【正文】 據(jù)條令條例抓好本班的管理工作。我們常講，要苦練加巧練，這說明，訓(xùn)練是一個很講究技巧的活動。而作為一名班長，不僅自身要有強(qiáng)健的體魄、精湛的軍事技能，更要能組織全班人員開展好各類訓(xùn)練，提高全班人員的軍事素質(zhì)。（二）努力提高組訓(xùn)能力，爭當(dāng)一名合格的“四會”教練員。平時班長要身體力行，以自己的模范行動教育戰(zhàn)士文明執(zhí)勤、依法執(zhí)勤，與目標(biāo)單位、駐地人民群眾和睦相處。所以班長應(yīng)具備較高的政策水平和協(xié)調(diào)警民關(guān)系的能 4 力。四是協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系。要善于當(dāng)好上級了解戰(zhàn)士、戰(zhàn)士理解上級的樞紐，化消極因素為積極因素，上下溝通，密切官兵關(guān)系。因此，首先要對上級的意圖心領(lǐng)神會，要當(dāng)明白人，這是做好協(xié)調(diào)的第一要素；其次要根據(jù)戰(zhàn)士的具體情況，合理分配任務(wù)；再次就是要注意輕重緩急，緊張有序，忙而不亂。大至軍事訓(xùn)練、政治教育，小到打掃衛(wèi)生、可以說是眼睛一睜，忙到熄燈。二是協(xié)調(diào)好各項工作之間的關(guān)系。甚至鬧出事故來。比如，從人員結(jié)構(gòu)來看，有新兵和老兵，城鎮(zhèn)兵和農(nóng)村兵，文化高的和文化低的，年齡大的和年齡小的；從性格情趣看，也各有不同。一是協(xié)調(diào)好本班戰(zhàn)士之間的關(guān)系。做好協(xié)調(diào)工作是對任何一個領(lǐng)導(dǎo)者的基本要求，作為班頭將尾的班長也不例外。因此，班長一定要堅持思想教育領(lǐng)先的原則，通過耐心細(xì)致的說服教育，以理服人，循循善誘，引導(dǎo)戰(zhàn)士自強(qiáng)、自尊、自愛、自立。我們強(qiáng)調(diào)的嚴(yán)格管理是建立在自覺基礎(chǔ)之上的。四是做思想工作的能力。這就要求班長必須具備較強(qiáng)的按條令條例管理部隊的能力，對條令條例真正會背、會講、會用，做到問不倒，講得清，用得當(dāng)。部隊管理的實質(zhì)就是認(rèn)真執(zhí)行條令條例，運用條令條例規(guī)范部隊的各項活動。作為訓(xùn)練的教練員，要努力提高自己的組織訓(xùn)練能力，真正做到“四會”。在戰(zhàn)時，不但是作戰(zhàn)的戰(zhàn)斗員，而且也是指揮員。二是組織訓(xùn)練的能力。只能自己干，不會或不能組織大家一起干的班長，不能算稱職的班長。在實際工作中，班長的埋頭苦干，以身作則，處處起模范帶頭作用是首要的、必需要的。諸如科學(xué)分工、明確職責(zé)、檢查評比、搞好協(xié)調(diào)等。干部對戰(zhàn)士的管理是通過班長來實現(xiàn)的。一個中隊如果有幾個好班長，中隊的工作就會有聲有色，朝氣蓬勃。班長作為基層建設(shè)的骨干力量，工作范圍雖然不大，工作的對象雖然不多，但工作效果的好壞，直接關(guān)系到部隊建設(shè)基礎(chǔ)是否牢固。小點以班為單位居多，部隊駐地分散，大隊干部深入到班的時間受到一定的限制，與戰(zhàn)士接觸的機(jī)會相對減少，直接管理戰(zhàn)士的機(jī)會更少，有的應(yīng)該由干部做的工作都由班長來做。戰(zhàn)士的執(zhí)勤、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活都要靠班長直接組織和管理，部隊的許多工作最終都要通過班長去組織和落實。這個榮譽是很高的，也是對班長這個職稱的重要地位和作用的一個最好的詮釋和肯定。要求企業(yè)、車間與班長同心協(xié)力、齊抓共管；要求員工有足夠的積極性和熱情投入到班組的生產(chǎn)活動中。班組的教育和培訓(xùn)應(yīng)有自己的特點，要有計劃，如技術(shù)問答，班前提問，事故演習(xí)，經(jīng)驗交流等。第五，抓好崗位培訓(xùn)和安全教育。經(jīng)常聽到有人抱怨：“基層人員的積極性太差了，工作中不求有功，但求無過，對問題冷漠不管，不創(chuàng)新，不改善等等”。同時，要建立科學(xué)的考核制度，尤其是明確和正確處理好班組的責(zé)任、權(quán)利和利益的分配問題。