【正文】 現(xiàn)程序設(shè)計(jì)；利用結(jié)構(gòu)體進(jìn)行職工信息的處理；系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn)；界面友好（良好的人機(jī)交互），程序必須加注釋。查找功能：完成按編號(hào)或姓名查找職工的相關(guān)信息，并顯示。（任務(wù)書和報(bào)告模板在）。完成信息的錄入和顯示（即通過(guò)編程創(chuàng)建文件，輸入學(xué)生信息并可將文件內(nèi)容顯示出來(lái)）完成上述信息查詢、排序、信息刪除與修改功能。排序：按平均成績(jī)或各門課程成績(jī)按由高到低進(jìn)行排序，并顯示。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：按照模板的格式。進(jìn)一步要求：完成計(jì)費(fèi)和費(fèi)用查詢功能。登記入住的信息主要有：客人姓名、房間號(hào)、入住時(shí)間、計(jì)費(fèi)方式（按天或小時(shí)）、單價(jià)、押金房間信息：房間號(hào)、是否有人入住、房間標(biāo)準(zhǔn)、每天單價(jià)、小時(shí)單價(jià)對(duì)不同標(biāo)準(zhǔn)的房間實(shí)施不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，也可以按天收費(fèi)或按小時(shí)收費(fèi)，可根據(jù)顧客需要在登記的入住的時(shí)候進(jìn)行選擇。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：預(yù)習(xí)報(bào)告：仔細(xì)分析客戶需求、進(jìn)行模塊劃分、設(shè)計(jì)每個(gè)模塊的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。保存：將相關(guān)數(shù)據(jù)寫入磁盤文件，便于存、取操作。系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)以下功能：輸入：輸入每一位教師記錄，將其信息寫入文件中。顯示：顯示每位教師記錄。分步實(shí)施：初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架，確定人機(jī)對(duì)話的界面，確定函數(shù)個(gè)數(shù)。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：按照模板的格式。在結(jié)賬退房時(shí)，根據(jù)入住的時(shí)間，計(jì)費(fèi)方式和房間單價(jià)計(jì)算出總費(fèi)用。每次登錄時(shí)讀取保存在磁盤文件中的入住情況。（任務(wù)書和報(bào)告模板在）。信息刪除與修改——輸入學(xué)號(hào)，可刪除或修改該學(xué)生的成績(jī)信息。要求：用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)；利用結(jié)構(gòu)體數(shù)組實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn)；界面友好（良好的人機(jī)交互），程序要有必要的注釋。C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書及指導(dǎo)書4 題目：職工檔案管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能：職工檔案管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)，每個(gè)職工信息是一條記錄，包括編號(hào)，姓名，性別，出生年月，所在部門，職稱，工資級(jí)別、電話等。保存：將相關(guān)數(shù)據(jù)寫入磁盤文件，便于存、取操作。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：預(yù)習(xí)報(bào)告：仔細(xì)分析客戶需求、進(jìn)行模塊劃分、設(shè)計(jì)每個(gè)模塊的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)以下功能：輸入功能：錄入學(xué)生信息（包括學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生年月、專業(yè)等）；顯示功能：完成學(xué)生記錄的顯示。完成信息的錄入和顯示（即通過(guò)編程創(chuàng)建文件，輸入學(xué)生信息并可將文件內(nèi)容顯示出來(lái)）完成修改功能，即輸入學(xué)號(hào)，可修改該學(xué)生的信息進(jìn)一步要求，在使用修改功能時(shí)要求輸入密碼，密碼正確才能修改信息否則不行。（任務(wù)書和報(bào)告模板在）。本系統(tǒng)能夠輸入客戶存款或取款記錄；根據(jù)客戶姓名查詢存款和取款記錄。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：預(yù)習(xí)報(bào)告：仔細(xì)分析客戶需求、進(jìn)行模塊劃分、設(shè)計(jì)每個(gè)模塊的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。每個(gè)職工信息是一條記錄，包括編號(hào)、姓名、性別、出生年月、年齡、婚姻狀況、家庭住址、職稱、工資級(jí)別情況等。要求：用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)；利用結(jié)構(gòu)體進(jìn)行相關(guān)信息處理；系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn)；界面友好（良好的人機(jī)交互），程序要有注釋。