一年級語文試卷分析-展示頁
2024-10-23 03:42本頁面
【正文】 課堂，用好教材，讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識和基本技能，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。整張試卷都圍繞著教材，所涉及的內(nèi)容都是學(xué)生應(yīng)該掌握的，沒有出現(xiàn)偏題、怪題。促進(jìn)學(xué)生語文能力和非智力結(jié)構(gòu)不斷完善，全面考查學(xué)生語文能力和語文素養(yǎng)。（1）、考查內(nèi)容的全面性。覆蓋面廣，注重了學(xué)生能力的考查。試卷特點(diǎn)本次檢測以人為本，以文為本，緊緊圍繞教材出題。滿分100分。通過這次考試，我們可以比較客觀地看到學(xué)生的語文素養(yǎng)。大部分學(xué)生都能寫上，個別學(xué)生拼音出錯多或不寫。部分學(xué)生把“朋”寫成“明”。第六題，讀一讀，22分。第五題，照樣子寫句子，14分。“里——外”“落——升”出錯較多。本題出錯不多。另外“書到用時方恨少”“書”“少”寫成“數(shù)”“手”，出錯較多。第二題，看拼音寫漢字，20分。第一篇：一年級語文試卷分析20122013學(xué)年度第一學(xué)期期末考試小學(xué)一年級語文試卷分析第一題，給句子注音，10分。大部分學(xué)生聲調(diào)標(biāo)不對，或者不標(biāo)，失分較多。出錯較多的是第二小題：你看過動畫片兒《大力水手》嗎？其中“片”“兒” “力”出錯較多。第三題，組詞，10分。第四題，寫出反義詞，10分。部分同學(xué)寫成組詞?？傮w較好，個別學(xué)生不理解題意，把題抄寫了一遍。其中4個小題，出錯較多的是2小題，先組字再組詞。第七題，寫一寫，14分。寨北鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年1月31日第二篇：一年級語文試卷分析20072008學(xué)第二學(xué)期一年級語文階段性檢測試卷分析為了考察學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，檢驗和改進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校組織了這次階段性檢測。一、對試卷命題的分析試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)本次試卷命題依據(jù)一年級語文教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行識字寫字、語言積累、課文內(nèi)容填空和寫話四個方面的考查。識字寫字的題型包括“看拼音寫詞語”“比一比，再組詞”“照樣子、連一連”，占30分；語言積累的題型包括“填表示動作的詞”“看圖連線”“選字填空”“補(bǔ)充句子”“補(bǔ)充成語和諺語”以及“看圖填四字詞語”，這部分比重最大，占41分；課文內(nèi)容填空占18分；寫話6分；卷面5分。重點(diǎn)突出，字詞類的檢測占了57分。這就使多數(shù)學(xué)生在檢測學(xué)習(xí)效果的同時，又挖掘了智力潛力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和學(xué)習(xí)語文的信心。本次試題全面考查學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，既重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握情況，比如字詞的考查、課文內(nèi)容填空等；又注重了知識點(diǎn)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，比如選字填空、看圖寫四字詞語等；另外還有對學(xué)生遣詞造句能力以及寫話能力的考查。（2）、試題難易適度。大部分學(xué)生都能考有所得，品嘗到成功的喜悅。二、數(shù)據(jù)分析通過對全年級進(jìn)行統(tǒng)計、比較、分析，從總體情況來看，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)知識，失分較多的是選詞填空、看圖填成語以及寫話三項。從學(xué)生答卷情況來看，多數(shù)學(xué)生字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔，說明我們老師在教學(xué)中還是很注意引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)的。三、卷面的具體分析從答題情況看，多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)，但是標(biāo)點(diǎn)符號和寫話是薄弱環(huán)節(jié)，以下就答卷情況進(jìn)行具體分析。基礎(chǔ)知識的考查是考查學(xué)生對知識的識記、理解及運(yùn)用的程度。第一題、第二題、第三題正確率都比較高。比如有的小朋友組詞 ：聲（音），括號里只寫了一個字，做題方式不對，整題8分全失；還有小朋友多音字組詞:長明明是組詞，可是還有一些小朋友以為是 選擇正確讀音，丟掉了不該丟的分?jǐn)?shù)。語言積累要全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，必須要豐富學(xué)生的語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維。第四題“填表示動作的詞”，其中失分最多的是（）竹子，有許多小朋友寫（綠）竹子，沒有聯(lián)系到應(yīng)該是填表示動作的詞。其中“暖洋洋”一詞，由于在平時的練習(xí)中沒有接觸過這個詞，很多學(xué)生都以為
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