【正文】 第8講一元二次方程及其應用第32講概率的預測第9講不等式與不等式組中考數(shù)學第二輪復習第10講 一元一次不等式數(shù)學思想方法第三章 函數(shù)及其圖像第33講數(shù)形結合思想 第11講平面直角坐標系第34講分類討論思想 第12講一次函數(shù)第35講化歸思想 第13講反比例函數(shù)第36講方程思想 第14講二次函數(shù)的圖像與性質第37講函數(shù)思想 第15講二次函數(shù)的應用探索開放型問題第16講銳角三角函數(shù)與解直角三角形第38講歸納、猜想與探索型問題第1課時銳角三角函數(shù)與解直角三角形第2課時解直角三角形的應用第17講 函數(shù)的應用第二篇 空間與圖形第四章基本圖形（一)第18講兩條直線的位置關系 第19講三角形與全等三角形第1課時三角形與全等三角形第2課時特殊三角形 第20講多邊形與平行四邊形 第21講特殊平行四邊形 第22講梯形第五章基本圖形（二）第23講圓的基本性質第1課時圓的基本性質（一）第2課時圓的基本性質（二）第24講圓的有關計算第25講直線與圓、圓與圓的位置關系第1課時直線與圓的位置關系第2課時圓與圓的位置關系 第26講幾何作圖第27講三視圖與展開圖第39講開放探索型問題第40講方案設計問題第41講閱讀理解性問題第42講運動探究型問題第二篇：九年級中考數(shù)學總復習計劃九年級中考數(shù)學總復習計劃不贊成按成績好壞分班的大致理由：均等教育思想，國家的教育資源，每一個學生都有享受的權利，好班挑選好的老師教不合理。（14）心態(tài)和信心調整。（13）調節(jié)學生的生物鐘。但要注意，解放不是放松，必須保證學生有個適度緊張的精神狀態(tài)。（12）適當?shù)摹敖夥拧睂W生，特別是在時間安排上。教師講過的內容，學生要整理下來；教師沒講的自己解錯的題要糾錯；與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。一個題一旦決定要講，有四個方面的工作必須做好，一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習題；四要以題代知識。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。（9）選準要講的題，要少、要精、要有很強的針對性。（8）處理好講評與考試的關系。（7）歸納學生知識的遺漏點。這是課堂講評內容的主要依據(jù)。某幾個題只有個別學生出錯，這樣的題不能再占用課堂上的時間，個別學生的問題，就在試卷上以批語的形式給與講解。可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。（3）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。（8）注重資源共享。（7）專題復習的重點是揭示思維過程。專題復習要有一定的難度，這是第二輪復習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪復習的任務。（5）以題代知識，由于第二輪復習的特殊性，學生在某種程度上遠離了基礎知識，會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。（3）專題的選擇要準、安排時間要合理。第二輪復習應該注意的幾個問題（1）第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。第二輪復習的時間相對集中，在一輪復習的基礎上，進行拔高，適當增加難度；第二輪復習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內容上，特別是重點；注意數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用。對于接受能力好的同學，課外適當開展興趣小組，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。（8）應注重對尖子的培養(yǎng)。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結合，或將問題滲透在以后的教學過程中等辦法進行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學質量。大家都知道，春季是學習的黃金季節(jié)，五月份之后，天氣酷熱，會一定程度影響學習。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。（3）不搞題海戰(zhàn)術，精講精練，舉一反三、觸類旁通。今年中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎分占總分（120分）的70%，因此使每個學生對初中數(shù)學知識都能達到“理解”和“掌握”的要求，在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。配套練習以《中考數(shù)學復習指南》為主，復習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。（3）過基本技能關。（2）過基本方法關。一、第一輪復習（3月8號——4月21號）第一輪復習的形式 第一輪復習的目的是要“過三關”：（1）過記憶關。第一篇：九年級數(shù)學中考總復習計劃九年級數(shù)學中考總復習計劃初三畢業(yè)班總復習教學時間緊，任務重，要求高，如何提高數(shù)學總復習的質量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須面對的問題。下面就結合我校近幾年來初三數(shù)學總復習教學，談談本屆初三畢業(yè)班的復習計劃。必須做到記牢記準所有的公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結果。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。如，給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么辦法，這時就說具備了解這個題的技能。在這一階段的教學把書中的內容進行歸納整理、組塊，使之形成結構，可將代數(shù)部分分為六個單元：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計與概率等；將幾何部分分為六個單元：相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。第一輪復習應該注意的幾個問題（1）必須扎扎實實地夯實基礎。（2）中考有些基礎題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離課本?！按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘?，它不是盲目的大，也不是盲目的練。（4）注意氣候。（5）定期檢查學生完成的作業(yè)，及時反饋。（6）從實際出發(fā)，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。（7）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學好數(shù)學的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，注重邏輯關系，力求解題完整、完美，以提高中考優(yōu)秀率。二、第二輪復習（4月24號——5月19號）第二輪復習的形式 如果說第一階段是總復習的基礎，是重點，側重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高，應側重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力?？蛇M行專題復習，如“方程型綜合問題”、“應用性的函數(shù)題”、“不