“講文明,懂禮貌”主題班會設(shè)計方案-展示頁
2024-10-21 15:20本頁面
【正文】 大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論后,引導學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關(guān)心班級,不怕臟、不怕累,為班級盡職盡責??)小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?:“當好值日生”)（二）情感教育(投影情境畫)圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等?；顒訉ο螅阂荒昙壢w學生四、活動過程:（一）、激發(fā)興趣引入活動同學們,你們看一看我們教室的環(huán)境衛(wèi)生怎樣,你感覺到了什么?(引導學生說出:這是一個干凈整潔的教室。做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生—— “當好值日生”霍山縣新店河小學孫義潮一、活動目標: 通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責,教育學生當好值日生二、活動要點: 。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。晨風吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。老師真心希望你們的這顆文明星能永遠閃光。主持人：當你坐在公共汽車上，忽然上來一位年歲大的老奶奶，你會怎么做呢？（三）齊唱歌曲主持人：同學們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動和剛剛舉行的“講文明，懂禮貌”班會中，我高興地看到每一個小朋友都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、懂禮貌的好孩子。（3）采訪：A:假如我這時敲門要進你們教室，你該怎么說？B:假如別人不小心碰著你該怎么說？C: 當你想向同學借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？D: 如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦? 追問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎? 主持人：通過剛才的采訪，你都知道了那些文明用語？在公共場所主持人：我相信咱們班同學肯定都能像XXX一樣，做個懂禮貌的孩子！主持人：我們除了在學校之外，還要去公共場所，做個講文明，懂禮貌的小學生，在公共場所，我們該怎樣做呢？主持人：假如來到書店，你想買一本書，你該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢？有的同學離家遠，上學放學經(jīng)常乘車，那么，我們乘車時，需要注意些什么？請聽《文明乘車歌》出門坐車要注意，先下后上莫忘記。現(xiàn)在老師想當一次記者，現(xiàn)場采訪一下，看誰能得到這顆文明之星。（2）表演：《對人說話有禮貌》。主持人：在校園里，我們更應(yīng)該講文明，正確運用禮貌用語。你看，我們班的同學上課多有禮貌?。≌埓蠹引R背上課《三字歌》。是啊，文明禮貌要從小做起，從我做起，從一點一滴的小事做起。媽媽常講，我國是禮儀之邦。準備一臺錄音機。指導學生根據(jù)不同的材料進行編排。班會前布置學生圍繞主題廣收材料。二、班會形式：小品、兒歌朗誦、詩歌表演、小品表演、小快板，采訪等。第一篇：“講文明,懂禮貌”主題班會設(shè)計方案“講文明，懂禮貌”主題班會設(shè)計方案霍山縣新店河小學***一、活動目的：通過本次班會活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。三、活動準備：為了讓學生更快更好地掌握禮儀常規(guī)的內(nèi)容，并且落實到行動上。如收集一些講文明、懂禮貌的詩歌、小品等，教師指導收集方法。剪一顆星。四、班會安排(一)談話引入主持人：爺爺常說，中華是文明古國。老師教導我們，知書達禮兒時起。一年級“講文明,懂禮貌”主題班會現(xiàn)在開始：（二）活動過程在學校里主持人：同學們，當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。（1）齊背上課 《三字歌》。請欣賞《對人說話有禮貌》表演。A：見到教師說：“老師，您好！”（鞠躬）B：接受別人的幫助，誠懇地說：“謝謝！”C：打擾了別人，抱歉地說：“對不起！”（搖手）D：和老師告別時，應(yīng)該說：“再見！”主持人：我們小朋友在老師的教育下，變化可真大呀！嚴肅的鞠躬，親切的問好，表現(xiàn)了我們班同學的文明風貌。你好，我是中國少年報的記者，我姓李，聽說你們在這里開展文明禮貌的活動，我特地來采訪一下。小朋友們守規(guī)矩，乘車排隊不擁擠。這顆文明之星應(yīng)該屬于我們大家。同學們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首歌
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1