三年級語文上冊第一次月考試卷分析-展示頁
2024-10-21 15:21本頁面
【正文】 別的“辨”。第二題：形近字組詞。從學(xué)生答卷來看，62個學(xué)生有52個全部做對，說明學(xué)生對課內(nèi)生字的掌握已是一一過關(guān)了的。從基礎(chǔ)知識到閱讀、到作文，都是緊系書本的，而且在考查基本知識的基礎(chǔ)上，也注重了理解能力、運用能力的考核，可以說，本試卷檢測范圍從點到面都一一照顧到了，對學(xué)生的語文素養(yǎng)進行了一次很好的全面檢測。加強良好習(xí)慣的培養(yǎng)，字的書寫要工整，清晰，不管是作業(yè)還是卷子，都要保持頁面的整潔度，還要養(yǎng)成做題認(rèn)真細致的習(xí)慣。多進行閱讀訓(xùn)練，在訓(xùn)練的過程中滲透閱讀方法，提醒學(xué)生做閱讀題時一定要注重讀，把短文讀透了才能開始做題，切忌急躁，另外要逐步幫助學(xué)生養(yǎng)成積累的好習(xí)慣，提高運用能力。二、提高措施：注重基礎(chǔ)知識的扎實性，因為三年級會寫生字的量增加幅度特別大，而且時間又有限，所以，學(xué)生一時還不能適應(yīng)，平時要加大對會寫生字的檢查，每天聽寫，督促學(xué)生記憶。話語不連貫，沒有條理性，想哪寫哪。有一個同學(xué)沒寫題目。原因有：二年級時都是寫話，這是第一次在測試卷上完成習(xí)作，沒能明白題目的意思，有的把題目直接寫成了我熟悉的一個人了。請用一件具體的事例表現(xiàn)出來。第十題為習(xí)作。第九題為閱讀題。大部分同學(xué)的掌握的不錯。以后要加強這方面的指導(dǎo)。第七題仿寫句子。第六題為我會填，這個題是課本上要求背過的，學(xué)習(xí)較差的同學(xué)掌握不是很好。第五題，補充詞語。第四題選擇合適的詞填入括號里。第二題為在正確的讀音下面畫橫線，考察學(xué)生對多音字的掌握能力，有幾句同學(xué)對“似”的兩個音的應(yīng)用區(qū)分不開。第一題為看拼音寫詞語。試卷共分十個大題，基礎(chǔ)知識56分，綜合了所學(xué)課文內(nèi)的字、詞、句等知識，難易適度，題量適中。第一篇：三年級語文上冊第一次月考試卷分析三年級語文上冊第一次月考試卷分析考試時間：9月28日，90分鐘一、考試成績及試卷分析：（一）、考試成績分析：本次參考36人，及格31人，優(yōu)秀11人，高分9人。（二）、試卷分析及所存在問題：本次月考是我校統(tǒng)一組織進行的，考試形式為閉卷，時間為90分鐘，考試范圍為1——8課的所有內(nèi)容。閱讀與寫作共35分，學(xué)生在這部分上失分比例很大。三年級要求會寫的生字增多，雖然每天都進行聽寫，可是，從答題情況仍能看出，有部分學(xué)生對生字的書寫掌握不扎實，不是多一筆就是少一筆，還有的同學(xué)拼錯拼音。第三題為辨一辨再組詞，除了個別同學(xué)在所組的詞語中出現(xiàn)錯別字外，完成的都比較好。有個別同學(xué)沒有看清題目要求把序號填入了。部分同學(xué)對滿載而歸這個詞掌握不好，出現(xiàn)錯誤的比較多。也有個別同學(xué)不會背，今后還得加強學(xué)生對課文背誦的檢查。有一個改把字句的，只有4個同學(xué)做對了，其他同學(xué)全部錯誤。第八題是填關(guān)聯(lián)詞。既有個別差生掌握不好。學(xué)生在第2小題和第4小題中出現(xiàn)的錯誤比較多，分析原因還是學(xué)生平時的積累比較少，而且對于所積累的東西不會應(yīng)用，在做題時短文讀的不好，理解不透徹，在做題時對題意的理解出現(xiàn)偏差。我熟悉的一個人。一小部分的同學(xué)沒有寫好。有的學(xué)生不知道按要求進行習(xí)作，寫的內(nèi)容和要求不一致。標(biāo)點亂用。卷面不清楚，書寫不工整。加強課文中要求背誦部分的檢查，注重默寫。進行習(xí)作練習(xí)，做好每周的日記和讀書筆記，保證質(zhì)量。三年級第一單元試卷分析試卷結(jié)構(gòu)：第一單元試卷共有九道大題，內(nèi)容有：看拼音寫詞語、形近字組詞、給多音字選擇正確的讀音、我的發(fā)現(xiàn)、根據(jù)課文內(nèi)容填空、閱讀短文回答問題、口語交際與習(xí)作等。成績統(tǒng)計：參加本次考試的同學(xué)共有63人，其中： 100分的3人 99分的8人 95——98分的27人 90——94分的15人 80——8
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