【正文】 學(xué)號(hào)或姓名進(jìn)行查詢）完成修改功能，輸入學(xué)號(hào)、日期、節(jié)次信息后可修改該條信息的內(nèi)容。本系統(tǒng)可模擬考勤過(guò)程，記錄考勤結(jié)果，并能夠在課程結(jié)束后按照設(shè)定的考勤評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自動(dòng)給出每個(gè)學(xué)生的考勤分?jǐn)?shù)。C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書及指導(dǎo)書10 題目：學(xué)生考勤系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能：學(xué)生考勤系統(tǒng)應(yīng)包含各班學(xué)生的全部信息。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：按照模板的格式。要求：用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)；系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn)；界面友好（良好的人機(jī)交互），程序要有注釋。（rand(),include）保存：將相關(guān)數(shù)據(jù)寫入磁盤文件，便于存、取操作。要統(tǒng)計(jì)給分，且累計(jì)，夠一定分?jǐn)?shù)后可進(jìn)級(jí)，即從個(gè)位進(jìn)到十位。C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書及指導(dǎo)書9題目：計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）軟件開(kāi)發(fā)：教小學(xué)生學(xué)算術(shù)。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：按照模板的格式。要求：用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)；利用結(jié)構(gòu)體進(jìn)行相關(guān)信息處理；系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn)；界面友好（良好的人機(jī)交互），程序要有注釋。完成信息的錄入和顯示（即通過(guò)編程創(chuàng)建文件，輸入學(xué)生信息并可將文件內(nèi)容顯示出來(lái)）完成查詢功能（可按姓名、電話號(hào)碼等進(jìn)行查詢）完成信息刪除與修改功能，輸入聯(lián)系人姓名后可刪除或修改該條信息。保存：將相關(guān)數(shù)據(jù)寫入磁盤文件，便于存、取操作。C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書及指導(dǎo)書8 題目：通訊錄管理系統(tǒng)功能：錄入聯(lián)系人信息（包括姓名、電話號(hào)碼、地址、備注等）；通訊錄管理系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)以下功能：輸入每一位聯(lián)系人記錄，將其信息存入文件中。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：按照模板的格式。要求：用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)；利用結(jié)構(gòu)體進(jìn)行相關(guān)信息處理；系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn)；界面友好（良好的人機(jī)交互），程序要有注釋。保存：將相關(guān)數(shù)據(jù)寫入磁盤文件，便于存、取操作。每個(gè)職工信息是一條記錄，包括編號(hào)、姓名、性別、出生年月、年齡、婚姻狀況、家庭住址、職稱、工資級(jí)別情況等。（任務(wù)書和報(bào)告模板在）。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：預(yù)習(xí)報(bào)告：仔細(xì)分析客戶需求、進(jìn)行模塊劃分、設(shè)計(jì)每個(gè)模塊的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。分步實(shí)施：初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架，確定人機(jī)對(duì)話界面，確定函數(shù)個(gè)數(shù)；完成信息的錄入（即通過(guò)編程創(chuàng)建文件，輸入客戶信息并可將文件內(nèi)容顯示出來(lái)）完成存取款功能（即通過(guò)編程創(chuàng)建文件，用來(lái)記錄存取款信息并可將文件內(nèi)容顯示出來(lái)）完成修改功能，輸入客戶編號(hào)可以修改該客戶的信息進(jìn)一步要求：完成客戶姓名查詢存款和取款記錄，并可顯示帳戶余額。本系統(tǒng)能夠輸入客戶存款或取款記錄；根據(jù)客戶姓名查詢存款和取款記錄。在客戶文件中，每個(gè)客戶信息是一條記錄，包括編號(hào)、客戶姓名、支取密碼、客戶地址、客戶電話、賬戶總金額；在存取款文件中，每次存取款是一條記錄，包括編號(hào)、日期、類別、存取數(shù)目、經(jīng)辦人。（任務(wù)書和報(bào)告模板在）。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：預(yù)習(xí)報(bào)告：仔細(xì)分析客戶需求、進(jìn)行模塊劃分、設(shè)計(jì)每個(gè)模塊的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。