C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書及指導(dǎo)書8 題目：通訊錄管理系統(tǒng)功能：錄入聯(lián)系人信息（包括姓名、電話號(hào)碼、地址、備注等）；通訊錄管理系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)以下功能：輸入每一位聯(lián)系人記錄，將其信息存入文件中。完成信息的錄入和顯示（即通過(guò)編程創(chuàng)建文件，輸入學(xué)生信息并可將文件內(nèi)容顯示出來(lái)）完成查詢功能（可按姓名、電話號(hào)碼等進(jìn)行查詢）完成信息刪除與修改功能，輸入聯(lián)系人姓名后可刪除或修改該條信息。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：按照模板的格式。要統(tǒng)計(jì)給分，且累計(jì)，夠一定分?jǐn)?shù)后可進(jìn)級(jí)，即從個(gè)位進(jìn)到十位。要求：用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)；系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn)；界面友好（良好的人機(jī)交互），程序要有注釋。C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書及指導(dǎo)書10 題目：學(xué)生考勤系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能：學(xué)生考勤系統(tǒng)應(yīng)包含各班學(xué)生的全部信息。分步實(shí)施：初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架，確定人機(jī)對(duì)話界面，確定函數(shù)個(gè)數(shù)；完成考勤錄入功能（即通過(guò)編程創(chuàng)建文件，輸入學(xué)生信息并可將文件內(nèi)容顯示出來(lái)）完成查詢功能（可以按照學(xué)號(hào)或姓名進(jìn)行查詢）完成修改功能，輸入學(xué)號(hào)、日期、節(jié)次信息后可修改該條信息的內(nèi)容。（任務(wù)書和報(bào)告模板在）。分步實(shí)施：初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架，確定人機(jī)對(duì)話界面，確定函數(shù)個(gè)數(shù)；完成課程信息的錄入和顯示（即通過(guò)編程創(chuàng)建文件，輸入課程信息并可將文件內(nèi)容顯示出來(lái)）完成查詢功能（可以按照課程編號(hào)、課程名稱、課程性質(zhì)等進(jìn)行查詢）完成修改功能輸入課程編號(hào)后可以修改該課程信息。（任務(wù)書和報(bào)告模板在）。保存：將相關(guān)數(shù)據(jù)寫入磁盤文件，便于存、取操作。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：預(yù)習(xí)報(bào)告：仔細(xì)分析客戶需求、進(jìn)行模塊劃分、設(shè)計(jì)每個(gè)模塊的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。能夠顯示和統(tǒng)計(jì)各種設(shè)備的信息。要求：用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)；利用結(jié)構(gòu)體進(jìn)行相關(guān)信息處理；系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn)；界面友好（良好的人機(jī)交互），程序要有注釋。C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書及指導(dǎo)書14題目：學(xué)生計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能：該計(jì)算機(jī)房共有100臺(tái)計(jì)算機(jī)，分為20排，每排5臺(tái)。分步實(shí)施：初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架，確定人機(jī)對(duì)話的界面，確定函數(shù)個(gè)數(shù)；完成信息的錄入和顯示（即通過(guò)編程創(chuàng)建文件，輸入計(jì)算機(jī)信息并可將文件內(nèi)容顯示出來(lái)）能實(shí)現(xiàn)學(xué)生上機(jī)的登記過(guò)程模擬；進(jìn)一步要求：查詢機(jī)房計(jì)算機(jī)的使用情況。（任務(wù)書和報(bào)告模板在）。完成前面的基本功能后，還可以完成增加新的商品或刪除不需要的商品的功能，以及每天銷售統(tǒng)計(jì)功能等。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：預(yù)習(xí)報(bào)告：仔細(xì)分析客戶需求、進(jìn)行模塊劃分、設(shè)計(jì)每個(gè)模塊的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。功能：屏幕上隨機(jī)出現(xiàn)一個(gè)漢語(yǔ)單詞，英語(yǔ)單詞，漢語(yǔ)詞組，英語(yǔ)詞組或一短句提示小學(xué)生給出相應(yīng)答案，答錯(cuò)了要提示要求重新輸入，直到答對(duì)為止。