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作文片段練習(xí)大全-展示頁

2024-10-24 20:05本頁面
  

【正文】 :互評分:老師評分:第七階段:觀點(diǎn)闡述范文生命只有一次,而人生也不過是時間的累積。自評分:互評分:老師評分:習(xí)作二:。(我忘不了你、失敗讓我傷心、勝利的喜悅、離別、你是我的最愛、可惡的小蟲)對所寫片段進(jìn)行自評、互評和老師評分,滿分10分。要求:經(jīng)過思考討論,總結(jié)出情感表達(dá)的技巧,大致13點(diǎn)。范文蕎麥呵,你是我與陜北對話的唯一的選擇。自評分:互評分:老師評分:習(xí)作三:。習(xí)作一:。寫出一個字?jǐn)?shù)150左右的故事講述片段。爸爸說:“算了,就讓它在我們家里過一個安耽年吧!”想來警察叔叔們抓真的壞蛋時不會這么半途而廢吧,可今兒個是大年夜啊,無奈,我們只好放棄。媽媽看了,想了一會兒說:“會不會它昨晚在這過夜,早上趁我們開門不注意它闖入房間了呢?!”這還了得!我們又開始了“大作戰(zhàn)”。車子開動了,肥肥在后面緊追不舍,終于,肥肥躺在了地上,我在車上看著,真的好想好想張著嘴巴大哭一場。自評分:互評分:老師評分:第五階段:故事講述范文星期六下午五時,一輛搬家公司的車來了。自評分:互評分:老師評分:習(xí)作二:。(尷尬、焦急、笑翻了、真可憐、淚花閃動)對所寫片段進(jìn)行自評、互評和老師評分,滿分10分。要求:經(jīng)過思考討論,總結(jié)出場景描寫的技巧,大致13點(diǎn)。惜春離了座位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。薛姨媽也掌不住,嘴里的茶噴了探春一裙子。湘云掌不住,一口茶都噴出來。此時,跑道兩旁的觀眾已圍成了一堵厚厚的人墻,擠個水泄不通。只聽見裁判員一聲令下“預(yù)——備”,就見運(yùn)動員們個個擺好姿勢,左腿向前屈伸著,右腿臥著,蓄勢待發(fā),讓人仿佛看到了一個個小劉翔。自評分:互評分:老師評分:習(xí)作三:。習(xí)作一:。寫出一個字?jǐn)?shù)150左右的心理描寫片段。可是當(dāng)我這樣想著的時候,我自己不由得渾身都顫抖了起來:兒子,多好的兒子??這叫我怎么跟他媽交代呢。怎么辦呢???這時,洪七還緊跟著我,呼哧呼哧直喘氣呢。扔了米跑吧,山上急等著用用糧食,舍不得丟,而且就是扔了也不一定能逃得脫。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)──48,可憐的“48”,我“唉”的一聲便癱在了桌上。唉!都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。自評分:互評分:老師評分:習(xí)作三:。習(xí)作一:。寫出一個字?jǐn)?shù)150左右的外貌描寫片段。因?yàn)樗湛?,別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里,替他取下一個綽號,叫作孔乙己。穿的雖然是長衫,可是義臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。葛朗臺》范文孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。自評分:互評分:老師評分:第二階段:外貌描寫范文至于體格,他身高五尺,臃腫,橫闊,腿肚子的圓周有一尺,多節(jié)的膝蓋骨,寬大的肩膀;臉是圓的,烏油油的,有痘瘢;下巴筆直,嘴唇?jīng)]有一點(diǎn)兒曲線,牙齒雪白;冷靜的眼睛好像要吃人,是一般所謂的蛇眼;腦門上布滿皺裥,一塊塊隆起的肉頗有些奧妙;青年 人不知輕重,背后開葛朗臺先生玩笑,把他黃黃而灰白的頭發(fā)叫做金子里攙白銀。自評分:互評分:老師評分:習(xí)作二:。