完成信息的錄入和顯示（即通過(guò)編程創(chuàng)建文件，輸入學(xué)生信息并可將文件內(nèi)容顯示出來(lái)）完成修改功能，即輸入學(xué)號(hào)，可修改該學(xué)生的信息進(jìn)一步要求，在使用修改功能時(shí)要求輸入密碼，密碼正確才能修改信息否則不行。保存：將相關(guān)數(shù)據(jù)寫入磁盤文件，便于存、取操作。系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)以下功能：輸入功能：錄入學(xué)生信息（包括學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生年月、專業(yè)等）；顯示功能：完成學(xué)生記錄的顯示。（任務(wù)書和報(bào)告模板在）。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：預(yù)習(xí)報(bào)告：仔細(xì)分析客戶需求、進(jìn)行模塊劃分、設(shè)計(jì)每個(gè)模塊的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。完成信息的錄入和顯示（即通過(guò)編程創(chuàng)建文件，輸入職工信息并可將文件內(nèi)容顯示出來(lái)）完成上述查找功能完成修改功能，即輸入編號(hào)，可修改該職工的信息進(jìn)一步要求，在使用修改功能時(shí)要求輸入密碼，密碼正確才能修改信息否則不行。保存：將相關(guān)數(shù)據(jù)寫入磁盤文件，便于存、取操作。顯示功能：完成全部職工記錄的顯示。C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書及指導(dǎo)書4 題目：職工檔案管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能：職工檔案管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)，每個(gè)職工信息是一條記錄，包括編號(hào)，姓名，性別，出生年月，所在部門，職稱，工資級(jí)別、電話等。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：按照模板的格式。要求：用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)；利用結(jié)構(gòu)體數(shù)組實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn)；界面友好（良好的人機(jī)交互），程序要有必要的注釋。分步實(shí)施：初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架，確定人機(jī)對(duì)話的界面，確定函數(shù)個(gè)數(shù)。信息刪除與修改——輸入學(xué)號(hào)，可刪除或修改該學(xué)生的成績(jī)信息。系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)以下功能：信息錄入：錄入成績(jī)學(xué)生信息（包括學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、性別、3門課程的成績(jī)等）；信息查詢：可以按照姓名或?qū)W號(hào)查詢學(xué)生各門課程的成績(jī)，并顯示。（任務(wù)書和報(bào)告模板在）。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：預(yù)習(xí)報(bào)告：仔細(xì)分析客戶需求、進(jìn)行模塊劃分、設(shè)計(jì)每個(gè)模塊的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。每次登錄時(shí)讀取保存在磁盤文件中的入住情況。分步實(shí)施：初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架，確定人機(jī)對(duì)話的界面，確定函數(shù)個(gè)數(shù)；完成最低要求：建立房間列表，完成登記入住、查詢房間入住情況等功能。在結(jié)賬退房時(shí)，根據(jù)入住的時(shí)間，計(jì)費(fèi)方式和房間單價(jià)計(jì)算出總費(fèi)用。C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書及指導(dǎo)書2 題目：酒店房間登記與計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng)功能：屏幕上出現(xiàn)一個(gè)界面，讓操作員能夠方便的選擇所需要進(jìn)行的操作，包括登記入住、查詢房間的入住情況、查詢當(dāng)前費(fèi)用、結(jié)賬退房等操作。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：按照模板的格式。完成查找功能（可按職工號(hào)、姓名、講授課程進(jìn)行查找）要求：用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)；利用結(jié)構(gòu)體來(lái)實(shí)現(xiàn)教師信息的處理；系統(tǒng)的各個(gè)功能要求用函數(shù)實(shí)現(xiàn)；界面友好（良好的人機(jī)交互），程序必須有注釋。分步實(shí)施：初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架，確定人機(jī)對(duì)話的界面，確定函數(shù)個(gè)數(shù)。查找：完成按姓名或課程查找教師的相關(guān)記錄，并顯示。顯示：顯示每位教師記錄。第一篇：C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書及指導(dǎo)書自動(dòng)化學(xué)院 2011年C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書及指導(dǎo)書1 題目：學(xué)院教學(xué)信息管理系統(tǒng)功能：學(xué)院教學(xué)信息管理系統(tǒng)，每一條記錄包括教師的職工號(hào)、姓名、職稱、性別、3門講授課程的名稱，教學(xué)效果綜合評(píng)分。