七色光教案蘇教版[范文]-展示頁(yè)
2024-10-21 15:30本頁(yè)面
【正文】 教具準(zhǔn)備：泡泡液、鏡子、水槽、手電筒、噴水壺、水杯、溫開(kāi)水、三棱鏡、電池、馬達(dá)、色盤(pán)、空白圓片紙若干 學(xué)具準(zhǔn)備：水彩筆、膠棒四、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課猜謎：天上一座橋，沒(méi)人走沒(méi)車(chē)跑，太陽(yáng)一出來(lái)，它就不見(jiàn)了。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)日光是由七種單色光構(gòu)成。七、總結(jié)。小組內(nèi)讀一讀，介紹自己的填寫(xiě)情況。學(xué)生之間進(jìn)行傳話游戲。你還知道我國(guó)的哪些諺語(yǔ)。四、日積月累借助拼音自由讀。二、了解與親人的關(guān)系我是爺爺?shù)膶O子，我是外婆的我是爸爸的與親人的關(guān)系？三、與筆順規(guī)則交朋友出示筆順規(guī)則和例字、生練讀。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片圖片教學(xué)流程一、激趣打開(kāi)知識(shí)窗你喜歡過(guò)年嗎？說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡過(guò)年？其實(shí)過(guò)年就是春節(jié)，關(guān)于春節(jié)你知道多少呢？學(xué)生自由讀“知識(shí)窗”。教學(xué)重點(diǎn)：掌握筆順規(guī)則。能力目標(biāo)：.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。，并解釋怎樣做這個(gè)觀察實(shí)驗(yàn)。，并做七色光合成白光的實(shí)驗(yàn) ：是誰(shuí)最早發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)光是由七色光構(gòu)成的呢？ 。，也可以看到鮮艷的七色光。，固定牢固，然后將白色卡紙斜放在鏡 前方，調(diào)整水盆、鏡子和卡紙的位置，直到卡紙上出現(xiàn)彩虹。教學(xué)準(zhǔn)備透明玻璃一塊、鏡子兩面、水棱鏡套材料一套、牛頓盤(pán)套材一套、手電筒（光源）、16K白紙、水盆（裝水）一個(gè)等。，情感、態(tài)度與價(jià)值觀知道彩虹的形成過(guò)程，自然界需要我們一起去探究。過(guò)程與方法：1學(xué)會(huì)做制造彩虹的實(shí)驗(yàn)及七色光合成白光的實(shí)驗(yàn)； 2能夠?qū)λ^察的現(xiàn)象作出合理的解釋。通過(guò)組織、指導(dǎo)學(xué)生制作水棱鏡和牛頓盤(pán)并觀察光的分解和合成現(xiàn)象，使學(xué)生了解有關(guān)光的初步知識(shí)和人工制造彩虹的方法。課堂上可以讓學(xué)生觀察并思考“顏色的排列順序、色塊的大小是否會(huì)影響看到的效果”諸如此類(lèi)的問(wèn)題，以求觀察與研究的結(jié)合。第一篇：七色光 教案 蘇教版[范文]《七色光》教案教材分析 ：本課是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課七色光，探究日光的色散現(xiàn)象(包括分解陽(yáng)光和混合色光)。探究日光的色散現(xiàn)象，先由學(xué)生聯(lián)想日常生活中看到的彩虹顏色和成因，引導(dǎo)學(xué)生制造彩虹光影——分解色光，再通過(guò)水棱鏡的實(shí)驗(yàn)——混合色光，分析其中的光學(xué)原理。教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)制作水棱鏡，并利用水棱鏡對(duì)光的分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的觀察研究，鼓勵(lì)學(xué)生積極地、有創(chuàng)造性地思考，并提出自己的想法和建議。
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