加強(qiáng)班組硬件建設(shè)，可以直接讓員工看到企業(yè)對班組建設(shè)的投入，親身體驗“職工之家”的整潔、舒適、溫馨，不僅能使廣大職工保持良好的精神狀態(tài)，更好地投入到生產(chǎn)工作中去，也會促使職工除掉許多不良習(xí)慣，進(jìn)而增加企業(yè)的凝聚力和向心力，是企業(yè)實現(xiàn)用環(huán)境留人的目的。做到獎罰分明、公平、公正，樹立良好的班風(fēng)。班長作為企業(yè)與員工溝通交流的紐帶，不僅要負(fù)責(zé)落實上級布置的任務(wù)，同時又要與員工一起參加勞動，指揮班組的日常生產(chǎn)，搞好班組管理，班長在企業(yè)安全生產(chǎn)過程中起著舉足輕重的作用。作為企業(yè)，要不斷加強(qiáng)對班組建設(shè)與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，樹立“班組是我家，建設(shè)靠大家”的思想，提高組織者與參與者對班組建設(shè)與管理工作重要性的認(rèn)識，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，專一指導(dǎo)，將班組建設(shè)工作真正納入企業(yè)行為，把管理的觸角深入到每一個班組，把責(zé)任細(xì)化到每一名員工，以此來促進(jìn)企業(yè)管理工作的進(jìn)展，推進(jìn)企業(yè)的精細(xì)化管理，使之成為推動企業(yè)進(jìn)步的不竭動力。因此，班組的安全與生產(chǎn)狀況，直接關(guān)系到企業(yè)的安全與生產(chǎn)，班組建設(shè)是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，也是企業(yè)提高效益的保障。第一篇：如何當(dāng)好班長班組建設(shè)我是尿素車間丁班的操作工呂楠楠，我今天演講的題目是《班組建設(shè)》。班組是企業(yè)生產(chǎn)組織結(jié)構(gòu)的基本單位，也是企業(yè)完成安全生產(chǎn)各項工作的主要承擔(dān)者和直接實現(xiàn)者，是生產(chǎn)單位管理的落腳點。班組建設(shè)要依靠企業(yè)管理，依靠班長執(zhí)行，依靠員工的支持。沒一個班組都有自己的領(lǐng)導(dǎo)者，即我們可愛的班組長。那么作為一名班長，應(yīng)該如何落實班組建設(shè)呢？怎樣才能當(dāng)好這個班長呢？首先：在日常的班組管理中要嚴(yán)格遵守企業(yè)的規(guī)章制度。第二，抓好班組硬件建設(shè)。第三，在管理中要把各項工作任務(wù)逐步分解，落實到個人，從而調(diào)動全體職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)企業(yè)各項任務(wù)目標(biāo)的完成。第四，要制定一定的激勵制度，充分調(diào)動班組成員的創(chuàng)造性，發(fā)揮全員的潛能。有一句話：“沒有不好的員工，只有不會管的領(lǐng)導(dǎo)”，員工的積極性、創(chuàng)造性不高，不能完全歸咎于員工的素養(yǎng)和態(tài)度，也應(yīng)該在領(lǐng)導(dǎo)方式方面找原因。通過教育培訓(xùn)，提高操作技能游刃有余，樹立安全意思，是保證安全的重要措施。綜上所述，抓好班組建設(shè)，是一向有難度的任務(wù)。俗話說，一個巴掌拍不響，只有企業(yè)上下一心，管理者與被管理者精誠配合，才能提高管理的效率，班組建設(shè)才能取得卓越的成效！最后祝愿我們駿化集團(tuán)以及我們尿素車間擁有更加強(qiáng)大的班組，擁有更加輝煌的明天?。〉诙喝绾萎?dāng)好班長如何當(dāng)好班長自古以來，班長在軍營中就有“軍中之母”的美稱。說它重要，是因為班長是基層建設(shè)的骨干，是連接干部與士兵的橋梁，是“兵頭將尾”。特別是我大隊，點多線長面廣，有的中隊分布在幾個個小點上，擔(dān)負(fù)著幾項不同的執(zhí)勤任務(wù)。班長不僅是戰(zhàn)士的直接領(lǐng)導(dǎo)，是完成執(zhí)勤、訓(xùn)練等任務(wù)的具體組織者，也是做好思想工作的“指導(dǎo)員”。