【正文】 __ 欄目三：________ 主題：__________________為了讓自己青春腳步邁得雄健有力，就必須擁有健康的心理，你認(rèn)為心理健康的標(biāo) 志有哪些？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。請(qǐng)你仿照示例，把欄目及其主題補(bǔ)充完整。請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（建議合情合理即可）二、《青春隨想》訓(xùn)練題（張集）“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。（4）示例：①建議分別將男生和女生集中起來單獨(dú)宣講。④善于適應(yīng)環(huán)境。②學(xué)習(xí)不怕困難。②憧憬未來，把握青春。① ②（4）為了了解青春期的生理、心理知識(shí)，以便更好的把握自己，請(qǐng)你給老師提一條怎樣合理宣講這一知識(shí)的建議。①暢談青春的心愿 ②宣講青春的知識(shí) ③ ④（3）在“宣講青春的知識(shí)”的活動(dòng)中，想必你更加豐富了青春期的生理、心理知識(shí)。（1）請(qǐng)擬寫一條活動(dòng)主題語(yǔ)。三組：老河口市2010年秋九年級(jí)九月考試題青春，是人生中最美好的年華，而我們正處在五彩繽紛、朝氣蓬勃的花季。（2）示例：我最喜歡諸葛亮的名言“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，因?yàn)槲覀兦嗌倌昃蛻?yīng)該立下宏偉之志，有理想，并為理想而奮斗，生命才有意義。青春座右銘：二組答案：（1）活動(dòng)二：示例：名人大現(xiàn)身；用手抄報(bào)交流查找資料整理出的名人事跡。（3）“座右銘”泛指人們激勵(lì)、警戒自己，作為行動(dòng)指南的格言?；顒?dòng)一：名稱：故事大演講；方式：選代表演講對(duì)自己影響最大的名人故事。（寫其它的，有道理亦可）二組：老河口市2008年秋九年級(jí)期中考試題班級(jí)里將舉行“閃光的思想耀青春”的主題班會(huì)，目的是想讓名人們那閃耀的思想光芒照亮我們的青春航程，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆奮勇前行。（4）①建議老師們給同學(xué)們留一定的休息、娛樂、調(diào)節(jié)的時(shí)間。③師生交談，互贈(zèng)留言。示例：①班長(zhǎng)講話，代表全班答謝師恩。示例：云帆直掛勤追求，美麗青春我造就。示例：我們的知識(shí)在初中積淀，我們的青春在未來燦爛。下課鈴響方寸亂，老師安如山，怎把苦惱托過雁，到蓬萊找休閑。① ②上 課九科老師車輪戰(zhàn)，長(zhǎng)年讀寫算。（4）師生交談時(shí)，談到了同學(xué)張迪曾經(jīng)模仿李清照的《武陵春》，寫給班主任的名叫《上課》的詞。（2）活動(dòng)中有一項(xiàng)安排，讓同學(xué)們互相交流各自的青春座右銘。第一篇：青春隨想綜合性學(xué)習(xí)三、九上第三單元：《青春隨想》（大綜合）一組：老河口市2008年春九年級(jí)中考適應(yīng)性考試題臨近畢業(yè)，班上組織“我的初中生活與青春暢想”主題班會(huì)，想讓同學(xué)們通過回憶初中生活的收獲，暢談未來生活的打算，以加深同學(xué)情誼，增強(qiáng)奮斗意識(shí)。請(qǐng)你激情參與吧?。?）請(qǐng)為這次活動(dòng)擬主題語(yǔ)。那么，你的青春座右銘是怎樣的？（3）班會(huì)打算專門安排一項(xiàng)命名為“不了師生情”的師生互動(dòng)活動(dòng)，請(qǐng)你為這項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)具體的活動(dòng)步驟（限四步）。請(qǐng)你根據(jù)這首詞所反映的問題，給老師們提兩條建議。本本資料厚如磚，神仙也疲倦。一組答案：（1）無統(tǒng)一答案，能緊扣主題寫即可。（2）無統(tǒng)一答案，屬于青春主題的座右銘即可。（3）無統(tǒng)一答案，步驟合理即可。②班主任講話，代表所有任課老師留下囑咐。④師生齊唱“友誼地久天長(zhǎng)”。②建議老師們不要拖堂。（1）現(xiàn)在請(qǐng)你為這次班會(huì)出謀劃策，仿造下邊活動(dòng)一，再設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)，也寫出活動(dòng)名稱和活動(dòng)方式?；顒?dòng)二：名稱： ；方式： 活動(dòng)三：名稱： ；方式：（2）請(qǐng)與同學(xué)們交流你最喜歡的一則名言，并說明理由。親愛的同學(xué)，你一定也有自己的青春座右銘吧，請(qǐng)你寫出來與同學(xué)交流?；顒?dòng)三：示例：名言大比拼；分小組比賽背名言，看誰(shuí)掌握的名言多。（3）示例：即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。假如你班將開展“青春隨想”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，作為活動(dòng)組織者的你，請(qǐng)完成以下任務(wù)。