體積單位間的進(jìn)率教案、教學(xué)反思-展示頁(yè)
2024-10-24 18:53本頁(yè)面
【正文】 后也及時(shí)給予了評(píng)價(jià)。=（3500）cm3 700dm3=()m3教材第35頁(yè)“做一做”第2題。V=abh=503040=60000(cm3)=60(dm3)=(m3)三、鞏固練習(xí)：完成課本第35頁(yè)“做一做”第1題。學(xué)生理解題意明確箱子上的尺寸是這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。指名讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣做的。（1）回憶：怎樣把高級(jí)單位的名數(shù)變換成低級(jí)單位的名數(shù)？（要乘進(jìn)率）怎樣把低級(jí)單位的名數(shù)變換成高級(jí)單位的名數(shù)？（要除以進(jìn)率）（2）學(xué)習(xí)教材第35頁(yè)例3。（3）體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是一千。（1）長(zhǎng)度單位：米、分米、厘米，相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是十。想一想：相鄰兩個(gè)體積單位之間的進(jìn)率存在著怎樣的關(guān)系？通過(guò)觀察，學(xué)生發(fā)現(xiàn)：相鄰的兩個(gè)體積單位之間的進(jìn)率都是1000。老師根據(jù)學(xué)生的回答，板書：V=a3 101010=1000(cm3)1dm3=1000cm3（5）根據(jù)推導(dǎo)，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出立方分米和立方厘米之間的進(jìn)率是多少？ 1立方分米=1000立方厘米（老師板書）（6）你們能夠推算出1立方米和1立方分米的關(guān)系嗎？學(xué)生嘗試完成。請(qǐng)學(xué)生想一想，根據(jù)正方體體積的計(jì)算公式，能不能算出這個(gè)正方體體積是多少立方厘米？學(xué)生先交流，再獨(dú)立完成，然后請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出計(jì)算方法和計(jì)算過(guò)程，學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：①如果把正方體的棱長(zhǎng)看作是10cm，就可以把它切成1000塊1cm3的正方體。（3）老師出示棱長(zhǎng)為1dm的正方體模型。想一想，它的體積是多少立方厘米。1千米=（）米1米=（）分米=（）厘米 1平方米=（）平方分米 1平方分米=（）平方厘米二、新知探究。教學(xué)難點(diǎn)：用名數(shù)的改寫解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。第一篇：《體積單位間的進(jìn)率》教案、教學(xué)反思第八課時(shí) 體積單位間的進(jìn)率教學(xué)內(nèi)容：教材第34~35頁(yè)內(nèi)容及第36~37頁(yè)練習(xí)八第1~9題。教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生掌握體積單位之間的進(jìn)率，并會(huì)進(jìn)行名數(shù)的改寫。教學(xué)重點(diǎn)：掌握名數(shù)的改寫方法。教具準(zhǔn)備： 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：說(shuō)一說(shuō)常用的體積單位有哪些？ 。（1）老師板書教材第34頁(yè)例2：一個(gè)棱長(zhǎng)為1dm的正方體，它的體積是1dm3。（2）學(xué)生讀題，理解題意。提問(wèn)：它的體積用分米作單位是1dm3，如果用厘米作單位，這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是多少厘米？（棱長(zhǎng)是10cm）（4）計(jì)算。②正方體的棱長(zhǎng)是1dm，它的底面積是1dm2，也就是100cm2，再根據(jù)底面積高，也就是10010=1000cm3，得出它的體積。老師板書：1立方米=1000立方分米（7）觀察板書內(nèi)容。面積單位，長(zhǎng)度單位的比較。（2）面積單位：平方米、平方分米、平方厘米，相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是一百。板書：？2400cm3是多少立方分米？ 請(qǐng)學(xué)生嘗試獨(dú)立解答，老師巡視。板書：=（3800）dm3 2400cm3=()dm3（3）學(xué)習(xí)教材第35頁(yè)例4。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出這個(gè)箱子的長(zhǎng)、寬、高各是多少？ 學(xué)生獨(dú)立思考，然后解答，指名板演。學(xué)生完成后，要求他們口述解答的過(guò)程。四、歸納梳理今天我們學(xué)習(xí)了體積單位間的進(jìn)率，在這節(jié)課里，你有哪些收獲呢？五、布置作業(yè)教材第36~37頁(yè)練習(xí)八第1~9題。通過(guò)教學(xué)和評(píng)課這兩個(gè)環(huán)
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