系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)以下功能：輸入：輸入每一位教師記錄，將其信息寫入文件中。排序：按職工號(hào)或教學(xué)效果綜合評(píng)分進(jìn)行排序，并顯示。保存：將相關(guān)數(shù)據(jù)寫入磁盤文件，便于存、取操作。完成信息的錄入和顯示（即通過(guò)編程創(chuàng)建文件，輸入教師信息并可將文件內(nèi)容顯示出來(lái)）完成排序功能。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：預(yù)習(xí)報(bào)告：仔細(xì)分析客戶需求、進(jìn)行模塊劃分、設(shè)計(jì)每個(gè)模塊的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。（任務(wù)書和報(bào)告模板在）。登記入住的信息主要有：客人姓名、房間號(hào)、入住時(shí)間、計(jì)費(fèi)方式（按天或小時(shí)）、單價(jià)、押金房間信息：房間號(hào)、是否有人入住、房間標(biāo)準(zhǔn)、每天單價(jià)、小時(shí)單價(jià)對(duì)不同標(biāo)準(zhǔn)的房間實(shí)施不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，也可以按天收費(fèi)或按小時(shí)收費(fèi)，可根據(jù)顧客需要在登記的入住的時(shí)候進(jìn)行選擇。保存：將相關(guān)數(shù)據(jù)寫入磁盤文件，便于存、取操作。進(jìn)一步要求：完成計(jì)費(fèi)和費(fèi)用查詢功能。要求：用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)；系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)實(shí)現(xiàn)；界面友好（良好的人機(jī)交互），程序加必要的注釋。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：按照模板的格式。C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書及指導(dǎo)書3 題目：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)功能：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，每個(gè)學(xué)生信息為一個(gè)記錄，包括學(xué)號(hào)，姓名，性別，3門課程成績(jī)。排序：按平均成績(jī)或各門課程成績(jī)按由高到低進(jìn)行排序，并顯示。保存：將相關(guān)數(shù)據(jù)寫入磁盤文件，便于存、取操作。完成信息的錄入和顯示（即通過(guò)編程創(chuàng)建文件，輸入學(xué)生信息并可將文件內(nèi)容顯示出來(lái)）完成上述信息查詢、排序、信息刪除與修改功能。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：預(yù)習(xí)報(bào)告：仔細(xì)分析客戶需求、進(jìn)行模塊劃分、設(shè)計(jì)每個(gè)模塊的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。（任務(wù)書和報(bào)告模板在）。系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)以下功能：輸入功能：輸入每一位職工的信息并將信息存入文件中。查找功能：完成按編號(hào)或姓名查找職工的相關(guān)信息，并顯示。分步實(shí)施：初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架，確定人機(jī)對(duì)話的界面，確定函數(shù)個(gè)數(shù)。要求：用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)；利用結(jié)構(gòu)體進(jìn)行職工信息的處理；系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn)；界面友好（良好的人機(jī)交互），程序必須加注釋。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：按照模板的格式。C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書及指導(dǎo)書5 題目：學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能：學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)，每個(gè)學(xué)生信息作為一條記錄，包括姓名、學(xué)號(hào)、性別、出生年月、專業(yè)、班級(jí)、家庭地址、宿舍號(hào)碼等。查找功能：完成按學(xué)號(hào)或姓名查找學(xué)生的相關(guān)記錄，并顯示。分步實(shí)施：初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架，確定人機(jī)對(duì)話的界面，確定函數(shù)個(gè)數(shù)。要求：用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)；利用結(jié)構(gòu)體數(shù)組實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn)；界面友好（良好的人機(jī)交互），程序要有注