【正文】 后感 10我看了一本世界上最愉快活潑的動(dòng)物書，有炫耀修長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿，有野外獵手之王的豹子，有為了尋求愛(ài)情歌唱的青蛙，還有螳螂、蜜蜂、海狗，袋鼠，用噴墨抵御敵人進(jìn)攻的魷魚以及以尖尖的刺針武裝的刺猬、適合地下生活的鼴鼠何被四分五裂也不會(huì)死的海星。馬珥珂在去南美洲找媽媽的路上遇見(jiàn)了很多人，有好人也有壞人，有慈祥的老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計(jì)和無(wú)惡不作的小偷，等等。13歲的主人公馬珥珂，不考慮路程的危險(xiǎn)，向爸爸提出了一個(gè)人去南美洲探尋媽媽的請(qǐng)求。名著的讀后感 9在《愛(ài)的教育》書中，異常是“精神講話”《萬(wàn)里尋母》，讓我不禁對(duì)里面的主人公馬珥珂敬意。還有魯迅與兒時(shí)閏土的喜愛(ài)，可真趣味！但中年閏土可不一樣了，閏土說(shuō)出來(lái)的第一句話就是：“老爺！……”我們就明白，他們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了……變化真大。讓我記憶深刻的，就是阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》了。我們明白，毛主席對(duì)他有很高的評(píng)價(jià)：文學(xué)家、思想家、革命家……被稱為“民族魂”。在那里，每一個(gè)靈動(dòng)的文字都是一節(jié)美妙的音符，每一篇?jiǎng)尤说奈恼露际且坏烙礼v心底的風(fēng)景。讀好書，可以讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。從這個(gè)故事中，我知道前往不要自欺欺人，一定要實(shí)事求是。其實(shí)可甜了，我住在樹(shù)上可以天天吃到?！焙偛患偎妓鞯鼗卮鹫f(shuō)：“葡萄是酸的，不好吃。故事里講述了這樣一個(gè)故事：從前有一只十分呆板的狐貍，路過(guò)一片葡萄園，美味可口的葡萄一串串地掛在樹(shù)上吸引了狐貍，這時(shí)候狐貍口水直流，它連忙跑去摘葡萄，可是葡萄架太高了，它怎么也夠不到。這本書中介紹了許多故事，每個(gè)故事都有一個(gè)讓人回味無(wú)窮的大道理。名著的讀后感 7眾所周知，《伊索寓言》是一本著名的寓言故事書?？尚薨⒎繉m是沒(méi)必要的，只是自己享受，修墳?zāi)沟榷家粯?。讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：要想治理好國(guó)家，不能讓老百姓做太多的勞役，搞得民不聊生，生靈涂炭。終于有一天老百姓開(kāi)始反抗秦朝了最先反抗的是陳生和吳廣，起因是他們?cè)诒焕タ词貪O陽(yáng)的路上走投無(wú)路，最后只好反抗。那時(shí)全中國(guó)還不到兩千萬(wàn)人，造長(zhǎng)城要?jiǎng)佑妹穹驇资f(wàn)，還發(fā)兵三十萬(wàn)；又使用軍民三十萬(wàn)和七十萬(wàn)囚犯動(dòng)工建造阿房宮。秦始皇打敗了六國(guó)，統(tǒng)一了中國(guó)，結(jié)束了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期混亂的局面，他覺(jué)得自己功勞很大，就自稱為始皇帝，然后就過(guò)著享受的生活。“我能嗎？”我時(shí)常這樣問(wèn)自己，但也會(huì)片刻后自信的回答：“我能！”名著的讀后感 6這幾天，我看了一本書，名叫《上下五千年》?！拔摇膘o聽(tīng)心臟的跳動(dòng)，感受自己的生命，呼喚自身的生命意識(shí)，促使人們嚴(yán)肅地思考人生。文章中，小飛蛾在險(xiǎn)境中掙扎，源于對(duì)生活的熱愛(ài)。12歲時(shí)，她染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，但是她卻忍著病痛為自己，為社會(huì)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡?！端疂G傳》這本書中體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的時(shí)代特征，人們受封建社會(huì)制度的壓迫民不聊生，奮起反抗，書中人物各具神通，很多故事表現(xiàn)了梁山好漢的勇敢、機(jī)智、仗義，大家一起快來(lái)看吧!名著的讀后感 5“即使化為流星，也要讓美麗的光芒劃過(guò)天際！”這是我堅(jiān)信的一句話。徐寧大破鐵甲連環(huán)馬，講的是宋江讓時(shí)遷把徐寧的寶凱偷了出來(lái)，讓時(shí)遷把徐寧騙了出來(lái)，把徐寧騙上了梁山，徐寧最后幫助梁山大破鐵甲連環(huán)馬。武松打虎的地方在景陽(yáng)岡，武松看到一個(gè)小店，門前有旗幟上寫“三碗不過(guò)岡”，意思店家的酒勁大，而且聽(tīng)說(shuō)前面岡上還有老虎?！端疂G傳》中我最喜歡三個(gè)故事，分別是武松打虎、徐寧大破鐵甲連環(huán)馬、三打祝家莊。我在《愛(ài)的教育》中學(xué)到了愛(ài)。