【正文】 2011教師黨員自我剖析材料作為黨組織的組成元素——***員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗畢生。三要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動(dòng)工作全面落實(shí)。高2014級(jí)申光婭二要?jiǎng)?chuàng)新觀念，科學(xué)指導(dǎo)工作實(shí)踐。今后我要認(rèn)真履行為人師的義務(wù)，嚴(yán)守學(xué)校的紀(jì)律，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，提高自己是理論水平、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)和辦事效率，和大家取長補(bǔ)短，相得益彰。”我從思想上認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，但在行動(dòng)上還缺乏主動(dòng)性。即使遇到了困難，也要積極勇敢地面對(duì)。但由于年紀(jì)尚青，工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強(qiáng)，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，同時(shí)也要注意這方面的積累。第二篇：黨員教師自我剖析（本站推薦）高2014級(jí)申光婭黨員教師自我剖析經(jīng)過第一階段的深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我已經(jīng)從思想上有了全新的認(rèn)識(shí)和提高，結(jié)合自我教育教學(xué)工作，下面我進(jìn)行一下自我剖析：一、理論學(xué)習(xí)不夠，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。道德品行方面 懷有一定的社會(huì)責(zé)任感，遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩，作為一名教師，一名知識(shí)的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，自己平時(shí)忽略了這些方面，在以后的工作中，我有信心成為一名很好的知識(shí)傳授者，道德的傳播者，那就是給社會(huì)撒下道德的種子，種子終將開花，社會(huì)將會(huì)更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。宗旨意識(shí)方面 全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。（四）奢靡之風(fēng)方面由于我經(jīng)濟(jì)條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時(shí)不注意節(jié)制。（三）享樂主義方面總書記指出，今天衡量一名共產(chǎn)黨員是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，就是要看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作,能否為理想而奮不顧身去拼博、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命。在具體工作中，重視理論多，重視實(shí)踐少，關(guān)注細(xì)節(jié)不夠，某些工作的方案考慮不夠全面，造成執(zhí)行過程中修改過多，影響了工作效率。一、對(duì)照檢查存在的主要問題（一）形式主義方面理論知識(shí)研讀還不夠深入。第一篇：黨員教師自我剖析檢查材料黨員教師“四風(fēng)”對(duì)照檢查材料作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。每個(gè)學(xué)期期末沒有對(duì)自己的教學(xué)工作做認(rèn)真的總結(jié)，工作主動(dòng)性不夠。對(duì)照自己在思想上存在的享樂主義的觀點(diǎn)有；明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在對(duì)學(xué)校管理上存抱怨。二、對(duì)照檢查存在問題的主要原因通過這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象雖然表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但理想信念問題、思想認(rèn)識(shí)問題是產(chǎn)生所有問題的直接根源。自己過于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒有注重道的傳播，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面，還應(yīng)多與學(xué)生溝通，要明白，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。為了社會(huì)的發(fā)展，作為一名老師，必須承擔(dān) 起這份社會(huì)職責(zé)。不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、大腦“充電”，做一個(gè)樂于讀書的人，使自己在今后的教學(xué)工作中能夠扎實(shí)的進(jìn)步。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)。毛主席曾說過：“活到老，學(xué)到老。二、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，存在自由散漫的心態(tài)。三、吃苦耐勞的精神不夠。在今后的工作當(dāng)中，我要努力克服，不斷完善。四、整改措施及努力方向，針對(duì)自身存在的問題和不足，今后在學(xué)習(xí)、工作中，決定從以下幾方面努力：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)。按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新要求，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、思維方式和工作思路。樹立超前意識(shí)、開放意識(shí)，不斷轉(zhuǎn)變不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。不論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，還是在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，我們黨的廣大黨員，都堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了這類良好傳統(tǒng)。對(duì)黨的思想線路、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺少應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，特別當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每個(gè)學(xué)生，每位同事，做到建立黨員一面旗的良好形象。[!] 二是立足創(chuàng)新，積極探索新情勢下抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)的新方法、新舉措。三是健全鼓勵(lì)保障機(jī)制，重視爭創(chuàng)實(shí)效。通過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動(dòng)使“五個(gè)好”和“五帶頭”的要求具體化，產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效果。通過抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展，積極推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)民生工程，努力構(gòu)建***穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境來落實(shí)“工作業(yè)績好”。認(rèn)為自己工作