“講文明,懂禮貌“主題班會(huì)案-展示頁
2024-11-10 01:15本頁面
【正文】 寫一寫石：通過剛才的學(xué)習(xí)，相信一粒?！爸t讓”的種子都在同學(xué)們的心中生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了小樹苗?！啃⌒⌒袆?dòng)家夸一夸學(xué)生主持人王恒凱：同學(xué)們，雖然在許多方面我們與同齡的孩子有一定差別，但是這不妨礙我們做個(gè)懂謙讓的好學(xué)生。是的，從剛才的小品中，我們看到了乘車上車時(shí)不能擁擠，應(yīng)該排好隊(duì)一個(gè)個(gè)上車，我們還看到了上車后不能搶座，要給老人，小孩和孕婦讓座。接下來，我們一起欣賞一個(gè)小品——《公交車上的故事》，大家掌聲歡迎。】小小表演家演一演學(xué)生主持人石一晨（以下簡(jiǎn)稱石）：剛才陸老師播放的錄像讓我們懂得了什么是謙讓，謝謝陸老師?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過觀看真實(shí)的食堂分菜視頻，讓學(xué)生通過自己的觀察來理解懂得謙讓是一種好的行為，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的行為。樂樂總是把好吃的先分給其他同學(xué)，她的心里不光有自己，還想著他人，說明她是個(gè)懂得謙讓的孩子。視頻二：這位樂樂同學(xué)呢，在分午餐時(shí)經(jīng)常把最大的、最好的排骨先分給其它同學(xué)，最后剩下的一份才留給自己。同學(xué)們，請(qǐng)看大屏幕。五、活動(dòng)過程（一）活動(dòng)導(dǎo)入學(xué)生主持人朱心怡：六月，我們唱歌，我們跳舞，六月的節(jié)日屬于我們，六月的快樂屬于我們，在這快樂的日子里，讓我們一起來爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生。制作“謙讓樹”等環(huán)境布置，營造氛圍。同學(xué)們觀察校園里懂謙讓的身影。四、活動(dòng)準(zhǔn)備召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。二、活動(dòng)內(nèi)容：班會(huì)內(nèi)容分為五大板塊：小小觀察家、小小表演家、小小行動(dòng)家、小小宣傳家、小小朗誦家。合：“文明之花處處開”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!第二篇：講文明懂禮貌主題班會(huì)好學(xué)生，懂謙讓一、活動(dòng)目的 ：通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生知道懂謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生要做一個(gè)文明有禮，懂得謙讓的好學(xué)生。讓人見人愛的文明花兒開在每個(gè)人的心中，開遍神州大地。今天，現(xiàn)場(chǎng)還來了一位小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。當(dāng)你想向同學(xué)借書看時(shí)，你該怎么說，怎樣做呢？（四）讓學(xué)生做題鞏固多種場(chǎng)合中的禮貌用語及行為。下面請(qǐng)聽請(qǐng)聽:小快板：《學(xué)習(xí)常規(guī)》禮貌對(duì)答A：見到教師說：“老師，您好！”（鞠躬）B：接受別人的幫助，誠懇地說：“謝謝！”C：打擾了別人，抱歉地說：“對(duì)不起！”（搖手）A：客人到來時(shí)，她熱情地說：“請(qǐng)進(jìn)！”（做“請(qǐng)”的動(dòng)作）B：和親友告別時(shí)，揮手說：“再見！”齊：禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。生2：（慢慢抬起頭）我??只有一條紅領(lǐng)巾，給你我就沒有啦！生1：（教訓(xùn)）喂，小不點(diǎn)兒，你不想活了吧，你敢不給我，看我不教訓(xùn)你。（一）、觀看文明廣告：說說感受。認(rèn)識(shí)并運(yùn)用禮貌用語（請(qǐng)、謝謝等），培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的良好習(xí)慣。第一篇：“講文明,懂禮貌“主題班會(huì)案“講文明，懂禮貌“主題班會(huì)案—————二年二班一、活動(dòng)目的使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范。培養(yǎng)并要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，能夠做出相應(yīng)的道德行為，做個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。三、活動(dòng)過程親愛的同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。下面請(qǐng)看小品《一條紅領(lǐng)巾》：小品表演：（一手插腰，一手指著小朋友）喂！我的紅領(lǐng)巾沒有戴，快把你的拿來給我戴。生2：（慢慢走下臺(tái)，回頭）你別生氣，我給你就是了生1：高興的走了??（鼓掌）李周學(xué)：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢？下面請(qǐng)同學(xué)們談一談，李周學(xué)：說得好，我們從小就要“學(xué)禮儀，用禮儀”，讓文明之花處處開放。（退場(chǎng)，掌聲）謝謝、你好、對(duì)不起??多么熟悉的話語??！以文明之我，建設(shè)文明之班級(jí)，文明之校園。詩朗誦：快板表
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