【正文】 窗外的萬家燈火，聽著火車“咯噔咯噔”，眼里暗暗含著淚水。高三的時候更是爭分奪秒，讓自己心安理得。不只是中秋，元宵節(jié)也很多年沒有和家人一起過了。我在旁邊對自己的膽小懦弱很是無語，暗暗罵著自己。我嚇得驚了，卻沒有扶他起來，而是喊著我表弟。我走過去坐在床頭，離他一米的地方。那天下午，天特別陰森，我到他房間里的時候大家都去收拾院子了。姥爺也是久病之后才離開的，我卻沒有照顧他一天。去年去北京看打工的姐姐的時候，姐姐也說起這句話，黯然，正如九年之前姐姐哭著給我說：“趕緊去姥姥那里吧”，只是我沒有看到她最后一眼。姥姥是生病很久之后才走的，在她基本無意識的時候，也是手術(shù)一年的時候，我和姐姐去看她，看著她被輸液針扎的千瘡百孔的胳膊，看著桌子上放的醫(yī)用杜冷丁，那時候還沒有上初中，還不知道杜冷丁是什么只是隱隱約約感覺著一種蒼老。聽父親說，每每晚上我們哭鬧的時候姥姥總會抱我們?nèi)ソ值拦战强匆粋€黑白花的大母豬，然后我們就安靜了，盡管我們的主角是姐姐，但我常常想象著我被抱到豬圈旁邊的情景，尤其是每次走過現(xiàn)在已經(jīng)是車庫的當(dāng)年的豬圈。而姥姥則是常常給我們講故事，將打長工的“威威小”結(jié)婚的故事，將弟弟被狐貍精吃掉而姐姐把狐貍精殺死的故事，講那些五彩繽紛的裝飾了我們童年的故事。姥爺會教我很多詩詞，教我如何使用四角頁碼查字法，教我很多關(guān)于醫(yī)學(xué)的常識，還是不是把我從瘋玩的院子里拽回去然后摁著我的手給我號脈。我曾經(jīng)是想用這首詩來敷衍的，想起教我這首詩的姥爺，那位文質(zhì)彬彬的老學(xué)究。離家久了以后，看著月圓想著人未圓是一件比較殘酷的事情，這個卻一遍一遍發(fā)生著。父親之前過年時對著我和錄取紀(jì)念卡說：“要是他們知道你考上大學(xué)該多高興，”正如三年前父親說：“要是他們知道你考上高中多高興”。前天晚上也接到老爹短信：最近聯(lián)系你姐沒有。昨天晚上接到老爹短信：今天放假沒。第一篇：每逢佳節(jié)倍思親每逢佳節(jié)倍思親不知道這是第幾次沒有在家過中秋了，盡管在家也一般沒有什么活動，只是在家是一種狀態(tài)。上次在家過中秋還是小學(xué)的時候，那天忙著收玉米，沒有吃月餅。老爹一個人在家過中秋也大概習(xí)慣了吧。每次回家看到父親床頭放著的老姐的畢業(yè)證和我的準(zhǔn)考證就知道父親想我們了，連一張像樣的照片都沒有留給父親，想想我都覺得有點(diǎn)殘忍，其實(shí)之前是掛著我的錄取通知書紀(jì)念卡，后來為了給女朋友蹭一張學(xué)生票拿到西安了，想必如果不帶過來的話，現(xiàn)在還能留下來做個紀(jì)念。只是這里沒有“what if”。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。那時我還是個孩子，住在姥姥姥爺那里。只是現(xiàn)在除了記得六個脈在哪里之外只剩下的在家里放著的《四角頁碼字典》和《七俠五義》了。后來一切漸漸老去。也許這個豬圈也曾溫暖過我們的童年，至少比今天的喜洋洋和灰太狼感覺好多了，真正溫暖我們的他們也已經(jīng)漸漸消逝在歲月。