教師職業(yè)道德考核工作實(shí)施方案-展示頁
2024-10-25 00:12本頁面
【正文】 以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。第一篇：教師職業(yè)道德考核工作實(shí)施方案教師職業(yè)道德考核工作實(shí)施方案一、考核工作組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：黃宏勛學(xué)校校長(zhǎng)、黨總支副書記副組長(zhǎng)：王中全學(xué)校黨總支書記、副校長(zhǎng)湯文飛學(xué)校黨總支委員、副校長(zhǎng)、初中支部書記溫宏偉學(xué)校黨總支委員、副校長(zhǎng)、高中支部書記劉祥學(xué)校副校長(zhǎng)成員：李世渠學(xué)校黨總支組織委員張哲明學(xué)校黨總支委員、黨政辦主任張廷春學(xué)校黨總支委員、教務(wù)處主任曹輝祥學(xué)校辦公室副主任、督查辦主任王國(guó)祥學(xué)校德育體衛(wèi)處副主任（主持工作）、保衛(wèi)科科長(zhǎng)楊誠(chéng)學(xué)校招宣處副主任（主持工作）廖隆科學(xué)校德育體衛(wèi)處副主任、代理校團(tuán)委工作 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校教師職業(yè)道德考核的日常工作。辦公室主任：曹輝祥（兼）副主任：王國(guó)祥、廖隆科成員：陳勇、何捷、何剛、劉家才、龍永紅、吳玉蘭曹烈先、曹樹宇、蘇家喜二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記2007年8月31日在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話。胡總書記對(duì)全國(guó)廣大教師提幾點(diǎn)希望。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。廣大教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。廣大教師要自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。三、嚴(yán)格考核要求，認(rèn)真組織實(shí)施考核對(duì)象：學(xué)校全體在職教職工，特別是在職教師。考核原則：中小學(xué)教師職業(yè)道德考核堅(jiān)持以下原則：一是民主性原則，充分聽取學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)等各方面意見。三是教育與懲戒相結(jié)合原則，懲前毖后，治病救人，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。（詳見《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》）。教師職業(yè)道德考核得分在90分及以上為優(yōu)秀，70—90分（不含90分）為良好，60—70分（不含70分）為合格，60分以下為不合格。結(jié)果運(yùn)用：考核結(jié)果記入教師個(gè)人檔案，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘、年度考核、晉級(jí)提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、上報(bào)區(qū)教委評(píng)選師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人表彰（3年一次）的重要依據(jù)。第二篇：教師職業(yè)道德考核材料教師職業(yè)道德考核材料趙彩芝同志任現(xiàn)職以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí)，同黨中央保持一致性，擁護(hù)黨的路線、方針、政策。在教育教學(xué)中，始終貫徹以人為本的教育思想，把學(xué)生看成寶貴財(cái)富。任現(xiàn)職以來愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇、任勞任怨、服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，遵守職業(yè)道德規(guī)范。連續(xù)幾年擔(dān)任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，利用學(xué)科特點(diǎn)，既傳授知識(shí)又滲透思想教育。掌握與所教學(xué)科相關(guān)的知識(shí)，并能夠融入到本學(xué)科教學(xué)。她淡泊名利，從不收任何學(xué)生家長(zhǎng)的禮物。幾年來班主任工作成績(jī)顯著，任現(xiàn)職以來由于職業(yè)道德工作成績(jī)顯著，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。為使考核工作更加客觀、公正，真正起到調(diào)動(dòng)教職工工作積極性的作用。一、考核對(duì)象本校在編在崗的全體教師二、考核原則師德為先，注重實(shí)績(jī)。三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長(zhǎng)：王玉堂（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng):王陽春 葉 兵 孫火庭成員:夏基陸凌 凱 吳宇峰 楊先華 王玉祥 徐春紅李幼清張 勇 張國(guó)庭 杜宏奎 秦朝暉 王江平王同喜四、考核小組職責(zé)制定考核實(shí)施方案。審核初定的等次意見，撰寫并提
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