【正文】 。不亂吃小零食和地攤上的食物。大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。放學(xué)按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。二、校外安全：告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧?；鍪秩f一摔下來，很危險。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖。幼兒園開學(xué)第一課教案4安全無小事，抓好安全工作是維護學(xué)校正常秩序，提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。經(jīng)驗遷移、表達感受：你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。情感：觀看大班幼兒的表演。師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?學(xué)說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容。教學(xué)準備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》活動過程：傾聽錄音，了解故事內(nèi)容。幼兒園開學(xué)第一課教案3教學(xué)目標：理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話?？偨Y(jié)要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。小熊做了一件什么事？他錯在哪里？為什么不能在教室里追逐？引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”，學(xué)習(xí)有感情地朗誦?；顒舆^程：在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢？”“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么？”欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”?；顒与y點：教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。幼兒有一定的安全知識，能用較完整的`語言描述事情。提高日常生活的安全意識。幼兒園開學(xué)第一課教案2根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，我將活動目標定位于：通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。下車靠邊避讓d。用手遮擋風(fēng)光b。一停，二看，三經(jīng)過d?？焖倏缭借F軌b。非機動車道上d。機動車道上b。減少交通違章，杜絕交通事故。他看著為他悲痛悲痛的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自我學(xué)到的知識傳達給周圍的人們二、交通法規(guī)法律條文法規(guī)篇：道路、交通交通安全交通法規(guī)道路交通標志和交通信號看圖識標志常識篇：行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？行人橫過馬路為什么要走人行橫道？沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)當注意哪些？為什么不能翻越護欄？為什么不準扒車、追車、強行攔車？為什么走路時不能看書或做其它活動？騎自行車應(yīng)當注意什么？乘汽車時要注意什么？遇到交通事故怎樣辦？警示篇：騎自行車違反交通法規(guī)行走時違反交通法規(guī)鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)交通安全教育卡三、觀看小品——《爸媽，對不起》情景一：一個孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個勁的叮囑，路在必須要細心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。教學(xué)難點：加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)教學(xué)過程：講解交通安全事故案例一、導(dǎo)入：經(jīng)過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。老師夸獎我真好!真好!第二篇：幼兒園開學(xué)第一課教案幼兒園開學(xué)第一課教案1教學(xué)目標：經(jīng)過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。附兒歌：一年過去了 一年過去了，新年又到了?；顒友由欤涸诨顒訁^(qū)活動中進行歌舞表演。)教師小結(jié)：原來每個小朋友的新年都過得這么有意思啊，可以穿上漂亮的新衣服去親戚家吃飯，還可以收到壓歲錢，因為我們小朋友年齡小，所以我們可以看大人放鞭炮。(2)講講自己是怎樣過新年的?；顒舆^程：引出主題——新年來到了 小朋友們，咱們一起動手把教室裝扮得這么漂亮，這是為什么呀?(新年到了)對，咱們把教室布置得漂漂亮亮的是為了迎接新年。，表揚他們的成績。如：教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負小，尊敬長輩，講安全四、離園活動不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失知道靠右行，不搶行按幼兒園的作息時間入園五、延伸活動家長給孩子講訴生活中的安全知識，增強幼兒安全意識 開學(xué)第一課教案幼兒園活動目標：，能為同伴的進步而感到高興，體驗新年的快樂。學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往。開學(xué)第一課教案幼兒園活動內(nèi)容：《安全第一課》活動目標：鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。第一篇：開學(xué)第一課教案幼兒園開學(xué)第一課教案幼兒園新年來到了 小朋友們，咱們一起動手把教室裝扮得這么漂亮，這是為什么呀?(新年到了)對，咱們把教室布置得漂漂亮亮的是為了迎接新年。以下是開學(xué)第一課教案幼兒園的內(nèi)容，歡迎閱讀參考。引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動中?；顒訙蕚洌罕＝倘藛T檢查活動室內(nèi)外的安全課前帶幼兒參觀幼兒園，進一步了解幼兒園活動過程：一、入園活動熱情接待入園幼兒，相互問好通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢二、入廁在分組上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題解決問題三、室內(nèi)活動說說自己的新發(fā)現(xiàn)。活動準備：、詩歌《一年過去了》。提出新的要求，鼓勵幼兒在新的一年里要有更大的進步。詩歌《一年過去了》——結(jié)合詩歌內(nèi)容和自己的生活談?wù)勛约菏窃鯓舆^新年的?(1)提問：詩歌中都講了什么?你覺得在這一年中你自己有變化嗎?長高了嗎?重了嗎?咱們再來想想看老師都教會了你什么呢?也算算看我們離上一年級還有多長時間? 教師小結(jié)：每個小朋友一年中都長高了、長胖了，也學(xué)會了很多本領(lǐng)，看著你們長大快上小學(xué)了，老師也很開心。(提示環(huán)境、衣著、交往等方面)你們自己又是怎樣過新年的?(放鞭炮、禮花、穿新衣、參加聚會、走親戚、拜年、收壓歲錢。請幼兒自己或結(jié)伴選擇表演道具，同老師一起隨音樂自由舞蹈，師生同歡樂。