【正文】 ，大多數(shù)情況下，在這一階段人們?nèi)匀辉诓粩嗟貒L試與自己最初的職業(yè)選擇所不同的各種能力和理想。這是大多數(shù)人職業(yè)生涯中的核心部分。人們?cè)谶@一階段需要完成的最重要的任務(wù)就是對(duì)自己的能力和天資形成一種現(xiàn)實(shí)性的評(píng)價(jià)，并盡可能地了解各種職業(yè)信息。隨著個(gè)人對(duì)所選擇的職業(yè)以及自我的進(jìn)一步了解，人們的這種最初選擇往往會(huì)被重新界定。試圖將自己的職業(yè)選擇與自己對(duì)職業(yè)的了解以及通過(guò)學(xué)校教育、休閑活動(dòng)和業(yè)余工作等途徑所獲得的個(gè)人興趣和能力匹配起來(lái)。2．探索階段(15歲到24歲)。P266答：美國(guó)著名人力資源管理專家加里?德斯勒在其代表作《人力資源管理》一書(shū)中，綜合其他專家的研究成果，將職業(yè)生涯劃分為五個(gè)階段：1．成長(zhǎng)階段(從出生到14歲)。工資調(diào)整包括獎(jiǎng)勵(lì)性調(diào)整、生活指數(shù)調(diào)整、效益調(diào)整、工齡調(diào)整等。主要工作是根據(jù)上述諸步驟所確定的工線，把眾多類型的工資歸并組合成若干個(gè)等級(jí)，形成一個(gè)工資等級(jí)系列。主要工作是調(diào)查本地區(qū)、本行業(yè)尤其是主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的工資狀況，以及收集相關(guān)數(shù)據(jù)。步驟五：工資狀況調(diào)查及數(shù)據(jù)收集。步驟四：工資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。是薪酬制度設(shè)計(jì)的關(guān)鍵步驟。組織要做的工作包括工作調(diào)查、編寫崗位工作說(shuō)明書(shū)及資格說(shuō)明書(shū)。步驟二：工作分析。是薪酬制度設(shè)計(jì)的前提步驟，在設(shè)計(jì)薪酬制度中對(duì)其他諸步驟起著重要的指導(dǎo)作用。P217答：薪酬制度的設(shè)計(jì)過(guò)程由7個(gè)程序或步驟組成。P55答：組織對(duì)人力資源投資收益分析評(píng)價(jià)的一般程序主要包括以下四個(gè)步驟：(1)準(zhǔn)確估算其投資方案的現(xiàn)金流出量；(2)確定資本成本的一般水平；(3)確定投資方案的收入現(xiàn)值；(4)通過(guò)對(duì)收人現(xiàn)值和所需投資支出作比較3．崗位定位分析有哪些步驟?答：崗位定位分析步驟大致如下：(1)分析崗位工作描述中的框架要求；(2)把這些要求與知識(shí)、技能、能力及其他個(gè)性特征因素加以對(duì)照與比較；(3)在綜合(1)、(2)工作的基礎(chǔ)上，確定任職資格要求；(4)考慮工作中所運(yùn)用的工具、信息采集量、數(shù)據(jù)分析方法等因素，對(duì)(3)獲得的結(jié)果進(jìn)行修正。⑷以權(quán)力和控制體系來(lái)保護(hù)組織并引導(dǎo)員工。員工的任務(wù)就是聽(tīng)從指揮，努力生產(chǎn)。管理就是為完成任務(wù)而進(jìn)行計(jì)劃、組織、指導(dǎo)和監(jiān)督。這一職責(zé)由下列任務(wù)所組成(A、B、C、E)P74A．設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷 B．把問(wèn)卷發(fā)給調(diào)查對(duì)象 C．將結(jié)果表格化并加以解釋D．召開(kāi)專家討論鑒定會(huì)E．把調(diào)查結(jié)果反饋給調(diào)查對(duì)象F．請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)5．問(wèn)題分析中的目的分析是消除工作中不必要的環(huán)節(jié)，一般包括哪幾個(gè)問(wèn)題(A、B、C、D)P93A．實(shí)際做了什么 B．為什么要做C．該環(huán)節(jié)是否真的必要 D．應(yīng)該做什么 E．在什么地方做這項(xiàng)活動(dòng)?(A、B、C、D、E、F)P111A．招聘地點(diǎn)的選擇 B．招聘渠道或者方法的選擇C．招聘時(shí)間的確定 D．招聘宣傳戰(zhàn)略 E．招聘推銷戰(zhàn)略 F．招聘的評(píng)價(jià)和招聘的掃尾工作安排7．人們?cè)陂L(zhǎng)期的人力資源招聘工作實(shí)踐中，發(fā)展了許多種實(shí)用的甄選方法，它們是(A、B、C、D、E、F)P129A．面試法B．測(cè)驗(yàn)法C．