人教版九年級化學(xué)期中考試質(zhì)量分析-展示頁
2024-10-24 12:29本頁面
【正文】 說，多讓學(xué)生辯，多讓學(xué)生提出問題，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)和探究能力，將實(shí)驗(yàn)作為提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力的突破口，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲。加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)，分步、分層過關(guān)，做到識記熟練，書寫規(guī)范，并強(qiáng)化理解，讓學(xué)生真正掌握化學(xué)用語的含義以及其重要性。重抓基礎(chǔ)知識和基本技能。四、改進(jìn)的措施立足于課本，放眼生活和社會(huì)。平時(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中讓學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)少，自主探究能力不夠，往往只是讓學(xué)生“欣賞”現(xiàn)象。題型訓(xùn)練少，練習(xí)中沒有注重一題多變的活化思維學(xué)生平時(shí)養(yǎng)成了粗心的習(xí)慣，審題不清。（3）小問受到了圖受到了物干擾，沒有同學(xué)全對。能力考查題28題由于對物質(zhì)的物理性質(zhì)記不清，在書寫文字表達(dá)式時(shí)很多都出錯(cuò)，有的處于筆誤。填空題25題，兩個(gè)班只有一個(gè)學(xué)生做對，原因還是在于對原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系沒有掌握。填空題21題，九（1）班有些的連水的化學(xué)式都不會(huì)寫，證明學(xué)生下去沒有看書，需加強(qiáng)看書的力度。選擇題的第15題，因?yàn)槭堑谒膯卧膬?nèi)容，所以對學(xué)生有些陌生。選擇題的第13題，原因在于學(xué)生多試驗(yàn)基本操作掌握不到位。選擇題的第11題很多學(xué)生都把空氣中含量最多的元素認(rèn)為是氧元素，跟地殼以及生物細(xì)胞，海水中的最多的元素記混了。選擇題的第6題，好多同學(xué)選擇C選項(xiàng)，錯(cuò)的原因可能是沒有認(rèn)真閱讀題目，題目要求選的是不正確的選項(xiàng)。失分情況：（查卷）選擇題的第1題學(xué)生錯(cuò)的較多，可能是學(xué)生對詩句的理解不透，對化學(xué)變化和物理變化還不太清楚。二、成績分析基本情況九（1）班共50人，參考人數(shù)48，及格人數(shù)1，最高分61分，最低分9分。本次期中試題加強(qiáng)了對化學(xué)用語的考查?；瘜W(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的“語言”，是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。體現(xiàn)了新教材在知識與能力、過程與方法的要求，對學(xué)生適當(dāng)?shù)卦O(shè)置了探究意識?？荚囶}有較強(qiáng)的靈活性。填空題中有2小題就是化學(xué)式的考查，學(xué)生如果沒有一定的理解能力和掌握知識的水平是難以答出此題。但要想考高分也較困難。在教材的基礎(chǔ)上增加了靈活性。試題具體特點(diǎn)如下：注重對基礎(chǔ)知識，基本技能的考查。全卷共三個(gè)大題，分別為選擇題，填空題及能力考查題，共30個(gè)小題，知識涵蓋面廣，靈活性較強(qiáng)。第一篇：人教版九年級化學(xué)期中考試質(zhì)量分析人教版九年級化學(xué)期中考試質(zhì)量分析一、試卷的總體評價(jià)本試卷試題編制面向全體學(xué)生，試題注重基礎(chǔ)知識，側(cè)重對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查。以能力測試為主導(dǎo)，綜合考查了九年級上冊前三單元全部內(nèi)容及第四單元的少量內(nèi)容。較好地考查了學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也為我們傳統(tǒng)的教學(xué)方式起到了較好的導(dǎo)向作用。本試卷考查的知識點(diǎn)較多，大部分試題源于教材。選擇題部分考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識，注重了化學(xué)知識的實(shí)用性，對部分學(xué)生都不難解答。注重化學(xué)概念理解性及本質(zhì)問題。有2小題是對化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)性質(zhì)、以及實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)考查，綜合性比較強(qiáng)，學(xué)生必須掌握較好的基礎(chǔ)知識才能解答。小題考查了分子、原子的有關(guān)知識，知識靈活，學(xué)生難以理解。注重對化學(xué)用語和物質(zhì)分類的考查。也是培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如15題對中下等學(xué)生是難點(diǎn)、很多學(xué)生對此知識模棱兩可，純凈物和混合物分辨不清。九（2）班共42人，參考人數(shù)41，及格人數(shù)20，最高分78分，最低分32分。選擇題的第3題也有學(xué)生錯(cuò)，這本來就是書上的實(shí)驗(yàn)，做過，講的時(shí)候也強(qiáng)點(diǎn)過多次，只能學(xué)生沒有認(rèn)真聽講，下去沒有看書。選擇題的第7題，錯(cuò)的原因是學(xué)生不會(huì)看圖分析，對分子和原子的本質(zhì)區(qū)別認(rèn)識不清。選擇題的第12題錯(cuò)的原因，是有的學(xué)生對概念理解不透，有的學(xué)分是完全沒有掌握此類知識。選擇題的第14題很多學(xué)生都選錯(cuò)，原因在于對原子的結(jié)構(gòu)理解不透。選擇題的第18題，只有幾個(gè)學(xué)生選對，原
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