【正文】 第一篇：黨員教師自我剖析檢查材料黨員教師“四風”對照檢查材料作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要責任，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過學習、查擺、對照，雖然為學院的師生和學院的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真考慮整改步驟和有效措施。一、對照檢查存在的主要問題（一）形式主義方面理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。在具體工作中，重視理論多，重視實踐少，關注細節(jié)不夠，某些工作的方案考慮不夠全面，造成執(zhí)行過程中修改過多，影響了工作效率。每個學期期末沒有對自己的教學工作做認真的總結，工作主動性不夠。（二）官僚主義方面在平時的教學中，自己在認真上好每一節(jié)課的同時，對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。作為一名學生輔導員，沒能主動多的去聯(lián)系學生家長，確實沒在學生管理上下功夫。（三）享樂主義方面總書記指出，今天衡量一名共產(chǎn)黨員是否具有共產(chǎn)主義遠大理想，就是要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作,能否為理想而奮不顧身去拼博、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。對照自己在思想上存在的享樂主義的觀點有；明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在對學校管理上存抱怨。有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。有時滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績，將業(yè)余時間過多地用在了看一些消遣書、上網(wǎng)、購物上，不立新目標，缺乏新動力。（四）奢靡之風方面由于我經(jīng)濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節(jié)制。二、對照檢查存在問題的主要原因通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，我深刻地認識到“四風”現(xiàn)象雖然表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但理想信念問題、思想認識問題是產(chǎn)生所有問題的直接根源。放松了對政治理論的學習，在學習上存在著一定的片面性，重視業(yè)務知識的學習，而缺乏對政治理論和黨的路線方針政策的系統(tǒng)研究和深刻理解，政治理論修養(yǎng)有待提高。在高校教學工作中，還不能完全用馬列主義、科學發(fā)展觀的立場和觀點分析問題，認識問題和解決問題。宗旨意識方面 全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面，還應多與學生溝通，要明白，教學就是在為學生服務，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。政治紀律方面 遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但沒有主動系統(tǒng)深入黨出臺的各項規(guī)定。黨性修養(yǎng)方面 雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強，力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。道德品行方面 懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，在以后的工作中，我有信心成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會的發(fā)展，作為一名老師，必須承擔 起這份社會職責。三、對照檢查今后改進措施與努力方向針對自身的存在問題和不足，在以后的學習、工作和生活中，在系里領導的指導下，我一定要嚴格遵守黨的政治紀律，貫徹落實中央八項規(guī)定精神，按照黨的群眾路線學習實踐活動的要求整改，從以下幾個方面加以改進：加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。不斷更新知識結構，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己在今后的教學工作中能夠扎實的進步。大力增強為學生服務的意識，拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。要進一步解放思想、務實創(chuàng)新，增強工作實效。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，不斷總結和完善工作經(jīng)驗。積極探索具體開展方法，主動提出新思路、制定新方案，拿出新舉措，不斷提高工作成效。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真