【正文】 來的目的就是讓樹木適應(yīng)環(huán)境，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的鍛煉，學(xué)會自己在土地里找水源，深深扎根，茁壯成長。只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為堅強(qiáng)的人、有作為的人。（2）不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。有兩點奇怪：一是來的時間不確定，隔三差五，或十幾天來一次；二是澆水的量不確定，時多時少。句子的理解：（1）奇怪的是，他來得并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。（3）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。有關(guān)珍惜時間的句子：（1）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。日子就是如此稍縱即逝。作者從人們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)，展示了日子在生活的不經(jīng)意中來去匆匆。（３）洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。把自己過去的八千多日子比喻成針尖上的水滴，把時間的流比喻成浩瀚的大海。（２）像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？用排比的句式，表明大自然的枯榮是時間飛逝的痕跡。本文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。兩個小孩笑著說：“誰說你的知識淵博呢？” 第二課《匆匆》（散文）１、背誦課文?！?另一個小孩卻認(rèn)為太陽剛出來的時候離人遠(yuǎn)些，而中午時要近些。兩小兒辯日有一天，孔子到東方游學(xué)，看到兩個小孩為什么事情爭辯不已，便問是什么原因。雖然他倆在一塊兒學(xué)習(xí)，但是后一個學(xué)生不如前一個學(xué)得好。孰為汝多知乎？（譯）誰說你的知識淵博呢？（３）譯文： 學(xué)弈弈秋是全國的下棋高手。我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！镂闹袔讉€“之”的意思（２）句子：為是其智弗若與？曰：非然也。孰：誰。湯：熱水。探湯：把手伸向熱水里。滄滄涼涼：形容清涼的感覺。日中：正午。以：認(rèn)為。其：他的，指后一個人。矣：了。俱：一起。鴻鵠：天鵝。誨：教導(dǎo)。注釋（１）字、詞：弈：下棋?！?宋慶齡第二篇：六年級下冊語文課文復(fù)習(xí)資料六下語文課文復(fù)習(xí)資料第一課《文言文兩則》背誦課文，默寫。—— 宋慶齡兒童是我們的未來，是我們的希望，我們要把最寶貴的東西給予兒童?！?宋慶齡我的一生是和少年兒童工作聯(lián)系在一起的?！?宋慶齡有些事是可以等待的，但少年兒童的培養(yǎng)是不能等待的。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向更美好的世界前進(jìn)的力量。小慶齡是貴族家庭長大的女孩子，卻沒有當(dāng)時中國上流社會小姐的驕嬌二氣。小慶齡用實際行動給我們所有少年兒童注釋了什么是誠信?！坝兴谥Z，纖毫必償，有所期約，時刻不易。雖然做客和美食是那么誘人，但小宋慶齡卻認(rèn)為自己絕對不能失信，等待小珍的過程是那么孤單，那么漫長，最后小珍卻沒有來。慶齡奶奶還是小女孩的時候，有一天，父親想帶她去朋友家玩耍。”宋慶齡辯解道。一進(jìn)門，宋耀如高聲喊道：“親愛的羅莎蒙黛，你的朋友小珍呢？”宋慶齡回答說：“小珍沒有來，可能是她臨時有什麼急事吧！”“沒有來，那我的小羅莎蒙黛一個人在家該多寂寞呀！”倪桂芝心疼地對女兒說?！安唬寢?，您不是常說要信守諾言，我答應(yīng)了別人的事，怎麼可以隨意改變呢？”宋慶齡不停地?fù)u著頭說?！澳且膊灰o呀！回來后你就到小珍家去解釋一下，并表示歉意?！拔以詾橛惺颤N非常重要的事情呢？這好辦，以后再教她吧！”父親說完，便拉著慶齡的手就走?！皨寢?，爸爸，我昨天答應(yīng)小珍，今天她來我家，我教她疊花?！敖裉煳也荒苋ゲ伊?！”慶齡有些著急地說。母親喊道：“孩子們快走吧，伯伯正等著我們呢！”聽到媽媽的喊聲，宋慶齡立即合上琴蓋，跑出房間，拉著媽媽的手就走，剛邁出大門，突然又停住了腳步。對此小慶齡銘記心間。孟武伯向來不喜歡鄭重，在宴會上借機(jī)出鄭重的洋相，便問道：“鄭先生怎麼長得越來越胖了？”哀公聽到后，便插嘴道：“一個人常常吃掉自己的諾言，當(dāng)然會長肥呀！”在座的大臣一聽就知道哀公并不是批評鄭重，是在暗中指責(zé)孟武伯說話不算數(shù)。因此，魯哀公對他很不滿。第一篇：四年級下冊語文課文復(fù)習(xí)資料宋慶齡一次，媽媽給小慶齡講了“自食其言”的故事。春秋戰(zhàn)國時，魯哀公的身邊有一個重臣叫孟武伯，他有一個最大的毛病，就是說話不算數(shù)。一天，哀公舉行宴會招待群臣，孟武伯和哀公的寵臣鄭重也參加這次宴會。媽媽的故事是教育她說話要算數(shù)，要謹(jǐn)守諾言。一個星期天，宋耀如準(zhǔn)備帶著全家去朋友家作客，孩子們大都穿好了禮服就要出發(fā)了，只有宋慶齡仍在鋼琴前彈奏著那動聽的旋律?！霸觞N呀？”一旁的宋耀如看到慶齡停住了腳步，不解地問道。“為什麼不能去，孩子？”倪桂芝望著女兒說?！睉c齡說。“不行！不行！小珍來了會撲空的，那多不好呀！”慶齡邊說邊把手從父親的大手裏抽回來。明天再教她疊花不也可以嗎？”媽媽說。“我明白了，我們的羅莎蒙黛是一個守信用的孩子，不能自食其言是嗎？”媽媽望著慶齡笑了笑，接著說：“好吧，那就讓我們的羅莎蒙黛留下吧！”宋耀如夫婦放心不下家中的小慶齡，在客人家吃過中午飯，就提前匆匆地回到家中?！安唬≌錄]有來，家中雖然只有我一個人，但是我仍然很快活，因為我信守了諾言。聽了小慶齡的話，宋耀如夫婦滿意地點了點頭?？