23(教案)古詩二首-展示頁
2024-10-21 15:11本頁面
【正文】 字和朝代大家千萬不能忘記?。ㄖ该鍟澳纤沃祆洹保┲祆涫悄纤沃恼軐W(xué)家、文學(xué)家、教育家。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。他們對(duì)春天是那樣癡情，那樣狂放，那樣欣賞！真可謂把春天描摹得絢麗而又迷人，達(dá)到了絕妙的地步。3．激發(fā)學(xué)生讀書求知的樂趣。3．拓展延伸：王安石不僅是詩人，更是政治家，課下查閱資料，研究一下王安石寫作本詩深層意思。五、回顧學(xué)法，總結(jié)全文1．帶領(lǐng)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)古詩的方法。4．播放課件，古代過年的鏡頭，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到快樂。追問“從哪里體會(huì)回到的”。四、細(xì)讀課文，體悟詩情，抓住關(guān)鍵的詞語，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。“曈曈日”：出示圖片引導(dǎo)理解。據(jù)說于大年初一早上，全家老小朝東喝此酒，可保一年不生病，以后便將春節(jié)喝的酒統(tǒng)稱屠蘇酒。飲屠蘇酒是我國過年的一種風(fēng)俗。（春風(fēng)把溫暖送進(jìn)了屠蘇酒中。指導(dǎo)“屠蘇”，出示從不同渠道了解到的“屠蘇”的含義：屠蘇：古代一種酒名。三、再讀課文，理解詩意。師：同座互相用剛才這樣的方法學(xué)習(xí)其他的生字新詞。師：對(duì)啊，大家寫上這個(gè)詞，想象它怎么就是鞭炮呢？預(yù)設(shè)：在竹子里安裝火藥，爆炸，出花，出響。，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。，指導(dǎo)學(xué)生吸收有價(jià)值的資料。教學(xué)過程：一、談春節(jié)激趣入課題：。、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象，感受詩中表達(dá)的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。第一篇：23(教案)古詩二首古詩二首 《元 日》教學(xué)目標(biāo)：。，背誦、默寫課文。，初步了解詩句的意思，提出不懂的問題,了解學(xué)習(xí)古詩的一般方法。，還記得去年的春節(jié)嗎？，除夕，大年初一……：古代的大年初一叫作“元日”，板書：“解詩題”。二、初讀感知，檢查預(yù)習(xí)。師：課文上說，過年的時(shí)候放鞭炮，這鞭炮，用了什么詞？預(yù)設(shè)：爆竹。師：沒錯(cuò)！那，這“爆”字該怎么寫呢？火藥的“火”作形旁，暴躁的“暴”作聲旁，兩個(gè)熟字合起來，很好記。爆 屠 童 換 符。，抓住關(guān)鍵字詞理解詩意：“歲”就是“年”，“除”就是“過去”，這一句的意思就是“爆竹聲中一年過去 了”。，相機(jī)出示課件。師問：如果把這里的“屠蘇”理解為屠蘇酒，這句話能說得通嗎？誰來試著說說看。）這句話是什么意思，你們明白嗎？有疑問嗎？師告知：劉老師第一次讀到這首詩的時(shí)候也和你們一樣產(chǎn)生了疑問，想知道我是怎么解決的嗎？（查《辭?！?，上網(wǎng)查“屠蘇酒”的資料）師出示：屠蘇：①草名（闊葉草）②屠蘇酒③茅屋（查于《辭海》）屠蘇酒：古時(shí)候，每年除夕時(shí)，家家戶戶用屠蘇草泡成的酒。飲屠蘇酒，意思是“屠絕鬼氣，蘇醒人魂”。（查于網(wǎng)絡(luò)）（這段教學(xué)有兩個(gè)目的：一是向?qū)W生明示遇到不理解的詞語可以查工具書，且查到的義項(xiàng)要根據(jù)具體的句子來選擇；二是向?qū)W生暗示，從《新華字典》到《現(xiàn)代漢語詞典》，再到《辭?！?、網(wǎng)絡(luò)，功能越來越強(qiáng)大?！疤曳保褐v故事，理解詞義。板書：“讀詩文，解詩意”?！盁狒[，快樂”之情?！扒чT萬戶”，激發(fā)學(xué)生想象，從內(nèi)心中體會(huì)快樂之情。5．通過朗讀表現(xiàn)這種快樂，教師范讀，指導(dǎo)學(xué)生讀詩文。2．總結(jié)全詩表達(dá)的思想感情?！洞?日》教學(xué)目標(biāo)1．誦讀古詩，理解古詩的意思；2．感受春日的美好景象，感受詩人尋春的愉快心情。教學(xué)過程：一、詠春：享受春天1．同學(xué)們，當(dāng)春天到來時(shí)，人們會(huì)自然而然地想起古代詩人對(duì)春天的贊嘆。古人贊美春天的詩詞很多，然而，人們最喜愛、最推崇的是南宋詩人朱熹的《春日》：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。（出示《春日》）2．今天咱們要學(xué)的就是這一首詩。朱熹酷愛讀書，才學(xué)淵博，他的文化思想對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。5．讀了這首詩以后，你能猜測(cè)一下詩人朱熹在春日時(shí)的心情嗎？（高興、喜悅、興奮、愉快、歡快、激動(dòng)、舒暢、舒坦、得意……）（學(xué)生板書在黑板兩側(cè)）6．猜測(cè)終歸是猜測(cè)，如果大家能夠從詩句中找出“證據(jù)”，來證明詩人當(dāng)時(shí)的心情，你就可以理直氣壯地說，我不是猜測(cè)，我是有理由的。人的心情總是與天氣有關(guān)系，天氣好，人的心情也好。（3）泗水濱——泗水河邊。視覺開闊，心情也會(huì)開闊。不優(yōu)美的地方能叫風(fēng)景嗎？優(yōu)美的風(fēng)景令詩人喜悅?cè)f分。一時(shí)：速度快，令人感到驚訝、興奮、激動(dòng)。（7）等閑
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