評(píng)價(jià)中心法D．個(gè)人信息法E．背景檢驗(yàn)法F．筆跡學(xué)法8．下面各種方法有哪些是培訓(xùn)能用到的?(A、B、C、D、E、F)P146A．講授法B．角色扮演法 C．實(shí)習(xí)D．觀摩E．遠(yuǎn)程教學(xué)法 F．游戲和模擬工具訓(xùn)練法9．按考評(píng)主體劃分，可把員工考評(píng)的類型劃分成哪些種類?(A、B、F)P1945^9E3_)E:v。P224A．養(yǎng)老保險(xiǎn) B．就業(yè)保險(xiǎn)C．生活保障 D．健康保險(xiǎn)10．中國(guó)勞動(dòng)安全衛(wèi)生工作的基本原則是：(1)安全第一，預(yù)防為主；(2)保護(hù)員工在勞動(dòng)過(guò)程中的安全與健康；(3)(B)。P166A．加權(quán) B．標(biāo)度劃分C．賦分 D．計(jì)分8．為了使同一技能而實(shí)際勞動(dòng)貢獻(xiàn)不同的員工各得其所，可讓技能工資與下列哪些類型的工資結(jié)合起來(lái)使用(A)。這句話表明現(xiàn)代人力資源管理把人看成什么?(A)A．資源 B．成本C．工具 D．物體4．與員工同甘共苦、同舟共濟(jì)，反映了人本管理哪方面的基本內(nèi)容?(D)P26A．人的管理第一B．以激勵(lì)為主要方式C．積極開(kāi)發(fā)人力資源 D．培育和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神5．影響招聘的內(nèi)部因素是(A)。P138())10．員工薪酬就是指發(fā)給員工的工資。P115()8．培訓(xùn)就是人們經(jīng)常說(shuō)的開(kāi)發(fā)，二者在內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)方面都是一致的。P86())6．定額與定員不相關(guān)。(∨))3．在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，人是管理活動(dòng)的主體，又是管理活動(dòng)的客體。第一篇：人力資源管理作業(yè)4《人力資源管理》形成性考核冊(cè)答案作業(yè)4人力資源管理作業(yè)4一、判斷正誤(正確的在題前的括號(hào)中劃V，錯(cuò)誤的劃x，每小題1分，共10分)(∨)1．以人性為核心的人本管理包括企業(yè)人、環(huán)境、文化、價(jià)值觀四個(gè)方面。P22(∨))2．現(xiàn)代人力資源管理是人力資源獲取、整合、保持激勵(lì)、控制調(diào)整及開(kāi)發(fā)的過(guò)程。(∨))4．工作分析的結(jié)果是職務(wù)說(shuō)明書(shū) P73(∨))5．“經(jīng)常敲擊熱水瓶”的描述句遠(yuǎn)不及“每八小時(shí)內(nèi)敲擊熱水瓶六小時(shí)”的描述句。P101(∨))7．通過(guò)人才交流中心選擇人員，有針對(duì)性強(qiáng)且費(fèi)用低廉等優(yōu)點(diǎn)，但對(duì)于如計(jì)算機(jī)、通訊等熱門人才或高級(jí)人才效果不太理想。P132(∨))9．榜樣的影響是社會(huì)學(xué)習(xí)理論的核心。P202二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分)1．以“任務(wù)管理”為主要內(nèi)容的泰勒的“科學(xué)管理原理”，是在哪種人性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來(lái)的?（A）P19A．經(jīng)濟(jì)人 B．社會(huì)人巳自我實(shí)現(xiàn)人 D．復(fù)雜人2．人力資源管理與人事管理的關(guān)鍵區(qū)別體現(xiàn)在(B)P6A．內(nèi)容上B．觀念上C．工作程序上D．工作方法上3．“只有真正解放了被管理者，才能最終解放管理者自己。P108A．企事業(yè)組織形象B．勞動(dòng)力市場(chǎng)條件電C．法律的監(jiān)控D．國(guó)家宏觀調(diào)控6．甑選程序中不包括(B)P113A．填寫申請(qǐng)表B．職位安排 C．尋找候選人7．下列方法中不屬于考評(píng)指標(biāo)量化方法的是(B)。P207A．崗位工資 B．獎(jiǎng)金C．結(jié)構(gòu)工資 D．浮動(dòng)工資9．我國(guó)的社會(huì)保險(xiǎn)制度體系主要包括(A)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等內(nèi)容。P227wA．只管安全不管生產(chǎn) B．管生產(chǎn)必須管安全 C．只管生產(chǎn)不管安全 D．安全