墒撬饝?yīng)了她的伙伴小珍要教她疊花籃。盡管食言爽約的是小珍，小慶齡卻沒有絲毫的抱怨和后悔?！边@個準(zhǔn)則很平常，但要做到其實也很難。我想，宋慶齡奶奶生前回憶起她這件童年往事的時候，也應(yīng)該為之自豪不已吧。她在少年時代就遠(yuǎn)渡重洋，到外國讀書，并承擔(dān)了照顧妹妹的責(zé)任，長大后還要背負(fù)著重大的使命，伴隨著孫中山一起革命，到了晚年還把全部的心血都放在了關(guān)愛少年兒童的成長上，成立了“宋慶齡基金會青年是革命的柱石?！?宋慶齡知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果?！?宋慶齡父母的一言一行都對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。有些事情是可以等待的，但是少年兒童的培養(yǎng)是不可以等待的?！?宋慶齡對兒童要恪守我們的天職是我們的根深蒂固的傳統(tǒng)之一。知識點：《學(xué)弈》選自《》，《學(xué)弈》這個故事，說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意的道理；《兩小兒辯日》選自《》，這個故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察，說話有理有據(jù)以及孔子實事求是的態(tài)度。通國：全國。惟弈秋之為聽：只聽弈秋（的教導(dǎo)）。援：引，拉。弗：不。為：因為。辯斗：辯論，爭論。去：離。及：到。滄滄：寒冷的意思。意思是天氣很熱。決：判斷。汝：你。（譯）難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的。（譯）我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠(yuǎn)一些。他教導(dǎo)兩個學(xué)生下棋，其中一個學(xué)生非常專心，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個學(xué)生雖然也在聽弈秋講課，心里卻一直想著天上有天鵝要飛過來，想要拉弓引箭把它射下來。難道是因為他的治理不如別人好嗎？說：不是這樣的。一個小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠(yuǎn)一些。一個小孩說：“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是遠(yuǎn)的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎？” 另一個小孩說：“太陽剛出來的時候有清涼的感覺，到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是進(jìn)的時候感覺熱而遠(yuǎn)的時候感覺涼的道理嗎？” 孔子也不能判斷是怎么回事。２、知識點：《匆匆》的作者是著名散文大師朱自清，他的散文名篇有《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等。３、理解句子：（１）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返呢？”看似在問，實際上表達(dá)了作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。比喻句。時間消逝得那么快，無聲無息，無影無蹤，表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。排比句。（４）過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？ 比喻獨特，聯(lián)想新奇。４、背誦《明日歌》。（2）光陰似箭，日月如梭。第三課《桃花心木》（寫作特點：借物喻人）１、背誦第４、１３、１４自然段。這句話寫種樹人的奇怪做法。作者桔樹苗的生長，來比喻人的成長，寫一個種樹人讓“樹木自己學(xué)會在土地里找水源”的育苗方法，說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。這里的“不確定”是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。（3）種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。如種樹人所愿，現(xiàn)在桃花心木也不會枯萎了，說明他種樹成功了?！蹲髠鳌罚?）甘瓜苦蒂，天下物無全美。《傳習(xí)錄》（5）操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。第六課《北京的春節(jié)》背誦第112自然段。原名舒慶春，滿族人，代表作《駱駝祥子》、《我這一輩子》、《四世同堂》、《正紅旗下》等。《北京的春節(jié)》是按時間順序?qū)懙?。《》日積月累（1）《元日》宋 王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（2）《天竺寺八月十五日夜桂子》 唐 皮日休玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。百里不同風(fēng)，千里不同俗。我國的傳統(tǒng)佳節(jié)還有清明、端午、乞巧節(jié)等。第十課《十六年前的回憶》（回憶錄）背誦第1122自然段。被捕前寫父親燒掉文件和書籍，工友閻振三被抓，反映出形式的險惡與處境的危險；被捕時寫了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚；法庭上描寫了李大釗的鎮(zhèn)定、沉著；被害后寫了全家的無比悲痛。理解句子：（1）父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。從這句話看出父親平常非常慈祥，有耐心；而這一次卻是不耐煩地，含糊