【摘要】1.(對應要點一)如圖5-3-11所示,輸入端ab的輸入電壓既有直流成分,又有交流成分,以下說法中正確的是(L的直流電阻不為零)()A.直流成分只能從L通過B.交流成分只能從R通過C.通過R的既有直流成分又有交流成分圖5-3-11D.通過L的直流成分比通過R
2024-12-20 18:17
【摘要】訓練4電感和電容對交變電流的影響[概念規(guī)律題組]1.關于感抗,下列說法中正確的是()A.感抗就是由于電流變化時在線圈中產生了自感電動勢,阻礙電流的變化B.感抗的大小不僅與自感系數(shù)有關,還與電流的頻率有關C.感抗雖然對交流電有阻礙作用,但不消耗能量D.以上說法都不對2.如圖1所示,輸入端ab的輸入電壓既有直流
2024-12-17 06:19
【摘要】第3節(jié)電感和電容對交變電流的影響1.如圖1所示,電鍵接直流上燈泡的亮度______(填大于、小于或等于)接到交流上燈泡亮度,說明線圈對直流電和交變電流的阻礙作用不同.圖1電感對交變電流阻礙作用的大小,用__________來表示,線圈的自感系數(shù)越大,自感作用就越大,感抗就______;交變電流的
2024-12-10 20:09
【摘要】電感和電容對變電流的影響一、電感對交變電流的阻礙作用現(xiàn)象:(1)反映電感對交變電流阻礙作用的大小。(2)影響感抗大小的因素接直流的亮些,接交流的暗些.結論:電感對直流電沒有阻礙作用對交流電卻有自感系數(shù)越大、交流的頻率越高,線圈的感抗越大。具體關系:fLXL?2?交
2024-12-01 12:53
【摘要】復習:1、描述交變電流的物理量有那些?瞬時值、有效值、最大值、周期、頻率2、產生正弦交流電的條件?3、如圖所示三種電壓有何不同?若加在同一純電阻兩端,產生的電功率是否相同?若將上述三種電壓加在自感線圈和電容器兩端會有何不同?思考:新課教學:一、電感線圈對交變電流的作用
【摘要】三、電感和電容對交變電流的影響【要點導學】1、電感和電容對交變電流的影響(1)電感對交變電流的阻礙作用:電感對交變電流的阻礙作用的大小用感抗表示。線圈的自感系數(shù)越大、交變電流的頻率越高,電感對交變電流的阻礙作用就越大,感抗也越大。(2)電容器對交變電流的阻礙作用:電容對交變電流的阻礙作用的大小用容抗表示。電容器的電容越大、交變電流
2024-12-21 06:57
【摘要】電感和電容對交變電流的影響一、電感對交變電流的阻礙作用現(xiàn)象:(1)反映電感對交變電流阻礙作用的大小。(2)影響感抗大小的因素接直流的亮些,接交流的暗些.結論:電感對直流電沒有阻礙作用對交流電卻有自感系數(shù)越大、交流的頻率越高,線圈的感抗越大。具體關系:fLXL?2
2024-11-30 11:02
【摘要】復習:1、描述交變電流的物理量有那些?有效值、最大值、周期、頻率2、產生正弦交流電的條件?3、如圖所示二種電壓有何不同?若加在同一純電阻兩端,產生的電功率是否相同?若將上述二種電壓加在自感線圈和電容器兩端會有何不同?思考:新課教學:一、電感線圈對交變電流的作
【摘要】第五章交變電流,學案3電感和電容對交變電流的影響,第一頁,編輯于星期六:點四十七分。,觀看視頻并思考:這是什么?有什么作用?,第二頁,編輯于星期六:點四十七分。,在直流電路中,影響電流和電壓關系的只有...
2024-10-25 14:55
【摘要】《電感和電容對交變電流的影響》教學設計廣州市真光中學李薇教學設計思路按照新課程標準的要求來看,本課題對知識和技能的要求并不高,但學生對容抗和感抗的理解有一定的困難。在傳統(tǒng)的物理教學中,一般都是通過演示實驗觀察電感和電容對交變電流的阻礙作用,再進行一些理性的講解,使學生了解感抗和容抗的大小和哪些因素有關,教材對演示實驗要求簡單,更沒有演示感抗和容抗
2024-12-02 02:49
【摘要】3.電感和電容對交變電流的影響知識自學區(qū)電感對交變電流的阻礙作用1.感抗實驗(1)實驗目的:了解并驗證電感線圈對交變電流的______作用.(2)實驗方法:如圖,把線圈L與白熾燈串聯(lián)起來,先把它們接到直流電源上,再把它們接到交流電源上.若保持直流電源的電壓與交流電壓的有效值相等,觀察兩種情況下燈泡的亮度.阻礙
2024-11-29 08:16
【摘要】高二物理選修3-2§3電感和電容對交變電流的影響電感對交變電流的阻礙作用-+SL直流交流直流電壓=交流電壓的有效值扼流圈:低頻扼流圈:高頻扼流圈:通直流,阻交流通低頻,阻高頻扼流圈:-+SC交流電能夠通過電容器含電容的交流電路中
【摘要】馬洪旭新課標精品教案系列-選修3-2高中物理課堂教學教案年月日課題5.3電感和電容對交變電流的影響新授課1課時教學目標(一)知識與技能1.理解為什么電感對交變電流有阻礙作用。2.知道用感抗來表示電感對交變電流阻礙作用的大小,知道感抗與哪些因素有關。3.。4.。(二)過程與方法
2025-04-25 12:25
【摘要】第五章《交變電流》第三節(jié)《電感和電容對交變電流的影響》教學目標?(一)知識與技能?1.理解為什么電感對交變電流有阻礙作用。?2.知道用感抗來表示電感對交變電流阻礙作用的大小,知道感抗與哪些因素有關。?3.知道交變電流能通過電容器.知道為什么電容器對交變電流有阻礙作用。?