第十三條 中小學(xué)教師參加國(guó)民教育系列提高學(xué)歷（學(xué)位）教育，在讀期間學(xué)業(yè)成績(jī)合格，本學(xué)年繼續(xù)教育記72學(xué)分。擔(dān)任班主任的中小學(xué)教師，每5年需接受不少于30學(xué)時(shí)的班主任工作專題培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)分。第十六條 學(xué)校組織的校本培訓(xùn)和學(xué)校認(rèn)可的教師自主研習(xí)活動(dòng)學(xué)分，一個(gè)周期內(nèi)累計(jì)登記不超過120學(xué)分，具體計(jì)算辦法由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定，并報(bào)主管教育部門審核。第十八條 對(duì)因產(chǎn)假病假等特殊原因無(wú)法完成當(dāng)年繼續(xù)教育學(xué)分的教師，可在次年補(bǔ)修。第十九條 無(wú)正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的教師，所在學(xué)校和有關(guān)單位應(yīng)督促其改正。第二十條 加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)分登記過程管理，對(duì)學(xué)分登記與事實(shí)不符或培訓(xùn)質(zhì)量達(dá)不到規(guī)定要求的，限期整改。第四章 學(xué)分登記與審核第二十一條 繼續(xù)教育實(shí)行學(xué)分登記，采用證書管理和信息化管理。第二十三條 繼續(xù)教育學(xué)分實(shí)行年度登記。中小學(xué)教師參加各級(jí)各類繼續(xù)教育，培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，教師個(gè)人憑培訓(xùn)通知、結(jié)業(yè)證書等相關(guān)材料，在當(dāng)?shù)亟逃块T規(guī)定的期限內(nèi)，向所在學(xué)校提出登記申請(qǐng)。學(xué)校逐一全面審查教師年度內(nèi)參加培訓(xùn)情況，依據(jù)教師參加各類培訓(xùn)的考核成績(jī)、學(xué)時(shí)證明或結(jié)業(yè)證書，按照繼續(xù)教育學(xué)分計(jì)算辦法有關(guān)規(guī)定核算學(xué)分。學(xué)校核實(shí)教師個(gè)人提交的材料并核定學(xué)分后，由學(xué)校指定專門人員在證書和信息管理系統(tǒng)進(jìn)行登記。第二十五條 學(xué)校每年應(yīng)