【摘要】高二年級數(shù)學學案教案(2021年9月8日)周次2課題空間兩條直線的位置關(guān)系(一)第課時授課形式新授主編審核教學目標1.了解空間兩直線的位置關(guān)系,會在具體圖形中辨別兩直線的位置關(guān)系。2.掌握平行公理和等角定理,并能證明一些簡單命題。重點異面直線的概念,公理4
2024-12-21 04:44
【摘要】空間中的平行關(guān)系(1)教學目標:1、理解公理42、掌握等角定理及其應用教學重點:1、理解公理42、掌握等角定理教學過程:(一)復習平面幾何中有關(guān)平行線的傳遞性的結(jié)論(二)公理4:平行于同一直線的兩條直線平行(應指出:此“公理”并不是真正的公理,可以證明,但不一
2024-12-21 04:43
【摘要】點線面之間的位置關(guān)系一、選擇題:1.已知下列四個命題:①很平的桌面是一個平面;②一個平面的面積可以是4m2;③平面是矩形或平行四邊形;④兩個平面疊在一起比一個平面厚.其中正確的命題有()A.0個B.1個C.2個D.3個2.下列說法正確的是()A.三點確定一個平面B
2024-12-12 14:39
【摘要】高二年級數(shù)學教學案(2021年9月12日)周次3課題直線與平面的位置關(guān)系(一)第課時授課形式新授主編審核教學目標1.了解空間中直線與平面的位置關(guān),掌握直線和平面各種位置關(guān)系的圖形的畫法2.掌握直線與平面平行的判定定理和性質(zhì)定理,能較靈活地運用它們解決有關(guān)問題。重點
2024-12-17 09:21
【摘要】不等關(guān)系【基礎練習】1.一個工程隊規(guī)定要在6天內(nèi)完成300土方的工程,第一天完成了60土方,現(xiàn)在要比原計劃至少提前兩天完成任務,則以后幾天平均每天至少要完成的土方數(shù)x應滿足的不等式為。2.限速40km∕h的路標,指示司機在前方路段行駛時,應使汽車的速度v不超過40km∕h,寫成不等式就是
2024-12-17 03:04
【摘要】必修③1、算法的三種基本結(jié)構(gòu)是()A、順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)B、順序結(jié)構(gòu)、流程結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)C、順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、流程結(jié)構(gòu)、D、流程結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)2、流程圖中表示判斷框的是()A.矩形框
2024-12-16 19:54
【摘要】余弦定理(1)●作業(yè)導航掌握余弦定理,理解余弦定理與勾股定理的關(guān)系,知道利用余弦定理的變形式求邊與角,會解已知兩邊和它們的夾角或三邊的三角形問題.一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.在△ABC中,已知b=43,c=23,∠A=120°,則a等于()
【摘要】直線、圓的位置關(guān)系測試一、選擇題(本題每小題5分,共60分)1.已知θ∈R,則直線013sin???yx?的傾斜角的取值范圍是()A.[0°,30°]B.)180,150[??C.[0°,30°]∪)180,150[??
2024-12-12 07:49
【摘要】直線的方程:習題課1.如果直線0???CByAx的傾斜角為?45,則有關(guān)系式...(B)A.BA?B.0??BAC.1?ABD.以上均不可能2.過點??4,2?且在兩坐標軸上截距的絕對值相等的直線有....(C)A.1條B.2條C.3條D.4條3.已知直線0???CByAx在x軸的
2024-11-27 17:59
【摘要】數(shù)列的概念及函數(shù)特征測試題A組一.填空題(本大題共8小題,每小題5分,共40分)1,1,1,1,1??,的通項公式的是。1.1(1)nna???或?11nnan??,為奇數(shù),為偶數(shù)。提示:寫成兩種形式都對,an不能省掉。2.?,52,21,32,1的一個
2024-11-27 17:58
【摘要】課題課時1課型新授教學目標知識與技能:(1)理解圓與圓的位置關(guān)系的種類;會用圓心距判斷兩圓的位置關(guān)系.(2)進一步培養(yǎng)學生用坐標法解決幾何問題的能力。過程方法與能力:用代數(shù)方法來分析幾何問題,是平面幾何問題的深化,理解用方程來研究兩圓位置關(guān)系的過程,并體會其中蘊含的數(shù)
2024-12-14 10:13
【摘要】課題2。3。3直線與圓的位置關(guān)系課時1課型新教學目標知識與技能:(1)掌握判斷直線與圓的位置關(guān)系的代數(shù)方法和幾何方法;過圓上一點的圓的切線方程;(2)培養(yǎng)學生綜合運用圓有關(guān)知識的能力,會用“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學思想解決問題.過程方法與能力:(1)通過直線和圓的位置關(guān)系
2024-12-12 14:34
【摘要】排列同步練習一、選擇題1、滿足242120nnCA?的自然數(shù)n是A1B2C3D42、現(xiàn)有4件不同款式的上衣與3件不同顏色的長褲,如果一條長褲和一件上衣配成一套,則不同選法是()A
2024-12-17 09:19
【摘要】點、線、面之間的位置關(guān)系雙基達標限時20分鐘1.分別和兩條異面直線都相交的兩條直線一定().A.異面B.相交C.不相交D.不平行解析和兩條異面直線都相交的兩條直線可能相交,也可能異面,但一定不平行.答案D2.如果直線a?平面α,直線b?平面α,M∈a,N∈b,M∈l,
2024-12-10 20:50
【摘要】必修③()A.一個程序的算法步驟是可逆的B、一個算法可以無止境地運算下去的C、完成一件事情的算法有且只有一種D、設計算法要本著簡單方便的原則2、早上從起床到出門需要洗臉刷牙(5min)、刷水壺(2min)、燒水(8min)、泡面(3min)、吃飯(10min
2024-11-27 07:29