送東陽馬生序字詞整理大全-展示頁
2024-10-22 17:29本頁面
【正文】 篋曳屣（qi232。）（duō）俟其欣悅（s236。）從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問（k242。i）不敢銷逾約（yn）弗之怠（f第三篇：《送東陽馬生序》字詞歸類復習《送東陽馬生序》字詞歸類復習一、生字余幼時即嗜學（sh236。以：表目的連詞，“來”。是：這。這可以說是善于學習的了。他自己說少年時在學習上很用心很勞苦。夷：平和。同他辯論問題，言語溫和而臉色平和。以為：以這為，把它作為。寫了一封長信作為表示敬意的見面禮，文辭很流暢通達。謁：拜見。2余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余。2東陽馬生君則，在太學已二年，流輩甚稱其賢。哉：語氣詞。2其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？他們的學業(yè)如果有不精通的地方，德行如果有不成器的地方，不是天資低下，就是用心不如我專一罷了，哪里是別人的過失呢？其：他們的，非?則?：不是?就是?，之：主謂間助詞，無實義，不譯。諸，之于。于：在。凡是應有的書都集中在這里，不必像我那樣親手抄寫，要向別人借來才看到。1坐在大廈里面讀《詩》《書》，再沒有奔走的勞累；1有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；有司業(yè)、博士做他們的老師，沒有問題得不到回答、要求得不到滿足的。遺：給予，贈送。裘：皮衣。廩稍：官家給的糧食。：光彩照人的樣子．．：：破 ．．：：吃的穿的 ．．．．：大概 ．第二篇：送東陽馬生序字詞解釋1今諸生學于太學，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；現(xiàn)在在太學里學習的各個學生，朝廷每天有米糧供給，
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