語文版八上青海湖，夢幻般的湖word教學(xué)反思-展示頁
2024-12-17 08:31本頁面
【正文】 然段，有感情地朗讀給你的同桌聽，并跟同桌交流自己喜歡的理由。） 自主學(xué)習(xí) 自由朗讀課文兩遍。同學(xué)們想不想到被譽(yù)為“世界屋脊”的青藏高原的青海省去旅游？那里有一處令人神往的湖泊 —— 青海湖。 品味生動形象的語言。 有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生對美麗大自然的神往，對祖國美好河山的熱愛。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：《青海湖，夢幻般的湖》馮君莉 支點設(shè)計：徐宗國 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 了解青海湖壯麗的景色以及湖中蘊(yùn)含著的豐富的生物資源。 教師寄語：夫神思方運(yùn) ,萬涂競萌 ,規(guī)矩虛位 ,刻鏤無形。登山則情滿于山 ,觀海則意溢于海。 弄清作者觀賞的順序，品味生動形象的語言。 學(xué)習(xí)重點難點： 了解作者是從哪幾個方面，怎樣描寫青海湖的。 導(dǎo)語設(shè)
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