【正文】 面。31 第四類： 關(guān)于跨文體的研究。30 第三類：關(guān)于某一文學(xué)理論或文學(xué)批評(píng)術(shù)語(yǔ)的考察與研究，如“敘事倫理”/“復(fù)調(diào)理論”/“對(duì)話性”等等概念的學(xué)術(shù)史考察及研究（可集中于20世紀(jì)）。如格非、蘇童等最新小說(shuō)創(chuàng)作研究。其他有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究。宋俊華教授一、中國(guó)戲?。☉蚯┦费芯窟x題范圍（具體題目可另定）中國(guó)戲?。☉蚯┑膭”?、腳色、服飾、道具、化妝、舞臺(tái)等形態(tài)研究；中國(guó)戲?。☉蚯┳骷易髌费芯?；中國(guó)戲?。☉蚯┪奈锱c文獻(xiàn)研究；中國(guó)戲?。☉蚯┪捏w研究；中國(guó)戲?。☉蚯┥鷳B(tài)研究；中國(guó)戲?。☉蚯﹤鞒醒芯浚恢袊?guó)戲?。☉蚯┑睦碚撗芯浚恢袊?guó)戲?。☉蚯┢渌矫嫜芯慷⒅袊?guó)古代小說(shuō)研究選題范圍（具體題目可另定）長(zhǎng)篇章回小說(shuō)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《儒林外史》研究；話本小說(shuō)與擬話本小說(shuō)研究；元明清其他小說(shuō)研究。（2）普通語(yǔ)言學(xué)的某些問(wèn)題。（4）漢語(yǔ)中完成貌的表達(dá)及相關(guān)問(wèn)題。（2）表人名詞組織的層次考察。具體范圍包括：1． 某一方言點(diǎn)的語(yǔ)言系統(tǒng)（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法）的調(diào)查研究 2． 不同方言間的相互影響與滲透三、語(yǔ)體、語(yǔ)言風(fēng)格研究：1． 不同語(yǔ)體的特征、風(fēng)格、語(yǔ)用等的分析與比較2． 某類特定范圍語(yǔ)言的研究（如網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、行業(yè)語(yǔ)、文學(xué)作品的語(yǔ)言特點(diǎn)或使用情況等）以上選題僅是一個(gè)大致范圍，具體題目和內(nèi)容有待屆時(shí)師生共同討論商定。5．某部作品或某種報(bào)章中的方言詞的運(yùn)用。3． 雙語(yǔ)、雙言人的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換與選擇。具體范圍包括：1． 探索雙語(yǔ)或雙方言的社會(huì)環(huán)境、語(yǔ)言環(huán)境、心理因素、語(yǔ)用關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律。闡述某一個(gè)現(xiàn)當(dāng)代作家所受的傳統(tǒng)文學(xué)觀的影響。中文系2012年11月24日第四篇：中大中文系本科畢業(yè)論文選題（范文模版）中文系本科畢業(yè)論文選題古代文學(xué)教研室張海鷗教授唐、宋詩(shī)、詞、文研究唐宋文學(xué)家研究唐宋文學(xué)批評(píng)研究孫立教授《詩(shī)經(jīng)》分類研究（情詩(shī)、思婦詩(shī)、離別詩(shī)等）先秦諸子文研究（《論語(yǔ)》、《莊子》、《孟子》、先秦寓言等）屈原與楚辭研究（生平、悲劇成因、作品辨?zhèn)?、思想與藝術(shù)等）中國(guó)文學(xué)批評(píng)史專家專著專論研究彭玉平教授中國(guó)古代詩(shī)文與詩(shī)文批評(píng)研究戚世雋副教授古代戲曲、小說(shuō)有關(guān)問(wèn)題夏晴講師簡(jiǎn)論中唐愛(ài)情傳奇從李賀詩(shī)看其“鬼才”之名簡(jiǎn)論李商隱的詠史詩(shī)李商隱的“無(wú)題詩(shī)”的藝術(shù)特色韓偓詩(shī)風(fēng)淺探何詩(shī)海講師漢魏六朝文學(xué)（文學(xué)思潮、文學(xué)流派、作家作品、文學(xué)批評(píng)、文學(xué)與文化、文體學(xué)等）研究中國(guó)古代文體學(xué)（文體史料、文體學(xué)理論、文體分類、文體形態(tài)等）研究劉湘蘭講師漢魏六朝文學(xué)（詩(shī)文、文學(xué)理論、小說(shuō)等）研究現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教研室林崗教授有關(guān)美學(xué)、美術(shù)史的論題均可。