【摘要】;作文培訓(xùn)加盟;“高帝平定天下,王諸子弟。悼惠王薨,惠帝使留侯張良立臣為齊王?;莸郾溃吆笥檬?,春秋高,聽(tīng)諸呂擅廢帝更立,又殺三趙王,滅梁、趙、燕,以王諸呂,分齊國(guó)為四。忠臣進(jìn)諫,上或亂不聽(tīng)。今高后崩,皇帝春秋富,未能治天下,固待大臣諸侯。今諸呂又擅自尊官,聚官兵嚴(yán)威,劫列侯忠臣,撟制以令天下,宗廟以危。寡人帥兵入誅不當(dāng)為王者”漢聞之,相國(guó)呂產(chǎn)等
2025-08-14 19:01
【摘要】馮君莉孟津城關(guān)一中吉瑞先青海湖風(fēng)景名勝區(qū),在被譽(yù)為“世界屋脊”的青藏高原的東北部,位于青海省東北部的大通山、日月山、青海南山之間,三面環(huán)山,豐沛壯麗,是我國(guó)最大的咸水湖,古稱西湖。景區(qū)以高原湖泊為主體,兼有草原、雪山、沙漠等景觀。湖中有海心山、三塊石、鳥(niǎo)島五個(gè)形態(tài)各異的島嶼,山巒疊翠,景觀獨(dú)特,其中以鳥(niǎo)島聞名遐邇。湖面
2024-12-04 01:36
【摘要】1 ?青海湖,夢(mèng)幻般的湖?教學(xué)設(shè)計(jì) ?青海湖,夢(mèng)幻般的湖?這篇課文是人教版教 材六年制第十冊(cè)第一單元的一篇略讀課文。課文描繪了高原湖泊青 海湖神奇而壯麗的風(fēng)光。 教學(xué)這篇課文,不僅要使學(xué)...
2024-09-21 22:07
【摘要】1 《青海湖,夢(mèng)幻般的湖》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)本課的8個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)為什么說(shuō)青海湖是夢(mèng)幻般的湖。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 理解對(duì)...
2025-08-09 18:10
【摘要】1 《青海湖,夢(mèng)幻般的湖》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)本課的8個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)為什么說(shuō)青海湖是夢(mèng)幻般的湖。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 理解對(duì)...
【摘要】1 《青海湖,夢(mèng)幻般的湖》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1、能認(rèn)讀本課8個(gè)生字詞,理解不懂的詞語(yǔ)。 2、通過(guò)語(yǔ)言文字,了解青海湖壯麗的景色以及湖中蘊(yùn)含著的豐 富的生...
2025-08-09 03:06
【摘要】 ?青海湖,夢(mèng)幻般的湖?教學(xué)設(shè)計(jì)資料 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)本課的8個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)為什么說(shuō)青海湖是夢(mèng)幻般的湖。 【學(xué)...
2024-09-30 16:54
【摘要】1 《青海湖,夢(mèng)幻般的湖》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目的: 1、閱讀課文,感受青海湖的粗獷、自然而質(zhì)樸的美。激發(fā)學(xué) 生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。 2、學(xué)習(xí)作者觀察及表達(dá)的方法,想象文中所描述的畫(huà)面。 ...
【摘要】1 《青海湖,夢(mèng)幻般的湖》教學(xué)設(shè)計(jì)之四 教學(xué)目標(biāo): 1、了解青海湖的美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)壯美河山的愛(ài)國(guó)之 情。 2、體會(huì)作者的情感,體會(huì)作者表達(dá)的方法。 3、有感情地朗讀課文。 教學(xué)...
【摘要】1 ?青海湖,夢(mèng)幻般的湖?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目的: 1、閱讀課文,感受青海湖的粗暴、自然而質(zhì)樸的美。激發(fā)學(xué) 生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。 2、學(xué)習(xí)作者觀察及表達(dá)的方法,想象文中所描述的畫(huà)面。 ...
2024-09-21 22:06
【摘要】1 ?青海湖,夢(mèng)幻般的湖?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)本課的8個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)為什么說(shuō)青海湖是夢(mèng)幻般的湖。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 理解對(duì)...
2024-09-23 04:54
【摘要】1 ?青海湖,夢(mèng)幻般的湖?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 一、素質(zhì)教育目標(biāo) 〔一〕知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1、能認(rèn)讀本課8個(gè)生字詞,理解不懂的詞語(yǔ)。 2、通過(guò)語(yǔ)言文字,了解青海湖壯麗的景色以及湖中蘊(yùn)含著的豐 富的生...
2024-09-21 21:59
【摘要】 ?青海湖,夢(mèng)幻般的湖?教學(xué)設(shè)計(jì)之四 教學(xué)目標(biāo): 1、了解青海湖的美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)壯美河山的愛(ài)國(guó)之情。 2、體會(huì)作者的情感,體會(huì)作者表達(dá)的方法。 3、有感情地朗...
2024-09-30 16:06
【摘要】青海湖,夢(mèng)幻般的湖—馮君莉青海湖風(fēng)景名勝區(qū),在被譽(yù)為“世界屋脊”的青藏高原的東北部,位于青海省東北部的大通山、日月山、青海南山之間,三面環(huán)山,豐沛壯麗,是我國(guó)最大的咸水湖,古稱西湖。景區(qū)以高原湖泊為主體,兼有草原、雪山、沙漠等景觀。湖中有海心山、三塊石、鳥(niǎo)島五個(gè)形態(tài)各異的島嶼,山巒疊翠,景觀獨(dú)特,其中以鳥(niǎo)島聞名遐邇。湖面海拔3266米,東西
2025-05-16 08:04
【摘要】一、導(dǎo)入新課二、資源共享、展示交流三、整體感知課文四、析讀課文五、品讀課文六、學(xué)生質(zhì)疑、師生共同解疑七、總結(jié)全文八、遷移閱讀、提高能力第三課青海湖,夢(mèng)幻般的湖教學(xué)流程——馮君莉退出嗨!大家好!不知你們有沒(méi)有到過(guò)青海?到過(guò)青海湖?現(xiàn)在讓我和大家一起到那里去看看吧。青海湖
2024-12-20 08:49