發(fā)揮幼兒想象，繪畫或者利用各種材料制作新年來到了。量量看，我高了多少? 稱稱看，我重了多少? 想想看，老師教我的本領(lǐng)學(xué)會了多少? 算算看，離上一年級的時間還差多少? 媽媽呀!我又長大了一歲，進步真不少。熱愛生命、保護生命為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，教學(xué)重點：讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標志和標線，明白有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。教師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應(yīng)當怎樣做，才會盡量避免這些杯具的發(fā)生？小組成員進行討論，說出感受本課小結(jié)同學(xué)們，我們經(jīng)過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。四、交通知識問答課堂練習(xí)行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？a、一向向右看b、一向向左看c、先向左看，再向右看行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何經(jīng)過？a、跑步快速經(jīng)過b、示意機動車讓行后直行經(jīng)過c、確認安全后直行經(jīng)過黃燈持續(xù)閃爍時表示a、有危險，車輛、行人不準經(jīng)過b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后經(jīng)過c、車輛、行人能夠優(yōu)先經(jīng)過當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備b、清理路口，不準通行c、道路通暢，快速經(jīng)過機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人六、課后作業(yè)當你需要乘坐出租車時，你能夠a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘當機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當怎樣上下車？a、從機動車左側(cè)下車b、從機動車右側(cè)上下車c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠小紅在等候乘坐公共汽車時，應(yīng)當站在，依次排隊a。站臺或指定位置c。人行道上小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)當a。進入到口，觀察后經(jīng)過c。在欄桿放下時搶先經(jīng)過明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明應(yīng)當a。閉目緩慢形式c。迎著燈光行駛七、應(yīng)采取的措施提高學(xué)生交通安全意識明白交通安全有些行為是不安全的引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識一旦不安全的事情發(fā)生了，明白應(yīng)當如何去處理總結(jié)：經(jīng)過此次安全教育，期望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確應(yīng)對自我所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立進取的人生觀和價值觀。在上課和游戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所?；顒訙蕚洌簞赢嫻适隆焊枥收b?；顒又攸c：教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。通過提問，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險，搶東西是錯誤行為。游戲：數(shù)一數(shù)。提高幼兒在日常生活中的安全意識。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設(shè)想。體驗開開心心上幼兒園的情感。幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱。出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：為什么要開開心心上幼兒園?情景表演，體驗高高興興上幼兒園的39。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。小結(jié)講述幼兒表演情況。針對學(xué)前班學(xué)生的特點，就當前安全教育存在的問題，教育學(xué)生安全注意事項：一、校園安全：上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果擁擠，會發(fā)生摔傷事故。課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導(dǎo)是上策。學(xué)生發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為，要報告老師。按時上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素。路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。三、飲食安全：提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。四、交通安全教育不要在馬路上追追打打，穿越公路時，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停，綠燈行”及“一慢、二看、三通過”五、防溺水安全不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。嚴禁私自外出釣魚。當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。七、如何防止意外傷害學(xué)習(xí)用電常識，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而幼兒的生活經(jīng)驗有限，他們經(jīng)常在生活中會有一些不安全的舉動，并不知道那些危險所帶來的傷害，因此，我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面，采取多種方式對幼兒進行必要的安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。讓幼兒知道哪些行為是危險的，哪些行為是安全的，提高幼兒的自我防范意識是必要的?；顒幽繕耍和ㄟ^活動使幼兒對幾種常見安全標志的圖案、意義有初步的認知，從而在日常生活中注意保護自己。并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。《綱要》中明確的指出：“要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”，教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，它著重于孩子的發(fā)展?；诖苏J識，我在每個教學(xué)活動中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標制訂前提條件?；顒訙蕚洌夯顒拥臏蕚湓诨顒又姓加兄匾牡匚唬顒拥臏蕚湟m合幼兒的年齡特點及實際的活動。經(jīng)驗準備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。