學(xué)習(xí)吳邵萍先進(jìn)事跡心得體會1-展示頁
2024-10-24 22:51本頁面
【正文】 道德情操，展示了新時代人民教師的高大形象。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。今后的改進(jìn)方向：堅持“一切為了智障學(xué)生，為了智障學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個智障學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)好壞作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個智障學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個智障學(xué)生，尊重每一個智障學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。4．教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。3．在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。同時覺得自己雖有一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“六查六看”的認(rèn)識片面，態(tài)度不夠端正。漣水縣永興學(xué)校教師 汪潔第二篇：學(xué)習(xí)吳邵萍先進(jìn)事跡心得體會學(xué)習(xí)吳邵萍先進(jìn)事跡心得體會1．思想認(rèn)識不足。大家都大有收獲！27年來，她始終立足于幼兒教育的第一線，刻苦鉆研，勤學(xué)苦練，從不計較個人得失，把所有的愛全部傾注在幼兒身上，把所有的情全部灑在幼教事業(yè)上，結(jié)出了累累碩果，取得了顯著成績。為了提高教師水平，她是要求老師之間“相互拜師”，不管是老教師、年輕教師，都要每年給自己找一個“師傅”。對園內(nèi)的青年教師，她更注重言傳身教。只有辛勤耕耘的人才會結(jié)出豐碩的成果，只要我們盡職盡責(zé)，就無愧于人民教師的稱號。吳邵萍同志從教27年來從不間斷學(xué)習(xí)，始終奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，這是我們所有老師學(xué)習(xí)的楷模?？僧?dāng)我們看到學(xué)生的點滴進(jìn)步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動又是難以言表的。教師的工作是很煩瑣的。我們要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，老老實實做人。二、對待學(xué)校要“愛園勝愛家”。吳邵萍同志把幼兒園的孩子都看成了自己的孩子，像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，在這樣的大愛觀念下，還有什么事情做不好呢？當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用愛敲開他們的心靈的大門。一、對待孩子要“愛孩子賽媽媽”。我們都是人民教師，盡管我們和吳邵萍老師的教育對象不同，但我們可以共享同一種精神、同一種態(tài)度，那就是甘于奉獻(xiàn)、甘做人梯。1983年7月參加工作，先后擔(dān)任音樂、語言、科學(xué)、美術(shù)、體育等各學(xué)科教師、年級組長、副園長、園長。第一篇：學(xué)習(xí)吳邵萍先進(jìn)事跡心得體會1漣水縣永興學(xué)校學(xué)習(xí)吳邵萍先進(jìn)事跡心得材料學(xué)習(xí)吳邵萍先進(jìn)事跡心得體會在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)勤學(xué)樂教、開拓創(chuàng)新、廉潔奉獻(xiàn)的精神時期，涌現(xiàn)出了以全國教書育人楷模吳邵萍同志先進(jìn)模范人物，她的先進(jìn)事跡深深地感動著我們，震撼著我們，也讓我們陷入了深深的思考。吳邵萍同志是南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園園長，中學(xué)高級教師，中共黨員。在吳邵萍先進(jìn)事跡的啟迪和鼓舞下，我們要更加牢固地樹立正確的榮辱觀，增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的使命感，強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。讓“愛”體現(xiàn)在與孩子的教育
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