（2）請(qǐng)補(bǔ)寫兩種活動(dòng)形式。請(qǐng)你談?wù)勔氤蔀橐粋€(gè)心理健康的青少年應(yīng)該有哪些標(biāo)志？至少寫出兩條。三組答案：（1）示例：①展望美好青春，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（2）示例：書寫青春的座右銘、唱響青春的頌歌（3）示例：①必須積極向上、自信進(jìn)取。③與人相處互敬、互愛、互助。⑤調(diào)適心理，情緒穩(wěn)定而愉快。②建議給女生宣講時(shí)請(qǐng)女教師講，給男生宣講時(shí)請(qǐng)男教師講。為了讓同學(xué)們感受到青春的火熱美麗，激發(fā)他們熱愛青春，熱愛生活的感情，你班準(zhǔn)備舉辦一次“青春隨想”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)積極參與，相信你一定能做的很好。如果你是主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段精彩的開場(chǎng)白。示例：欄目一：花季煩惱 主題：講述成長(zhǎng)中的煩惱。① ② 《青春隨想》訓(xùn)練題（張集）：放飛青春，放飛夢(mèng)想。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣在生活中逐步形成自己的健康個(gè)性和積極的人生觀。欄目二：成長(zhǎng)之歌 主題：講述成長(zhǎng)中的快樂 欄目三：名人青春 主題：講述名人年輕時(shí)經(jīng)歷的對(duì)年輕人有教益的事。②情緒穩(wěn)定而愉快。十四、《青春隨想》訓(xùn)練題（竹林橋）同學(xué)們你們正走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季，為了給你們的青春鼓勁，你班將開展“青春隨想”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。2． 如果你是主持人，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)形式？3． 為了讓活動(dòng)開展得更有意義，請(qǐng)為本活動(dòng)提兩條建議。②舉辦青春隨想主題班會(huì)。②責(zé)任分工具體,讓人人有事做,讓全員參與。第二篇：綜合性學(xué)習(xí)：青春隨想綜合性學(xué)習(xí)：《青春隨想》活動(dòng)設(shè)計(jì)【活動(dòng)目標(biāo)】：1．鼓勵(lì)學(xué)生樹立自己的人生目標(biāo)和理想。3．了解一些青春期的知識(shí)，以利于學(xué)生健康地成長(zhǎng)，形成良好的個(gè)性?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入活動(dòng)，營(yíng)造氣氛【播放《青春進(jìn)行曲》為背景音樂，男女主持人導(dǎo)人活動(dòng)。女主持人：在人生的花季中，讓我們攜手風(fēng)雨兼程。女主持人：不論前面是布滿鮮花的幽徑，還是險(xiǎn)山惡水，我們已準(zhǔn)備好既享受歡樂，也承受痛苦。今天，讓我們一起搭乘青春的列車，踏上美麗的人生之旅。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜酸苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和人生觀。青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！?林寬青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！—— 雷鋒 青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期，應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。 青春虛度無所成，白首銜悲補(bǔ)何及！—— 權(quán)德輿誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人——郭沫弱青春須早為，豈能長(zhǎng)少年——孟郊春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗——海德希望會(huì)使你年輕，因?yàn)橄Ｍ颓啻菏峭值堋┤R??女主持人：看來大家知道的青春名言還真不少，你們?cè)谄綍r(shí)的收集還真不少。下面請(qǐng)各個(gè)學(xué)習(xí)小組講述你們精心準(zhǔn)備的青春名人故事吧。她的用功是有名的。冠全校之首的優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)?！熬乓话耸伦儭卑l(fā)生時(shí)，中央大學(xué)的莘莘學(xué)子們憤怒了，紛紛涌向行頭游行示威。她極有心計(jì)，講究策略，精心選擇游行路線和時(shí)間。與吳健雄相交很深的田蘊(yùn)蘭教授回憶她時(shí)說：“吳健雄在各方面的表現(xiàn)，更甚于西方的居里夫人。她對(duì)當(dāng)代后世的影響，也必然凌駕居里夫人。富蘭克林打孩提時(shí)代起，我就酷愛讀書，幾是到我手中的錢都用 來