畢業(yè)論文工作中所需的各種表格均應(yīng)按照學(xué)校統(tǒng)一格式完成，尤其是“參考文獻(xiàn)”的標(biāo)注，必須嚴(yán)格按照《邢臺(tái)學(xué)院本科畢業(yè)論文工作管理流程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行，不能擅自改動(dòng)。第910周，進(jìn)行畢業(yè)論文工作總結(jié)，推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。第26周，完成畢業(yè)論文的文獻(xiàn)查閱、實(shí)驗(yàn)或調(diào)研、論文撰寫(xiě)、指導(dǎo)及修改等工作。第17周，指導(dǎo)教師應(yīng)完成畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)的填寫(xiě)并下發(fā)到學(xué)生手中。五、畢業(yè)論文工作進(jìn)度安排（一）本學(xué)期工作進(jìn)度第12周，制定2013屆本科畢業(yè)論文工作計(jì)劃，審定指導(dǎo)教師資格，組織教師擬定畢業(yè)論文選題，經(jīng)教研室、系審核確定后向?qū)W生公布選題指南。在指導(dǎo)論文期間，指導(dǎo)教師因故超過(guò)兩周不能指導(dǎo)學(xué)生，系調(diào)整指導(dǎo)教師，并報(bào)教務(wù)處備案。學(xué)生請(qǐng)假需經(jīng)指導(dǎo)教師同意，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。確保每生一題，且不得與往年題目雷同。學(xué)生從指導(dǎo)教師擬定的選題指南中自由選擇，也可以在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下自擬題目。教授、副教授、博士擬定16個(gè)題目，講師擬定10個(gè)題目以供學(xué)生參考。要求在社會(huì)實(shí)踐中完成的畢業(yè)論文必須占到畢業(yè)論文總數(shù)的50%以上。指導(dǎo)教師資格審定后，填寫(xiě)《指導(dǎo)教師情況一覽表》并在系存檔；如確有特殊情況需變通時(shí)，必須寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，報(bào)教務(wù)處、主管院長(zhǎng)審批。指導(dǎo)教師第8學(xué)期正常在崗。（6）總結(jié)本系部的畢業(yè)論文工作。（4）檢查、考核指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文的指導(dǎo)、評(píng)閱、答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定和成績(jī)復(fù)查。（2）審定指導(dǎo)教師資格。要求加封皮和目錄部分。216。216。216。 通篇的頁(yè)邊距為word文檔的默認(rèn)設(shè)置，, cm 216。引用的報(bào)紙要注明：序號(hào)、作者、文章題目、報(bào)紙名、出版年、月、日。.??。指在論文寫(xiě)作中瀏覽、閱讀的文獻(xiàn)、資料、圖書(shū)目錄，且沒(méi)有在論文中引用具體內(nèi)容的部分。例如：注釋：①陳思和《探索小說(shuō)集》[C]上海文藝出版社香港三聯(lián)書(shū)店1986年版 第81頁(yè) ②[德]黑格爾 《美學(xué)》[M]商務(wù)印書(shū)館1985年版第57頁(yè)注釋與參考文獻(xiàn)均采用ＧＢ７７１４－８７順序編碼編制格式，其中，參考文獻(xiàn)類型；專著－Ｍ、論文集－Ｃ、報(bào)紙文章－Ｎ、期刊文章－Ｊ、學(xué)位論文－Ｄ、報(bào)告－Ｒ、標(biāo)準(zhǔn)－Ｓ、專利－Ｐ；從專著或論文集中析出的文獻(xiàn)，建議用Ａ（未說(shuō)明文獻(xiàn)類型者用Ｚ）。引用的期刊要注明：序號(hào)、作者、書(shū)名、出版單位、出版年月、頁(yè)碼。注釋（注釋兩個(gè)字用黑體5號(hào)字，頂格；其他部分則一律用宋體5號(hào)字）：文中引文①要注明出處，一律用尾注。正文中的成段引文部分，格式為 仿宋_GB2312，小四號(hào)字，左縮進(jìn)2字符，首行縮進(jìn)2字符。論述的具體要求：論文的層次，其結(jié)構(gòu)序號(hào)應(yīng)按一、（一）1.（1）①等差排列。引用他人材料要注明出處。