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心，都有一份深沉的親子之愛(ài)。我們一有不適，噓寒問(wèn)曖，嘮叨著添衣加被，守候在床邊，掖掖被角，哼兩句兒歌，講段小故事，叮囑著好好休息，期盼著我們?cè)琰c(diǎn)好起來(lái)。愛(ài),因其無(wú)形總被忽略，但愛(ài)總是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，不論在那，我們都可以感受到。名著的讀后感 3我讀的這本《愛(ài)的教育》是由意大利作家亞米契斯所著，由肖俊風(fēng)翻譯的版本，該書采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩在四年級(jí)所發(fā)生的故事，以一個(gè)小男孩的目光記錄了他一年中在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞,包括發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章等，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量。他們是多么讓人欽佩！他們身上不但體現(xiàn)了人的英勇善戰(zhàn)，也體現(xiàn)了人的視死如歸的精神。合上書，我不禁心潮澎湃，書中的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，個(gè)性十足。楊子榮喬裝打扮，冒充另一伙土匪副官胡彪，經(jīng)過(guò)重重盤查和考驗(yàn)，楊子榮沉著冷靜，經(jīng)過(guò)斗智斗勇，最終取得匪首座山雕的信任，并成為“老九”團(tuán)副。他們不畏艱險(xiǎn)，歷盡辛苦，同敵人巧妙周旋。她的世界中，沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，只有孤獨(dú)與寂寞。在安妮老師的幫助下，在親人們的關(guān)愛(ài)中，她克服了常人難以想象的困難，開(kāi)始了她對(duì)夢(mèng)想的追逐，她以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了學(xué)士學(xué)位。凱勒，一個(gè)又盲又聾的女子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及她的心路旅程。名著的讀后感 1最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。第一篇：名著的讀后感 名著的讀后感 (精選15篇)認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的名著的讀后感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《假如給我三天光明》主要講述了海倫她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，但就是這樣一個(gè)平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動(dòng)來(lái)證明了她不平凡的一生。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們能夠受教育，不再風(fēng)餐露宿，讀后感感謝你的閱讀她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。名著的讀后感 21946年，解放初期，東北平原茫茫白雪，解放軍年輕將領(lǐng)少劍波帶領(lǐng)小分隊(duì)，深入林海雪原剿滅國(guó)民黨殘匪。最讓我拍案叫絕的是偵察英雄楊子榮提出的大膽設(shè)想：打入敵人內(nèi)部，里應(yīng)外合剿滅敵人。年三十，楊子榮利用威虎山擺“百雞宴”的時(shí)機(jī)，設(shè)下妙計(jì)，把山上的眾匪徒個(gè)個(gè)灌得爛醉如泥，和及時(shí)趕到的小分隊(duì)一舉殲滅了狡猾兇殘的眾匪徒。年輕有為，足智多謀的少劍波；智勇雙全，勇敢無(wú)畏的楊子榮。更好展示了軍人不畏艱險(xiǎn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。文章把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,我真得很喜歡這本關(guān)于“愛(ài)”的書。比如父母的愛(ài),那是無(wú)私的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。我們健康，父母高興，即使操勞奔波也心甘情愿，父母無(wú)愿無(wú)悔地陪伴在我們的身邊。我想父母的愛(ài)是無(wú)私的,父母的愛(ài)是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量。名著的讀后感 4《水滸傳》是元末時(shí)期施耐庵寫的，是我國(guó)四大名著之一，里面講的是108條梁山好漢聚義在一起發(fā)生的一系列故事。我先向大家介