因此，班長能力素質(zhì)的高低與戰(zhàn)士的成長進(jìn)步以及部隊建設(shè)息息相關(guān)。作為一名合格的班長，我個人認(rèn)為，必須要具備以下幾種能力： 一是組織協(xié)調(diào)能力。班長要想帶領(lǐng)戰(zhàn)士去完成任務(wù)，就必須具有一定的組織協(xié)調(diào)能力。班長是最基層的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者。但通過自己的組織領(lǐng)導(dǎo)，能夠把全班戰(zhàn)士帶動起來，把大家的力量凝聚起來，則是更重要的。既能帶頭又能組織干，二者缺一不可。隨著部隊的不斷改革和發(fā)展，班長將成為未來作戰(zhàn)、平時訓(xùn)練的主要骨干力量。在平時，不但是訓(xùn)練的參訓(xùn)者，也是訓(xùn)練的教練員。三是管理教育能力。內(nèi)務(wù)、紀(jì)律、隊列條令以及其它有關(guān)條例等規(guī)章制度，是幾十年建軍經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，是部隊建設(shè)的法規(guī)，是管理教育部隊的依據(jù)，離開條令條例，就無法可依，無章可循。使每個同志知道應(yīng)該怎么做，為什么這樣做；不應(yīng)該怎么做，為什么不該這么做，這么做了的危害等；從而增強(qiáng)每個同志的自我教育、自我管理、自我控制的能力，增強(qiáng)服從領(lǐng)導(dǎo)、服從管理、遵守紀(jì)律的自覺性，養(yǎng)成一種良好發(fā)作風(fēng)。注重思想教育是我們部隊管理教育的一個顯著特點。條令條例的貫徹、組織紀(jì)律的維護(hù)、優(yōu)良作風(fēng)的養(yǎng)成，都要伴隨著深入細(xì)致的思想工作，啟發(fā)同志們的自覺性，調(diào)動其積極性，才能達(dá)到管理的嚴(yán)肅性。（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身的各項素質(zhì)，不斷提高組織協(xié)調(diào)的能力。一個班盡管只有十來個人，但部隊方方面面的工作都最終落在他的頭上，這就要求班長必須重視學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，處處做戰(zhàn)士的表率，努力協(xié)調(diào)好各方面的工作關(guān)系和人際關(guān)系，化解矛盾，最大限度地發(fā)揮整體效能。一個班的戰(zhàn)士雖然不多，但來自五湖四海，每個人都有各自不同的個性、愛好和生活經(jīng)歷。這些情況都可能使他們產(chǎn)生一些意見分歧，造成矛盾，若處理不好，就會出問題。所以，班長在本班戰(zhàn)士中及時運用 3 行政手段和思想工作妥善處理和解決這些問題，既能為中隊干部減輕負(fù)擔(dān)，又保證全班內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，使大家心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，齊心做貢獻(xiàn)。部隊工作千頭萬緒，最后還是要落實到班長頭上。在這種情況下，如何組織實施好上級賦予的各項工作呢？比如有時一天內(nèi)受領(lǐng)多項任務(wù)，如果不協(xié)調(diào)好，就會打亂仗，完成不了任務(wù)。三是協(xié)調(diào)好上下級之間的關(guān)系。一方面在戰(zhàn)士中做好解釋工作，維護(hù)干部在群眾中的威信，教育戰(zhàn)士尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從命令，聽從指揮；另一方面要使干部了解戰(zhàn)士思想情況，體察下級，平等待人，知人善任，避免出現(xiàn)某些地方失誤。六里橋由于工作任務(wù)的特殊性，對外交往多，與外部人員的接觸也頻繁，工作中難免會產(chǎn)生一些矛盾，甚至鬧出糾紛。班長和戰(zhàn)士朝夕相處，知道底細(xì)，了解實情，當(dāng)戰(zhàn)士與目標(biāo)單位或駐地群眾發(fā)生摩擦?xí)r，首先要做好戰(zhàn)士的工作，嚴(yán)防事態(tài)擴(kuò)大；同時，要配合中隊干部共同做好地方的工作，密切警政警民關(guān)系。而決不能義氣用