(敖江之畔、家鄉(xiāng)一角、夢中的某地、最愛的植物)對所寫片段進(jìn)行自評、互評和老師評分,滿分10分。水上交通開始發(fā)展,班輪、渡輪和機(jī)帆船不多,但富有江南特色的烏蓬船、小木船、獨(dú)人漁舟和竹筏不少,船只劃破碧綠透明的湖水,漾起一層層輕柔的細(xì)浪,象綠色的綢緞向兩邊擴(kuò)散,正如古人所描繪的那樣:微風(fēng)靴紋細(xì)?? 要求:經(jīng)過思考討論,總結(jié)出景物描寫的技巧,大致13點(diǎn)。盛開的杜鵑花,深紅大紫,夾雜著白色的油桐,還有那岸邊村莊里的青瓦白墻,從竹林中穿出來 直到湖邊的石板小路,點(diǎn)綴在這無邊無際的綠色世界之中,越顯得春光明媚,生機(jī)盎然。船從寬廣處到了峽谷地帶,兩巖的青山緊挨著湖水,一片蔥翠,密密叢叢,好象進(jìn)入了一個和諧的透明的翡翠般的綠色世界。于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船,來到草地那片水洼子上,啟航他們的小小的夢想。這樣的日子總是很溫馨的,因?yàn)殛柟?、花草和小孩子們,足以把春天裝點(diǎn)得美麗而又親切,讓人忍不住掩卷,心馳神往。第一階段:景物描寫范文《總有那一片蛙聲》 古清生在南國的時候,我的窗前有那么一塊低洼的草地,春天的日子來臨,它便會生長許多的小草,甚至開出一些小小的花朵,招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。第一篇:作文片段練習(xí)(大全)文心雕龍作文片段練習(xí)作文片段練習(xí)總共七個類型:景物描寫、外貌描寫、心理描寫、場景描寫、故事講述、情感表達(dá)、觀點(diǎn)闡述,按步驟來練習(xí)。每個類型的練習(xí)是三個步驟:討論范文片段寫法技巧練習(xí)片段評分。許多小孩子們,很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。但是在五月的時節(jié),就會有一場場的雨水降臨,雨水把草地旁的冬青樹洗得很綠,那種很清涼的綠,并且注滿整個的草地。范文《太平湖之春》 吳象今春,終于得到一個暢游太平湖的機(jī)會。山是綠的,樹是綠的,澄澈如鏡的湖水也是綠的。有些地方杜鵑滿山,從山腳跟一直開到山頂,成簇成叢,陣陣一幅迷人的山水畫,更加好看。寫出一個字?jǐn)?shù)150左右的景物描寫片段。習(xí)作一:。自評分:互評分:老師評分:習(xí)作三:?!蜖栐耍骸稓W也妮他身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。他對人說話,總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的?!斞?《吶喊》要求:經(jīng)過思考討論,總結(jié)出外貌描寫的技巧,大致13點(diǎn)。(身邊人、名著人物、明星、一種動物)對所寫片段進(jìn)行自評、互評和老師評分,滿分10分。自評分:互評分:老師評分:習(xí)作二:。自評分:互評分:老師評分:第三階段:心理描寫范文我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不聽錄音機(jī),不看電視,不打游戲機(jī)了。老師啊,發(fā)發(fā)慈 悲,手下留情,我以后上課一定好好聽講,千萬別讓我不及格啊!”我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。學(xué)生習(xí)作范文“我一邊跑一邊想:看樣子是難以逃脫了。不扔吧,叫敵人追上了也是人糧兩空。我聽著他的喘氣聲,驀地想出了一個法子。??可是,不這樣又不行,孩子要緊,革命的事業(yè)更要緊!也許我能替了孩子,可孩子替不了我呀!??”王愿堅《糧食的故事》要求:經(jīng)過思考討論,總結(jié)出心理描寫的技巧,大致13點(diǎn)。