三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減教學(xué)設(shè)計[推薦5篇]-展示頁
2024-10-21 15:31本頁面
【正文】 驗算等良好的計算習(xí)慣。大象的身高是多少厘米？（四）、我會想第二篇：《三位數(shù)減三位數(shù)(連續(xù)退位)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能使學(xué)生能正確計算被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法，會對減法進(jìn)行驗算，養(yǎng)成驗算的習(xí)慣。二、課堂練習(xí)（一）、我會算638159=921734=（二）、我會找8925（三）、我會做長頸鹿說：我的身高是614厘米。請板演生說是怎么算的。你們能精確計算出大理到麗江的路程嗎（生：能）好，現(xiàn)在就請同學(xué)們列豎式試著算一下。要解決的問題是從大理到麗江有多遠(yuǎn)？誰能列式？生列式。出示線段圖。出示例1圖片。第一篇：三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減教學(xué)設(shè)計三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減教學(xué)設(shè)計課前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備5628=4327=8269=一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課’師:同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?(喜歡)你去過什么地方?（生說）我國有很多旅游景點,在我國云南有三處非常美麗的地方,分別是大理、昆明、麗江。在大家看出示圖片，這是昆明的石林、大理的三塔、麗江的玉龍雪山，小明在暑假去了這三處景點，這是他們的行車路線。請學(xué)生仔細(xì)觀察，你從圖中知道了什么？你還想知道什么？從大理到麗江有多遠(yuǎn)？如果我們把從昆明到大理到麗江的這條線用一條直線表示。從昆明到麗江的距離是517千米，從昆明到大理的距離長348千米。521350=請同學(xué)們估算一下從大理到麗江大約有多遠(yuǎn)呢？學(xué)生估算。（生算）請2生板演。現(xiàn)在請同學(xué)們回顧一下我們在做三位數(shù)減三位數(shù)筆算的時應(yīng)該按什么步驟去做？生：首先要相同數(shù)位對齊，從個位算起，哪一位上的數(shù)不夠減就要從前一位退1當(dāng)10，再加上剩余的數(shù)再減。大象說：我的身高比長頸鹿矮375厘米。(二)過程與方法通過自主探究、直觀操作、討論交流，讓學(xué)生掌握被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法的計算方法。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：掌握被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法的計算方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件四、教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境，引入新知。2005年比2004年計劃多生產(chǎn)多少部動畫片?，其余學(xué)生在練習(xí)本上筆算?！?005年計劃生產(chǎn)413部國產(chǎn)電視動畫片”改為“2005年計劃生產(chǎn)403部國產(chǎn)電視動畫片”，讓學(xué)生列出算式，引出新課。(二)自主探究，掌握算法，交流算法，掌握算法(1)說出自己計算中的思維過程。①在拔計數(shù)器的過程中重點提問：問題一：個位不夠減，向十位借，結(jié)果十位是0，該怎么辦?(從百位上退“1”)問題二：從百位退“1”，十位上的珠子該怎么拔?(從百位上拿走一個珠子，同時在十位上撥出10個珠子，再從十
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1