如何上好語文課-展示頁
2024-10-24 21:15本頁面
【正文】 才能使我們的教師不斷地豐富、充實(shí)和發(fā)展自己，我們才會(huì)有上好語文課的能力，具備上好語文課的氣勢，我們才會(huì)把上語文課當(dāng)成是一種享受，而不是一種包袱。那么，如何才能上好語文課，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：一、教師應(yīng)博覽群書，擴(kuò)大知識面語文課程其知識含量大，涉及面廣，包含著許多方方面面的知識，這就要求我們語文教師必須具備博覽群書的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)生學(xué)習(xí)好語文課是學(xué)習(xí)好其它課程的重要基礎(chǔ)；教師上好語文課是提高教育教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。學(xué)習(xí)語言，即指導(dǎo)學(xué)生理解語言文字，積累語言材料，掌握語言規(guī)律，發(fā)展語言能力。第二篇：如何上好語文課如何上好語文課羅平縣九龍鎮(zhèn)第三中學(xué)柏云雄語文學(xué)科是基礎(chǔ)工具學(xué)科。教師用這種恢宏的氣勢才能更好的影響學(xué)生，促使學(xué)生學(xué)習(xí)好語文課，從而提高語文課的教學(xué)質(zhì)量。三、如何駕馭語文教材語文教師要通過博覽群書，深鉆教材，對自己所教學(xué)的語文課程的全部內(nèi)容，知識以 及教學(xué)基本方法全面把握，既了解其基礎(chǔ)情況，又了解未來發(fā)展的走向，努力提高自己的駕馭教材的能力，做到教學(xué)起來得心應(yīng)手，游刃有余。學(xué)會(huì)欣賞語文課程體系，欣賞語文課程中的每一篇文選，欣賞語文課中的每一個(gè)知識點(diǎn)，欣賞上語文課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，欣賞學(xué)生學(xué)習(xí)語文課中的一些細(xì)節(jié)，欣賞學(xué)生學(xué)習(xí)語文課后的收獲，欣賞學(xué)生的作品等。二、如何欣賞語文教材人們都說“熱愛是最好的老師”，一個(gè)語文教師，如何自己都不熱愛自己所教學(xué)的語文 課，不欣賞自己所教學(xué)的語文課中的教學(xué)內(nèi)容，我們就無論如何也上不好語文課的。也只有博覽群書，才能使我們的老師不斷的豐富、充實(shí)和發(fā)展自己，我們才會(huì)有上好語文課的能力，具備上好語文課的氣勢，我們才會(huì)把語文課當(dāng)成是一種享受，而不是一種包袱。那么，何如才能上好語文課，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：一、教師應(yīng)博覽群書，擴(kuò)大知識面語文課程其知識含量大，涉及面廣，包含著許多方方面面的知識，這就要求我們語文教師必須具備博覽群書的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)生學(xué)習(xí)好語文課時(shí)學(xué)習(xí)好其他課程的重要基礎(chǔ)；教師上好語文課是提高教育教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。學(xué)習(xí)語言，即指導(dǎo)學(xué)生理解語言文字，積累語言材料，掌握語言規(guī)律，發(fā)展語言能力。第一篇：如何上好語文課如何進(jìn)行有效語文教學(xué)語文學(xué)科是基礎(chǔ)工具學(xué)科。它的目的是培養(yǎng)學(xué)生愛祖國語言文字，正確地理解和運(yùn)用祖國語言，陶冶思想情操，發(fā)展思維，養(yǎng)成良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣。它是語言學(xué)科的特殊使命，具有重要的意義。因此，如何上好語文課，是值得我們每一個(gè)語文老師探討的話題。只有博覽群書，才能對這些相關(guān)的知識有所儲(chǔ)備，有所理解，才能合理、正確解釋和解答語文課中會(huì)出現(xiàn)的一些相關(guān)問題，才至于不會(huì)出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤。也只有我們語文教師通過博覽群書，讓學(xué)生感受到我們無所不通，無所不曉，我們在學(xué)生心目中的地位才是崇高的和神圣的，學(xué)生從我們的身上看到了學(xué)好語文的希望，我們才有資格指導(dǎo)和教育學(xué)生，學(xué)生才會(huì)對我們所教的學(xué)科感興趣，才有信心學(xué)好語文科。因此，我們要培養(yǎng)自己的欣賞的品質(zhì)。只有我們用欣賞的眼光看待語文課的一切過程和素材以及活動(dòng)，我們的心里才會(huì)是愉悅的，我們的精神才會(huì)飽滿，我們才愿意以十二分的熱情投入到語文教學(xué)工作中去。教師只有擁有駕馭教材的本領(lǐng)，要有“一覽眾山小”的宏大氣勢，這樣，教
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