【正文】 默寫“題”、“匙” ，練習書寫。)二、學習“題”和“匙”的書寫1.“題”的寫法：是的捺畫要伸展，頁寫得窄長。教學過程：一、觀察是字旁的占格、學習它的運筆方法。培養(yǎng)學生初步的書法鑒賞能力。七、作業(yè)點評。2.“迫”的寫法：外邊走之兒要舒展，白不要寫得太大。四、觀察走之兒的運筆（走字底，點與第一折在一條豎線上，撇與捺不交叉。2.“挺”的寫法：建字底在中間，要寫小些。)二、學習“延”“挺”的書寫。教學過程：一、觀察建字旁的占格、學習它的運筆方法。培養(yǎng)學生初步的書法鑒賞能力。七、作業(yè)點評。2.“姿”的寫法：最后一筆寫長，托住上面的部分，寫勻稱。四、觀察女字底的占格、學習它的運筆（女字底，寫得扁而寬。左右寫勻稱。)二、學習“嬋”和“如”的書寫1.“嬋”的寫法：左邊，緊靠豎中線，比右邊窄小。教學過程：一、觀察女字旁的占格、學習它的運筆方法。培養(yǎng)學生初步的書法鑒賞能力。七、作業(yè)點評。2.“郭”的寫法：左寬右窄，左邊要緊湊，右邊稍長。四、觀察雙耳刀在右的占格、學習它的運筆（雙耳刀在右，耳朵要大，豎畫垂直用懸針豎。2.“院”的寫法：左邊窄小，右寬大，底部平齊。)二、學習“陶”“院”的書寫。教學過程：一、觀察左耳刀的占格、學習它的運筆方法。培養(yǎng)學生初步的書法鑒賞能力。七、作業(yè)點評。2.“筑”的寫法：最后一筆右下彎少收緊，寫勻稱。四、觀察小橫折彎鉤的占格、學習它的運筆（小橫折彎鉤，折后行筆向右下彎。2.“勢”的寫法：右上角的橫折彎鉤略斜。(大橫折彎鉤，折后行筆略左斜，到適當處再向右彎。教學重難點：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。訓練二大小橫折彎鉤、小橫折彎鉤 教學目標：、大橫折彎鉤的寫法技巧，并將它們寫美觀。六、實踐演練、默寫“習”、“菊”、“蜀”、“固” ，練習書寫。）五、學習“司”“句”的寫法1.“司”的寫法：第一筆行筆要直。)二、學習左小右大、上小下大的例子 1.“的”的寫法 2.“易”的寫法三、實踐演練、默寫“而”、“物”、“鈞” ，練習書寫。教學過程：一、觀察小橫折鉤的占格、學習它的運筆方法。培養(yǎng)學生初步的書法鑒賞能力。如圖：六、練習鞏固 學生練習，老師巡視。書寫時應該注意區(qū)別。如圖：三、教學提的基本筆畫提 提畫寫法是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖。斜捺，下筆較輕(輕落筆)，向右下由輕到重行筆，行至捺腳處重按筆，然后向右水平方向由重到輕提筆拖出，收筆要出尖。教學難點：.、提、豎勾、彎勾筆畫的漢字 教學過程：一、導入二、教學捺的基本筆畫捺畫粗細分明，書寫難度較大。第一篇：三年級下冊寫字教案第六周校本課程《寫字》課教案(20112012學年度第二學期)教師：鄧玉花班級：三年級一班周次：第六周教學內(nèi)容：掌握鋼筆基本筆畫的寫法：（捺、提、豎勾、彎勾）教學目標：（捺、提、豎勾、彎勾）、提、豎勾、彎勾筆畫的漢字。教學重點：：（捺、提、豎勾、彎勾）。捺有斜捺和平捺之分。如圖：平捺，寫法同斜捺，但下筆時先要寫一小短橫，然后再向有下(略平一些)方向行筆。提畫在不同的字中角度和長短略有不同。如圖：四、教學的豎鉤基本筆畫豎鉤 下筆寫豎．到起鉤處，稍停向左上鉤出，出尖收筆，鉤的尖角約為45度，出鉤的部分要短一些。七、交流評價 教學反思：第二篇：三年級下冊寫字教案訓練一小橫折鉤、大橫折鉤 教學目標：、大橫折鉤的寫法技巧，并將它們寫美觀。教學重難點：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。(小橫折鉤，豎畫左斜。四、觀察大橫折鉤的占格、學習它的運筆（大橫折鉤，豎畫垂直。2.“句”的寫法：第二筆行筆要開闊。七、作業(yè)點評。培養(yǎng)學生初步的書法鑒賞能力。教學過程：一、觀察大橫折彎鉤的占格、學習它的運筆方法。)二、學習“九”和“勢”的書寫1.“九”的寫法：第二筆，折后行筆略左斜，緊靠豎中線。三、實踐演練、默寫“染”、“九”、“旭” ，練習書寫。）五、學習“氣”“筑”的寫法1.“氣”的寫法：最后一筆，要右下彎，寫舒展。六、實踐演練、默寫“風”、“飛”、“凡”、“筑” ，練習書寫。訓練三左耳刀與右耳刀 教學目標：，并將它們寫美觀。教學重難點：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。(雙耳刀在左，耳朵要寫得小，豎畫要用垂露豎。1.“陶”的寫法：左小右寬大。三、實踐演練、默寫“階”、“陳”、“院” ，練習書寫。）五、學習“鄰”“郭”的寫法1.“鄰”的寫法：左寬右窄，左邊要舒展，右邊稍長。六、實踐演練、默寫“郊”、“郁”、“鄰”、“郭” ，練習書寫。訓練四女字旁和女字底 教學目標：，并將它們寫美觀。教學重難點：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。(女字旁，寫得窄長。2.“如”的寫法：左邊窄，比右邊的“口”長。三、實踐演練、默寫“嬋”、“如”、“妨”、“姑”、“娟” ，練習書寫。）五、學習“婁”“姿”的寫法1.“婁”的寫法：最后一筆最長，寫舒展。六、實踐演練、默寫“婁”、“姿”、“要”、“委”、“妄” ，練習書寫。訓練五建字旁和走之兒 教學目標：，并將它們寫美觀。教學重難點：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。(建字旁，注意撇與捺要交叉。1.“延”的寫法：建字底要寫的舒展，托住上面的部分。三、實踐演練、默寫“延、挺、廷、庭、誕” ，練習書寫。）五、學習“逢”“迫”的寫法1.“逢”的寫法：外邊走之兒要舒展，里面寫緊湊。六、實踐演練、默寫“通、透、迫、逢、逼” ，練習書寫。訓練六是字旁和走字旁 教學目標：，并將它們寫美觀。教學重難點：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。(是字旁，左伸右縮，捺畫伸展。2.“匙”的寫法：