(老師,你誤會我了;我對不起你;我真的感激你;我根本不在乎;緊張的時刻)對所寫片段進(jìn)行自評、互評和老師評分,滿分10分。自評分:互評分:老師評分:習(xí)作二:。自評分:互評分:老師評分:第四階段:場景描寫范文運(yùn)動會終于開始了!運(yùn)動員們各個精神抖擻,生龍活虎,瞧!運(yùn)動員有的在原地小跑,有的在壓腿,有的在練習(xí)跳高,還有的在歪歪手。裁判員高舉“指揮旗”,哨子一吹,旗子一揮,運(yùn)動員們便像離弦的箭向前飛快地跑去。學(xué)生習(xí)作范文眾人先是一怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲!”寶玉滾到賈母懷里,賈母笑的摟著叫“心肝”,王夫人笑的用手指著鳳姐,卻說不出話來。探春的茶碗都合在迎春身上。地下無一個不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。寫出一個字?jǐn)?shù)150左右的場景描寫片段。習(xí)作一:。自評分:互評分:老師評分:習(xí)作三:。工作員在二十五分鐘內(nèi)將家具搬上了車,我們依依不舍地上了車,當(dāng)我喚肥肥上車的時候,肥肥就是絲毫不動,我見了,跳下了車,抱住肥肥上車,可肥肥在我身上不斷掙扎,我沒法,只好把肥肥放了下來,我上了車。學(xué)生習(xí)作范文突然,我發(fā)現(xiàn)房間門前角落里有幾個水印子,忙去報告。沙發(fā)下,冰箱后,食品櫥底,差點(diǎn)沒把床給翻個個兒,可就是沒有。學(xué)生習(xí)作要求:經(jīng)過思考討論,總結(jié)出故事講述的技巧,大致13點(diǎn)。(放學(xué)回家、養(yǎng)花記事、一件小事)對所寫片段進(jìn)行自評、互評和老師評分,滿分10分。自評分:互評分:老師評分:習(xí)作二:。自評分:互評分:老師評分:第六階段:情感表達(dá)范文好久都沒有去找尋關(guān)于你的痕跡,往事的種種,似乎也都不復(fù)當(dāng)年的風(fēng)情,歲月匆匆的流過,染白了記憶里最后一根絲線,從此,只能成為你窗前的那一束風(fēng)鈴,搖響記憶最深處的回音。面對一次次人心與地心的交合,面對一場艱難的靈肉之旅,誰能阻擋我摒棄眾多的俗物,接受你花雨般的淘洗?此刻,站在被五谷覆蓋著的山坡上,我渴望倒進(jìn)蕎麥初熟的懷里!蕎麥,當(dāng)我從情感的檔案里,揀出這些方正的漢字時,我知道,你黑色的眼睛,就落在我捏筆的手指上。寫出一個字?jǐn)?shù)150左右的情感表達(dá)片段。習(xí)作一:。自評分:互評分:老師評分:習(xí)作三:。我若讓今天的時光白白流失,就等于毀掉人生最后一頁。我無法把今天存入銀行,明天再來取用。每一分一秒,我要用雙手捧住,用愛心撫摸,因?yàn)樗麄內(nèi)绱藢氋F。我無法計算時間的價值,它們是無價之寶!《假如今天是我生命中的最后一天??》范文捍衛(wèi)母語, 珍愛母語, 是我們的責(zé)任。”的確, 作為文化主要載體的語言, 一旦喪失, 就斷了歷史,斷了文化之脈。漢語之于我們, 更是一種感情一種精神。面對國內(nèi)高校重英語輕漢語的怪現(xiàn)象, 不少專家人士表示憂慮。一個沒有語言的民族是不幸的, 而一個有語言卻弄丟了的民族是可悲的。寫出一個字?jǐn)?shù)150左右的觀點(diǎn)闡述片段。習(xí)作一:。自評分:互評分:老師評分:習(xí)作三:。種子萌芽后,即使農(nóng)民們幾年來一直精心照顧,毛竹四年也只不過長了3cm。但是,竹子五年后以每天足足30cm的速度生長著。雖然四年間只長了3cm,但從第五年開始了暴風(fēng)成長。要求:①全面理解材料,選準(zhǔn)角度,明確立意;②自擬標(biāo)題,自選文體(詩歌除外),不少于800字;③不得套作,不得抄襲。
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