黨員教師作風(fēng)建設(shè)自我剖析材料-展示頁
2024-10-17 21:19本頁面
【正文】 到擠時間去學(xué)習(xí)。（二）是對理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識不足。三是與領(lǐng)導(dǎo)之間談心較少，不能及時地將自身的思想動態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流。一是對法律法規(guī)學(xué)習(xí)掌握不夠，不能適應(yīng)新形勢下的防疫工作。只滿足于現(xiàn)狀，工作中只要自己不犯錯誤就可以，沒有創(chuàng)新意識，平時學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論較少，學(xué)習(xí)主動性和自覺性不強(qiáng)，在業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)上還不夠嚴(yán)，對防疫工作知識和法律法規(guī)掌握的不夠全面，在局組織的考試沒有達(dá)到局里要求，沒能用高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。學(xué)風(fēng)方面。在基層總認(rèn)為工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。在思想上樹立了共產(chǎn)主義理想信念，全心全意為人民服務(wù)的宗旨還不夠堅持，有時會有推拖的現(xiàn)象，為人民服務(wù)的主動性和積極性不夠高，開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。第二篇：黨員作風(fēng)建設(shè)自我剖析情況黨員作風(fēng)建設(shè)自我剖析情況通過這次黨員生活會，我認(rèn)識到開展紀(jì)律教育活動不僅非常必要也非常及時，雖然通過前段時間的學(xué)習(xí)動員較比增強(qiáng)了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進(jìn)步，但按照此次專題會議的內(nèi)容，聯(lián)系自己思想及學(xué)習(xí)、工作實際，仍然存在很多問題。加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識。三、整改措施進(jìn)一步堅持定政治信念。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題?？偸清e誤的認(rèn)識，只要是自己做了好事，就是對得起別人，對得起學(xué)校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的事情，好人主義思想嚴(yán)重。對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。聯(lián)系群眾不夠緊密，沒有真正同群眾打成一片。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。第一篇：黨員教師作風(fēng)建設(shè)自我剖析材料黨員教師作風(fēng)建設(shè)自我剖析材料在教師干部作風(fēng)整頓第一階段學(xué)習(xí)活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)的文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、胡錦濤、習(xí)近平同志重要講話精神及關(guān)于《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣》的論述等重要內(nèi)容，通過這次學(xué)習(xí)，對我們開展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，變被動教育為主動受教育，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：一、存在問題政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。自身建設(shè)要求不嚴(yán)。在工作中，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。二、問題原因理論學(xué)習(xí)不夠。原則意識不強(qiáng)。主動意識不夠?？傆X得自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1