【摘要】簡(jiǎn)單復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)課時(shí)目標(biāo)能求形如f(ax+b)形式的復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù).[來(lái)源:Z|xx|k.Com]復(fù)合函數(shù)的概念一般地,對(duì)于兩個(gè)函數(shù)y=f(u)和u=g(x),如果通過(guò)變量u,y可以表示成x的函數(shù),那么稱(chēng)這個(gè)函數(shù)為y=f(u)和u=g(x)的復(fù)合函數(shù),記作y=f(g(x)).
2024-12-17 09:29
【摘要】定積分課時(shí)目標(biāo)..分.1.定積分的概念:一般地,設(shè)函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上有意義,將區(qū)間[a,b]等分成n個(gè)小區(qū)間,每個(gè)小區(qū)間長(zhǎng)度為Δx(Δx=b-an),在每個(gè)小區(qū)間上取一點(diǎn),依次為x1,x2,…,xn,作和.Sn=f(x1)Δx+f(x2)Δx+…+
2024-12-17 03:08
【摘要】DEABC導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用同步練習(xí)1.一點(diǎn)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如果由始點(diǎn)起經(jīng)過(guò)t秒后的距離為43215243sttt???,那么速度為零的時(shí)刻是()A.1秒末B.0秒C.4秒末D.0,1,4秒末2.某公司在
【摘要】§導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)課時(shí)目標(biāo),進(jìn)一步理解運(yùn)用概念求導(dǎo)數(shù)的方法.見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式..1.幾個(gè)常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(kx+b)′=______(k,b為常數(shù));C′=______(C為常數(shù));(x)′=______;(x2)′=______;(x3)′
【摘要】導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用單調(diào)性教學(xué)目的:;.教學(xué)重點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性.教學(xué)難點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性.授課類(lèi)型:新授課課時(shí)安排:1課時(shí).教具:多媒體、實(shí)物投影儀.內(nèi)容分析:以前,我們用定義來(lái)判斷函數(shù)的單調(diào)性.對(duì)于任意的兩個(gè)數(shù)x1,x2∈I,且當(dāng)
2024-12-17 09:20
【摘要】§定積分1.曲邊梯形的面積課時(shí)目標(biāo)通過(guò)求曲邊梯形的面積和變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的路程,了解定積分概念建立的背景,借助于幾何直觀(guān)體會(huì)定積分的基本思想.1.曲邊梯形:由直線(xiàn)x=a,x=b(a≠b),y=0和曲線(xiàn)y=f(x)所圍成的圖形稱(chēng)為曲邊梯形.2.計(jì)算曲邊梯形面積的方法:把區(qū)間[
2024-12-17 09:28
【摘要】微積分基本定理課時(shí)目標(biāo).積分.微積分基本定理對(duì)于被積函數(shù)f(x),如果F′(x)=f(x),那么?baf(x)dx=__________,即?baF′(x)dx=__________.一、填空題1.22(1cos)xdx?????=________.2.若?10
2024-12-16 20:01
【摘要】圖1導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活的實(shí)際應(yīng)用同步練習(xí)1.一個(gè)膨脹中的球形氣球,其體積的膨脹章恒為/s,則當(dāng)其半徑增至m時(shí),半徑的增長(zhǎng)率是________.2.將長(zhǎng)為a的鐵絲剪成兩段,各圍成長(zhǎng)與寬之比為2∶1及3∶2的矩形,那么這兩個(gè)矩形面積和的最小值為.3.如圖1,將邊
【摘要】第2課時(shí)數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.用數(shù)學(xué)歸納法證明an+bn2≥????a+b2n(a,b是非負(fù)實(shí)數(shù),n∈N+)時(shí),假設(shè)n=k命題成立之后,證明n=k+1命題也成立的關(guān)鍵是__________________.解析要想辦法出現(xiàn)ak+1+
2024-12-16 20:00
【摘要】導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用新課引入:導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)求最值的方法,可以求出實(shí)際生活中的某些最值問(wèn)題..(面積和體積等的最值)(利潤(rùn)方面最值)(功和功率等最值)解函數(shù)應(yīng)用題時(shí),要注意四個(gè)步驟:1、閱讀理解,審清題意讀題時(shí)要做到逐字逐句,讀懂題中的文字?jǐn)⑹?/span>
2024-11-29 15:20
【摘要】12???,??th,.,at,,規(guī)律導(dǎo)數(shù)的符號(hào)有什么變化地相應(yīng)特點(diǎn)此點(diǎn)附近的圖象有什么是多少呢在此點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)函數(shù)那么距水面的高度最大高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)員時(shí)我們發(fā)現(xiàn)觀(guān)察圖?thOa?圖??0th'?單調(diào)遞增??0th'?單調(diào)遞減??0ah'??圖.,值的過(guò)程形象解釋
2024-11-30 15:24
【摘要】1§函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)、極小值,最大值和最小值的概念;、極小值的方法來(lái)求函數(shù)的極值;.和步驟.預(yù)習(xí)與反饋(預(yù)習(xí)教材P26~P31,找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:設(shè)函數(shù)y=f(x)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)有導(dǎo)數(shù),如果在這個(gè)區(qū)間內(nèi)0y??,那么函數(shù)y=f(x)在這個(gè)區(qū)間內(nèi)為函
2024-12-02 03:14
【摘要】《導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用-極值》教學(xué)目標(biāo)?(1)知識(shí)目標(biāo):能探索并應(yīng)用函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系求函數(shù)極值,能由導(dǎo)數(shù)信息判斷函數(shù)極值的情況。?(2)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、歸納能力,增強(qiáng)數(shù)形結(jié)合的思維意識(shí)。?(3)情感目標(biāo):通過(guò)在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生多動(dòng)手、多觀(guān)察、勤思考、善總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。?教學(xué)
2024-11-30 12:13
【摘要】§本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.了解導(dǎo)數(shù)在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用.2.掌握利用導(dǎo)數(shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際生活中的優(yōu)化問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】1.在利用導(dǎo)數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)建模思想.2.感受導(dǎo)數(shù)知識(shí)在解決實(shí)際問(wèn)題中的作
2024-11-30 08:07
【摘要】1.2.2函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)【學(xué)習(xí)要求】1.理解函數(shù)的和、差、積、商的求導(dǎo)法則.2.理解求導(dǎo)法則的證明過(guò)程,能夠綜合運(yùn)用導(dǎo)數(shù)公式和導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則求函數(shù)的導(dǎo)數(shù).【學(xué)法指導(dǎo)】應(yīng)用導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則和已學(xué)過(guò)的常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式可迅速解決一類(lèi)簡(jiǎn)單函數(shù)的求導(dǎo)問(wèn)題.要透徹理解函數(shù)求導(dǎo)法則的結(jié)構(gòu)內(nèi)涵,注
2024-11-29 23:13