（rand(),include 結(jié)構(gòu)體、文件或數(shù)組）保存：將相關(guān)數(shù)據(jù)寫入磁盤文件，便于存、取操作。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：按照模板的格式。如10D表示10排D座。保存：將相關(guān)數(shù)據(jù)寫入磁盤文件，便于存、取操作。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：按照模板的格式。4元，小型車每公里0。分步實(shí)施：初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架，確定人機(jī)對(duì)話的界面，確定函數(shù)個(gè)數(shù)；完成最低要求：建立一個(gè)只有三個(gè)入口的計(jì)費(fèi)系統(tǒng)，并能進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算，打印出報(bào)表；進(jìn)一步要求：1）每次登錄時(shí)讀取上次保存在磁盤文件中的收費(fèi)總額。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：按照模板的格式。并能夠使學(xué)生更加熟練運(yùn)用匯編程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，來(lái)解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的能力，以及為設(shè)計(jì)其它應(yīng)用軟件提供幫助，進(jìn)而提高學(xué)生的軟件設(shè)計(jì)能力。四、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容計(jì)算比賽成績(jī)。成績(jī)排序。6種可選擇的子功能分別為：（1）實(shí)現(xiàn)小寫字母向大寫字母的轉(zhuǎn)換；（2）實(shí)現(xiàn)大寫字母向小寫字母的轉(zhuǎn)換；（3）實(shí)現(xiàn)大寫字母與小寫字母的互換；（4）實(shí)現(xiàn)二進(jìn)制數(shù)向十六進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換；（5）實(shí)現(xiàn)十六進(jìn)制數(shù)向二進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換；（6）實(shí)現(xiàn)十六進(jìn)制數(shù)向十進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換。編制一個(gè)程序，要求完成以下功能：（1）從鍵盤輸入一個(gè)字符串（串長(zhǎng)不大于100）；（2）以十進(jìn)制輸出字符串中非字母字符的個(gè)數(shù)；（3）輸出原字符串；（4）找出字符串中ASCII 碼值最大的字符，在字符串中用紅色顯示；（5）字符串的輸入和結(jié)果的輸出都要有必要的提示，且提示獨(dú)占一行。編制一個(gè)程序，要求完成以下功能：（1）從鍵盤輸入一個(gè)以回車結(jié)束的十進(jìn)制數(shù)字串（不超過(guò)20 個(gè)）。（5）對(duì)數(shù)字串進(jìn)行處理，使每個(gè)字符在字符串中只出現(xiàn)一次。（3）課程設(shè)計(jì)中存在的不足，需要進(jìn)一步改進(jìn)的設(shè)想。第三篇：《C++語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書_2012《C++語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書專業(yè) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名一、實(shí)踐目的通過(guò)本課程設(shè)計(jì)教學(xué)，為學(xué)生提供一個(gè)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其實(shí)踐動(dòng)手能力和工程實(shí)踐能力，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，使學(xué)生能利用C++語(yǔ)言設(shè)計(jì)功能較全的一個(gè)應(yīng)用程序，得到程序設(shè)計(jì)方法、文獻(xiàn)資料查詢、設(shè)計(jì)報(bào)告寫作的綜合訓(xùn)練。學(xué)生信息包括學(xué)生的班級(jí)代號(hào)、學(xué)號(hào)和姓名，選課信息包括每個(gè)學(xué)生該學(xué)期所選課程，成績(jī)包括每個(gè)學(xué)生所選的課程的考核成績(jī)。（4）能輸出某門課程每個(gè)班的總平均分（從高到低排列）。系統(tǒng)功能要求如下：（1）通訊錄記錄按姓名排序存放，顯示時(shí)每屏不超過(guò)20個(gè)記錄，超過(guò)時(shí)分屏顯示。（5）按多種方式查詢符合條件的信息。（2）對(duì)于每一本書還要存儲(chǔ)一個(gè)登錄號(hào)(這是區(qū)別每一本書的唯一標(biāo)志)、當(dāng)前借閱該書的讀者姓名與借書證號(hào)、借閱日期。（4）處理借書。（6）查詢某登錄號(hào)的書是誰(shuí)借了。個(gè)人所得稅計(jì)算方法設(shè)為：工資少于800元的部分為0，800～2000元的部分為5%，2000～5000元的部分為10%，5000元以上的部分為20%。（4）修改某職工的部分工資信息（當(dāng)月開始增加或減少某些項(xiàng)工資或扣款數(shù)變化）。一車站每天有n個(gè)發(fā)車班次，每個(gè)班次都有一班次號(hào)（1，2，3，…，n），