【摘要】瀑疊灘般喻襯屏霧松丈腳座塵瀑pù瀑布疊dié折疊灘tān岸灘屏píng屏風(fēng)般bān一般襯chèn襯著喻yù比喻霧
2024-12-16 18:19
【摘要】19、十二次微笑老師同學(xué)們:早上好!我叫溫瓊,來自曲靖師范學(xué)院教師教育學(xué)院,專業(yè)是小學(xué)教育(文科)。今天我要說課的課題是《十二次微笑》,下面我將從以下幾個方面對本課進行分析。一、說教材《十二次微笑》是語文S版三年級下冊第五單元的一篇精讀課文,課文寫的是在一次飛行的旅途中,發(fā)生在空姐與乘客之間的事:空姐的疏忽使乘客感到不滿,但空姐用一次次
2024-12-17 08:46
【摘要】教學(xué)過程設(shè)計(一)解題入手,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,齊讀課題。2.(出示課件)同學(xué)們,上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了課文中的生字、新詞?,F(xiàn)在,我們進行詞語闖關(guān)比賽,比一比在相同的時間里,誰記的詞語最多。,那么,誰來說一說:課文主要講了一件什么事??我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這篇課文。(二)細(xì)讀課文,理解課文內(nèi)容請同學(xué)分段朗讀課文,其他同學(xué)邊聽邊想:小星
【摘要】翠鳥一、說教材說教材分析《翠鳥》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文三年級下冊第二組課文中的第一課。是一篇寫動物的文章,全文共有5個自然段,課文介紹了一種生活在水邊的小鳥——翠鳥。文中形象生動地描述了翠鳥羽毛鮮艷的外形和它捉魚時靈敏、神速的動作,十分惹人喜愛,從而使作者想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。在老漁翁的開導(dǎo)下,孩子們打消了念頭,應(yīng)把翠鳥看
2024-12-01 21:06
【摘要】《撈鐵?!氛f課稿一、說教材。《撈鐵?!肥切W(xué)語文教材第七冊第五單元的一篇課文,這篇課文講的是宋朝和尚懷丙利用水的浮力把陷在河底淤泥的八只大鐵牛打撈上來的事。反映了我國古代勞動人民科學(xué)技術(shù)的成就以及勞動人民的聰明智慧。本單元的訓(xùn)練重點是:理解重點詞句的意思。依據(jù)大綱要求,結(jié)合本單元訓(xùn)練重點、教材特點,特制定以下教學(xué)目標(biāo):
2024-12-20 21:07
【摘要】和時間賽跑》一、說教材《和時間賽跑》是小學(xué)語文第七冊第一組的一篇精讀課文,這篇文章主要講了兩層意思:一是“我”從爸爸的談話中、從太陽落山、鳥兒的飛行中,明白了為什么要珍惜時間;從“我”和時間賽跑的經(jīng)歷中體會到怎樣珍惜時間。作者慧眼獨具地抓住了生活中不經(jīng)意的時間流逝問題,以祖母去世,“我”哀痛萬分,通過父母對我的啟示和自己的切身感受,把時間變成了
【摘要】《登上企鵝島》說課稿一、說教材1、教材簡析《登上企鵝島》一課是三年級下冊第三單元的一篇課文。這篇課文寫的是一個少年兒童跟隨南極考察隊來到南極大陸的所見所聞。主要介紹了在企鵝島上看到的各種各樣的企鵝。生動的描寫了企鵝的外形、種類、特點及生活習(xí)性。寫出了企鵝的有趣和可愛。2、教學(xué)目的:(體現(xiàn)“三維”)A、情感態(tài)度、價值觀目
2024-12-01 19:46
【摘要】《山村的早晨》說課教案一、說教材和學(xué)生《山村的早晨》是小學(xué)語文S版第六冊第四單元的一篇精讀課文,這是一篇詩歌,描寫了山村早晨的美麗景象,表達了作者對山村早晨的喜愛之情。優(yōu)美、流暢的語言,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),清楚的條理,又飽含著深情,是這篇課文的特點。三年級是小學(xué)階段由低向高發(fā)展的關(guān)鍵階梯,課標(biāo)指出:“本階段的語文教學(xué)應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生走進其中去解讀,去品味,去領(lǐng)
【摘要】和時間賽跑一、導(dǎo)入新課:今天,我們要一起讀一篇新的課文和時間賽跑,看老師寫課題。(寫完”時間”后,轉(zhuǎn)臉說)賽是今天我們要會寫——請大家伸出手和我一起寫這個字,上面是寶蓋頭,先寫兩橫再寫兩豎,第三橫稍長,撇那要舒展\貝的最后一筆是點。讀課題,這個題目很有意思你有什么問題嗎?時間有腳嗎課題就是文章的眼睛,二、
2024-12-02 00:06
【摘要】《心中那盞燈》說課設(shè)計074張煥5號一說教材今天我說課的內(nèi)容是小學(xué)語文S版三年級下冊第五單元第18課《心中那盞燈》。這是一篇講讀課文,講述的是一位父親忍著寒冷為兒子做冰燈的故事,表現(xiàn)出父親對兒子的深深的愛。我計劃安排兩課時進行本文教學(xué)。二說教法本課是一篇樸實而又感人至深的文章,所以我以“感動”為切入點,讓學(xué)生找出文中最
【摘要】6飛吧,海鷗主備人:孫苗珠學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識與技能(1)認(rèn)讀10個生字,學(xué)會本課15個生字,以及由生字組成的新詞。(2)理解課文中有一定含義的句子。(3)正確、流利、有感情地朗讀課文。(4)學(xué)會用“是??是??還是??”造句。2、過程與方法(1)通過拼讀
【摘要】古詩兩首《春江曉景》教學(xué)目標(biāo):古詩所描寫的景色,從中感受自然美和語言美;體會作者所表達的思想感情。,理解詩句的意思。、背誦古詩并會默寫。教學(xué)步驟:(一)出示《春江曉景》圖,簡介背景,揭示課題。1.簡介惠崇?;莩缡潜彼斡忻暮蜕?,著名的畫家,善于畫鵝、鴨等小動物。2.出示《春江
2024-12-17 02:49
【摘要】25我不能忘記祖國一、自學(xué)字詞、1、初讀課文,用“—”在課文中劃出會寫字、會認(rèn)字帶出的詞及四字詞。2、識記生字:①拼讀生字,在劃出的詞語中用“.”標(biāo)出音難字或需注意的讀音及形難字。②借助工具書或聯(lián)系上下文理解字義。3、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語不認(rèn)為是對的,表示不同意。()態(tài)度溫和
2024-12-21 04:22
【摘要】三年級語文導(dǎo)學(xué)案編寫人:常君君審核人:焦旭超學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)讀8個生字以及由生字組成的新詞。2、理解課文中重點句子的意思。3、正確、流利、有感情的朗讀課文。4、通過本課教學(xué),激發(fā)感受春天的氣息、體會作者對故鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情。學(xué)習(xí)重點:引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀把握課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)難點:引
【摘要】《山村的早晨》教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,品味、積累文章中的優(yōu)美的語句。2、讀懂課文,想象畫面,體會山村早晨的美麗景色。二、學(xué)習(xí)重難點:引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面,體會山村早晨的美麗。三、教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、課件四、時間安排:2課時五、教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:1