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黨員教師自我剖析檢查材料-展示頁

2024-10-24 20:44本頁面
  

【正文】 理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。為了社會(huì)的發(fā)展,作為一名老師,必須承擔(dān) 起這份社會(huì)職責(zé)。黨性修養(yǎng)方面 雖然自己作為一名黨員,要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步,但相比其它一些優(yōu)秀黨員,自己的進(jìn)步還太慢,黨性修養(yǎng)方面還要提升,不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí),為人處世方面也要加強(qiáng),力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。自己過于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授,沒有注重道的傳播,殊不知,自己在傳播知識(shí)的同時(shí),也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生,以后在工作中要注意這些方面,還應(yīng)多與學(xué)生溝通,要明白,教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù),心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨,想學(xué)生之所想,送學(xué)生之所需。在高校教學(xué)工作中,還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀的立場和觀點(diǎn)分析問題,認(rèn)識(shí)問題和解決問題。二、對(duì)照檢查存在問題的主要原因通過這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象雖然表現(xiàn)不一,癥狀多樣,但理想信念問題、思想認(rèn)識(shí)問題是產(chǎn)生所有問題的直接根源。有時(shí)滿足于現(xiàn)狀,陶醉于已經(jīng)取得的成績,將業(yè)余時(shí)間過多地用在了看一些消遣書、上網(wǎng)、購物上,不立新目標(biāo),缺乏新動(dòng)力。對(duì)照自己在思想上存在的享樂主義的觀點(diǎn)有;明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé),自己也了解“師者,傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵,但在對(duì)學(xué)校管理上存抱怨。作為一名學(xué)生輔導(dǎo)員,沒能主動(dòng)多的去聯(lián)系學(xué)生家長,確實(shí)沒在學(xué)生管理上下功夫。每個(gè)學(xué)期期末沒有對(duì)自己的教學(xué)工作做認(rèn)真的總結(jié),工作主動(dòng)性不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好,沒有把它做得更全面,更完善的進(jìn)一步的探索精神。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”,重點(diǎn)查擺自己的問題和不足,深層次剖析問題的原因,認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。第一篇:黨員教師自我剖析檢查材料黨員教師“四風(fēng)”對(duì)照檢查材料作為一名黨員教師,肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任,我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照,雖然為學(xué)院的師生和學(xué)院的發(fā)展做了一些工作,也取得了一些成績,但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。一、對(duì)照檢查存在的主要問題(一)形式主義方面理論知識(shí)研讀還不夠深入。工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。在具體工作中,重視理論多,重視實(shí)踐少,關(guān)注細(xì)節(jié)不夠,某些工作的方案考慮不夠全面,造成執(zhí)行過程中修改過多,影響了工作效率。(二)官僚主義方面在平時(shí)的教學(xué)中,自己在認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時(shí),對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏,認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課,理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重,對(duì)于學(xué)生來說,我就是權(quán)威的存在,所以平時(shí)上課時(shí)過于嚴(yán)肅,不能很好的拉近與學(xué)生的距離,不能很好的與學(xué)生溝通。(三)享樂主義方面總書記指出,今天衡量一名共產(chǎn)黨員是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,就是要看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在后,能否勤奮工作,能否為理想而奮不顧身去拼博、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命。有時(shí)在工作中存在有惰性,面對(duì)上級(jí)布置下來的任務(wù)有畏難情緒,有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。(四)奢靡之風(fēng)方面由于我經(jīng)濟(jì)條件受限,大吃大喝基本不存在,但喜歡購物,花錢有時(shí)不注意節(jié)制。放松了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性,重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),而缺乏對(duì)政治理論和黨的路線方針政策的系統(tǒng)研究和深刻理解,政治理論修養(yǎng)有待提高。宗旨意識(shí)方面 全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,對(duì)教師而言,更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。政治紀(jì)律方面 遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度,支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加,但沒有主動(dòng)系統(tǒng)深入黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定。道德品行方面 懷有一定的社會(huì)責(zé)任感,遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩,作為一名教師,一名知識(shí)的傳授者,道德的傳播者,你的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響,自己平時(shí)忽略了這些方面,在以后的工作中,我有信心成為一名很好的知識(shí)傳授者,道德的傳播者,那就是給社會(huì)撒下道德的種子,種子終將開花,社會(huì)將會(huì)更加和諧,這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。三、對(duì)照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向針對(duì)自身的存在問題和不足,在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,在系里領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我一定要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,按照黨的群眾路線學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的要求整改,從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn):加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),拉近與學(xué)生的距離,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。積極探索具體開展方法,主動(dòng)提出新思路、制定新方案,拿出新舉措,不斷提高工作成效。第二篇:黨員教師自我剖析(本站推薦)高2014級(jí)申光婭黨員教師自我剖析經(jīng)過第一階段的深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,我已經(jīng)從思想上有了全新的認(rèn)識(shí)和提高,結(jié)合自我教育教學(xué)工作,下面我進(jìn)行一下自我剖析:一、理論學(xué)習(xí)不夠,要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)?!钡拇_如此,作為黨員教師代表,要有先進(jìn)的思想,就離不開學(xué)習(xí)。但由于年紀(jì)尚青,工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,駕馭課堂能力還不強(qiáng),在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方,這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,同時(shí)也要注意這方面的積累。在今后的工作中應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,時(shí)刻想著自己是一名中國共產(chǎn)黨員,對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,發(fā)揮黨員模范帶頭作用。即使遇到了困難,也要積極勇敢地面對(duì)。作為80年代的獨(dú)生子女,生活在較優(yōu)越的環(huán)境下
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