【摘要】1.(2020?安徽?。R說世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才關(guān)不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,嗚之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天
2024-11-27 17:27
【摘要】2020--2020全國各省市《馬說》中考試題全解析資陽市2020年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文(三)(11分)【甲】世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不
2024-11-27 11:36
【摘要】 《馬說》學(xué)案 教師寄語:樹立正確的人生觀、價值觀、人才觀。 學(xué)習(xí)目標[來源:學(xué)*科*網(wǎng)] 1.知識目標:積累相關(guān)文言字詞,理解課文所表達的作者的思想,背誦課文。 2.能力目標:培養(yǎng)口頭表達...
2025-04-03 04:09
【摘要】“說”,是古代的一種文體,用以陳述作者對社會上某些問題的觀點,寫法靈活,跟現(xiàn)代的雜文大體相似。常常運用托物寓意的手法。說韓愈韓愈(768——824)字退之,唐代散文家、詩人,河陽(現(xiàn)在河南孟州)人,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美譽,與柳宗元同為“古文運動”倡導(dǎo)者,并稱“韓柳”,
2024-12-20 12:08
【摘要】昭仁中學(xué)七年級語文學(xué)科教案(課時)備課教師王艷授課教師時間第周授課班級課題《狼》課型講讀課教學(xué)目標(要求體現(xiàn)三維目標)知識與技能:1、學(xué)會收集和整理材料,了解狼的生物特性;2、通過對資料的歸納分析,總結(jié)出人們對狼的情感態(tài)度及
2024-12-17 02:16
【摘要】《祖父和我》教學(xué)目標:1.通過朗讀培養(yǎng)品味重點語句的意識。2.了解“我”自由、快樂的生活源自于祖父的愛。說明:預(yù)初學(xué)生剛剛開始初中的學(xué)習(xí)生活,必須要給他們以適應(yīng)的時間,針對小學(xué)生的特點,我想對作者寫作意圖、結(jié)構(gòu)特點等問題并不適于落實,于是我試圖把對課文的理解化入學(xué)生的朗讀中,在激發(fā)他們不斷朗讀的過程中,引導(dǎo)學(xué)生思考:“我為什么會這么讀”
【摘要】《狼》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:基礎(chǔ)目標:了解有關(guān)蒲松齡的文學(xué)知識,能用自己的話準確的說出文意,理解并積累文中重點實詞和虛詞。(重點)核心目標:反復(fù)誦讀,揣摩動作描寫和心理描寫對塑造人物形象的作用(難點)拓展目標:學(xué)習(xí)屠戶不畏強暴,敢于斗爭的精神的精神,培養(yǎng)自己同困難作斗爭的精神。學(xué)習(xí)課時:一課時知識鏈接:蒲松齡(1640---
【摘要】今天我說課的篇目是曹操的《觀滄海》,我想就我所設(shè)計的本節(jié)課的教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點、教學(xué)方法、教學(xué)步驟、板書等方面和大家交流一下,敬請諸位同仁不吝賜教。一、說教學(xué)目標在研讀教材和對學(xué)生的認知特點進行認真分析的基礎(chǔ)上,我確立了如下三個教學(xué)目標:1.指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,做到讀正確、讀流利、讀出感情;2.讓學(xué)生理解借
2024-12-18 00:21
【摘要】少年中國說【教學(xué)構(gòu)想】梁啟超所倡導(dǎo)的“新文體”,具有“平易暢達”、“縱筆所至不檢束”、“條理明晰,筆鋒常帶感情”等特點,這在本文中得到了鮮明的體現(xiàn)。具體來說,有如下幾點值得特別注意:1.類比、對比手法的嫻熟運用。本文的類比、對比有兩大特點:一是不局限于一時一事,而是自始至終,一貫到底。可以說,類比和對比是全文意理建
2024-12-11 13:56
【摘要】《斑羚飛渡》說課稿劉玉潔2021年4月各位評委、老師:大家好!我今天所說的課題是七年級下冊第六單元中的一篇課文《斑羚飛渡》,我將從教材分析、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、板書五個方面對《斑羚飛渡》的教學(xué)設(shè)計進行說明:一、教材分析1、教材的地位、特點和作用。本單元編選了五篇描寫
2024-12-11 02:24
【摘要】《絕品》教學(xué)目標:一識記字詞、文學(xué)常識,一、引導(dǎo)學(xué)生多種形式朗讀小說,把握故事情節(jié),培養(yǎng)學(xué)生概括、歸納的能力。二、學(xué)習(xí)小說人物的精彩描寫方法。三引導(dǎo)學(xué)生從多個角度理解小說題目“絕品”的含義。四注重對學(xué)生價值觀的引導(dǎo),理解和學(xué)會誠信做人
2024-12-01 19:42
【摘要】9、故鄉(xiāng)【學(xué)習(xí)目標】1能說出小說的特點,并簡介作者及故事背景,口述故事情節(jié)。2、學(xué)會分析人物形象,舉例分析說明對比在文中的作用。3、分析人物命運變化的原因,探討出小說的主題,陶冶學(xué)生情感?!緦W(xué)習(xí)重難點】1、研習(xí)作者運用對比手法和對人物細節(jié)描寫部分的內(nèi)容,理解其作用。2、能說出?我?感情變化的脈絡(luò),朗讀體會最后三段?我?的內(nèi)
2024-12-20 13:23
【摘要】人教版七年級語文下冊《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案湖北云夢隔蒲中學(xué)余國福時間:2021課題:《黃河頌》學(xué)習(xí)目標:1、理解生字詞,能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵,合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情,并能從寫作方法上理解本詩。學(xué)習(xí)方法:自我感知,讀、議、說,展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計:
【摘要】4.鶴群授課日期:年月日一、教學(xué)目標:(一)理清觀察順序,學(xué)習(xí)狀物抒情的方法。(二)比較閱讀,學(xué)會多角度欣賞鶴群之美。(三)品讀精妙的語言,領(lǐng)悟鶴群團結(jié)協(xié)作的精神美。課時安排2課時二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進度來不及)(按其在課文中出現(xiàn)的順序)(板書出字詞)
2024-12-18 00:23
【摘要】3、白鵝授課日期:年月日一、教學(xué)目標:(一)了解寫作背景,理解作者筆下的白鵝的鮮明特點,體會作者對白鵝的喜愛之情。(二)學(xué)習(xí)作者細致觀察、準確描摹的方法。(三)品味欣賞本文生動而風(fēng)趣的語言,感受作者的生活情趣。課時安排2課時二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進度來不及)(按其在課文中