內(nèi)容必須是實(shí)事求是、客觀真切、正確完備、合乎邏輯、層次分明、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合科學(xué)和專業(yè)的有關(guān)要求。一般教科書(shū)中已有的知識(shí)、理論在引言中不宜出現(xiàn)。應(yīng)當(dāng)言簡(jiǎn)意賅。論文主體部分格式要求：序言指引言或緒論部分。例如：Abstract：in the modern literature history, some the phenomenon which is?? Keywords:正文部分正文部分的小標(biāo)題使用黑體小3號(hào)字正文格式：宋體小4號(hào)字。關(guān)鍵詞之間以分號(hào)分隔。……可以得出的基本結(jié)論是屬于對(duì)立美學(xué)范圍的文學(xué)作品有三個(gè)特征：（1）語(yǔ)言所指對(duì)象的變化；（2）語(yǔ)言鏈條中各銜接環(huán)節(jié)有意脫缺，讀者在閱讀時(shí)必須發(fā)揮創(chuàng)造性；（3）有意違背語(yǔ)言規(guī)范。例如：中文摘要：文學(xué)作品的語(yǔ)言與信息不同，前者是交流工具，后者是內(nèi)容。摘要必須體現(xiàn)第三人稱要求，不能使用“本文”、“作者”等詞語(yǔ)作為主語(yǔ)。中文摘要是指論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)議的簡(jiǎn)短陳述，具有獨(dú)立性和內(nèi)含性?！爸形恼焙汀瓣P(guān)鍵詞”用黑體小4號(hào)字，頂格。副標(biāo)題格式：黑體三號(hào) 在標(biāo)題下面左面與論文題目左面對(duì)齊。四、時(shí)間要求（表格下載 附件2），第七學(xué)期，最后兩周內(nèi)2．開(kāi)題報(bào)告，第八學(xué)期，一般在3月10日左右，第八學(xué)期，一般在4月15日左右，第八學(xué)期，一般在5月25日左右，第八學(xué)期，一般在5月30日左右以上時(shí)間安排根據(jù)每年第八學(xué)期總周數(shù)進(jìn)行微調(diào)。如報(bào)紙類：[1]張偉：《生態(tài)批評(píng)綜論》，《文藝報(bào)》2009年8月15日，第7版。學(xué)而》。（有跨頁(yè)，如第56頁(yè)）[2] Tugomir Surina, Clyde 1964 by Holt, Rinehart and Winston, Inc., 120～（先秦部分）作注可簡(jiǎn)化，例如：[1] 《道德經(jīng)》 第二章。：文內(nèi)引用注釋隨時(shí)插入,以出現(xiàn)的先后次序編號(hào)，編號(hào)以方括號(hào)括起，如[1]。一般很熟知的外國(guó)人名（如牛頓、達(dá)爾文、馬克思等）可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫(xiě)譯名。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明其含義。二、格式要求（可以下載附件1 論文格式模板），標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法”使用。，內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分，論證有力，結(jié)論合理，數(shù)據(jù)可靠，引用規(guī)范，結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，文字流暢，字跡工整，圖表清晰，格式符合要求。第一篇：中文系本科畢業(yè)論文要求鄭州大學(xué)文學(xué)院本科畢業(yè)論文撰寫(xiě)與裝訂要求一、內(nèi)容要求，不得弄虛作假，不得抄襲他人成果。2．畢業(yè)論文主體包括：封面、目錄、摘要、關(guān)鍵詞、摘要和關(guān)鍵詞英文翻譯、正文部分、注釋（正文后）、致謝（或后記）?？茖W(xué)術(shù)語(yǔ)采用規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名稱術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。然后把具體文獻(xiàn)名稱依次統(tǒng)一放正文后，標(biāo)注格式如下： 如圖書(shū)類：[1] 張偉、李光：《鄉(xiāng)土小說(shuō)論》，北京：清華大學(xué)出版社，1993