姥姥瞇著眼抱著我們的手說：“好好學(xué)習(xí)，上大學(xué)”。姥爺?shù)淖詈笠谎畚乙矝]有看見，當(dāng)時初三，備戰(zhàn)中考。我現(xiàn)在特別慚愧，我不知道是不是曾經(jīng)狠狠地傷過他?；璋档臒艄庹罩氖莨轻揍竞颓鷱垏?yán)重的靜脈，他靠著枕頭倚在潔白的墻上。突然間他倒了下來，面朝我趴著。表弟進(jìn)來淡定地抱著姥爺，將他扶起來。不久，在一個陰雨天，我們送走了他，只留下莫名的遺憾。高二那年，為了考大學(xué)，跟著高三一起早早去了學(xué)校。大一那年正月剛剛做過骨腫瘤手術(shù)，拄著雙拐，為了一張臥鋪火車票，正月十五下午老爹把我送上火車。每次想起那個時候，都特別心酸。我不知道用哪個詞語來形容當(dāng)時的痛苦。一路上，我的左腿無法彎曲，父親只好一直站著。父親來西安的時候沒有買到特快的車票，也沒有買到坐票。父親到西京醫(yī)院的時候，我還在發(fā)著燒。后來年逾知命的父親一直蜷縮在小小的躺椅上，被躺椅磨褪色的頭發(fā)顯出無助的花白。臘月二十八的早晨四點(diǎn)，石家莊火車站。我想這是父親第一次來肯德基吧。當(dāng)時那種感覺現(xiàn)在再也無法體會。整整半個月沒有住人的小院顯得很是破舊和冷清，年至耄耋的奶奶收拾著薄薄細(xì)雪下的柴火，用著那種古老的方式給他的兒子和孫子準(zhǔn)備著溫暖。在外打工的母親回來的時候奶奶剛剛把飯做好端到床邊，我正要開吃。屋子暖和了，心里也就溫暖很多了。而臘月二十五前后的四天，我們做模擬賽，那時候母親還在打工，而父親也忙著“算賬”。一抬頭，奶奶正從梯子上下來，手里提著飯盒。我一直覺得如此對待一個年過八十的老人是很殘忍的事情，可是我一直在這么做。每逢佳節(jié)倍思親，想著他們和她們。第二篇：每逢佳節(jié)倍思親⒉解釋題意。王維，今山西人，唐朝著名的詩人，畫家。⒈自學(xué)生字詞。讀通順語句，畫出不認(rèn)識的不理解的詞語。⑶查字典，并聯(lián)系上下文理解下列詞語。⒊各人試讀課文。四、寫字指導(dǎo)：五、布置作業(yè)：⒈朗讀課文。第二課時一、復(fù)習(xí)詞語。⒈指名讀課文。第1自然段⑴指名讀第一自然段。⑷齊讀課文第1自然段。⑴指名讀第2自然段。⑶從那兒可以看出，重陽節(jié)是個佳節(jié)？⑷在這家家戶戶興高采烈歡度佳節(jié)時，詩人王維有什么感受，看第4句是怎么說的？⑸小結(jié)：這一自然段講的是王維看到了重陽節(jié)家家戶戶歡度節(jié)日的景象，更加思念家人。⑹齊讀第二自然段。⑵這一自然段有幾句話？第一和第二句說了什么？⑶第三句到第五句說了什么？理解“天各一方”。⑸齊讀第3自然段。⑵這一自然段第一句說了什么？理解“思緒萬千” 這一句和上面的哪個自然段有密切的聯(lián)系？⑶下面的兩句話說了什么？⑷齊讀《九月九日憶山東兄弟》⑸看圖，佳深理解全詩的意思。⑺小結(jié)：這一自然段講的是王維寫詩表達(dá)了思念親人的思想感情。三、布置作業(yè)：⒈朗讀課文，背誦《九月九日憶山東兄弟》.⒉結(jié)合課文內(nèi)容，說說“每逢佳節(jié)倍思親”的意思。二