【摘要】《電感和電容對交變電流的影響》教學(xué)設(shè)計廣州市真光中學(xué)李薇教學(xué)設(shè)計思路按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來看,本課題對知識和技能的要求并不高,但學(xué)生對容抗和感抗的理解有一定的困難。在傳統(tǒng)的物理教學(xué)中,一般都是通過演示實驗觀察電感和電容對交變電流的阻礙作用,再進(jìn)行一些理性的講解,使學(xué)生了解感抗和容抗的大小和哪些因素有關(guān),教材對演示實驗要求簡單,更沒有演示感抗和容抗
2024-12-02 02:49
【摘要】第五章《交變電流》第三節(jié)《電感和電容對交變電流的影響》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1.理解為什么電感對交變電流有阻礙作用。?2.知道用感抗來表示電感對交變電流阻礙作用的大小,知道感抗與哪些因素有關(guān)。?3.知道交變電流能通過電容器.知道為什么電容器對交變電流有阻礙作用。?
2024-11-30 11:02
【摘要】電感和電容對變電流的影響一、電感對交變電流的阻礙作用現(xiàn)象:(1)反映電感對交變電流阻礙作用的大小。(2)影響感抗大小的因素接直流的亮些,接交流的暗些.結(jié)論:電感對直流電沒有阻礙作用對交流電卻有自感系數(shù)越大、交流的頻率越高,線圈的感抗越大。具體關(guān)系:fLXL?2?交
【摘要】三、電感和電容對交變電流的影響【要點導(dǎo)學(xué)】1、電感和電容對交變電流的影響(1)電感對交變電流的阻礙作用:電感對交變電流的阻礙作用的大小用感抗表示。線圈的自感系數(shù)越大、交變電流的頻率越高,電感對交變電流的阻礙作用就越大,感抗也越大。(2)電容器對交變電流的阻礙作用:電容對交變電流的阻礙作用的大小用容抗表示。電容器的電容越大、交變電流
2024-12-21 06:57
【摘要】1.(對應(yīng)要點一)如圖5-3-11所示,輸入端ab的輸入電壓既有直流成分,又有交流成分,以下說法中正確的是(L的直流電阻不為零)()A.直流成分只能從L通過B.交流成分只能從R通過C.通過R的既有直流成分又有交流成分圖5-3-11D.通過L的直流成分比通過R
2024-12-20 18:17
【摘要】電感和電容對交變電流的影響同步測試一、選擇題(每題5分,共50分),下列說法中正確的是,只能通交變電流.圖所示,白熾燈和電容器串聯(lián)后接在交變電源的兩端,當(dāng)交變電源的頻率增加時L1和L2,分別與兩個相同的電容器C1和C2連接,如圖所示.圖中甲電路兩端加恒
2024-11-27 21:04
【摘要】3電感和電容對交變電流的影響情境導(dǎo)入課程目標(biāo)1.通過實驗了解電感器對交變電流的阻礙作用,能夠運用所學(xué)知識分析含有電感的簡單交變電路2.通過實驗了解電容器對交變電流的阻礙作用,能夠分析簡單交變電路中電容器的作用3.簡單了解電感器和電容器在電工和電子技術(shù)中的應(yīng)用一二三一、電感
2024-11-29 08:16
【摘要】第5章第3節(jié)基礎(chǔ)夯實1.電感對交變電流的影響的以下說法中,正確的是()A.電感對交變電流有阻礙作用B.電感對交變電流阻礙作用的大小叫感抗C.電感對某一頻率的交變電流的阻礙作用跟線圈的自感系數(shù)有關(guān)D.線圈的自感系數(shù)越大,交變電流的頻率越高,電感對交變電流的阻礙作用就越大答案:ABCD2.電容對交變
2024-11-27 13:15
【摘要】3電感和電容對交變電流的影響:(1)R=____。(2)I=__。:(1)交變電流變化的快慢用_____和_____描述,關(guān)系為T=__。(2)交變電流的“四值”是_______、_______、_______和_______。LS?UR周期頻率1f最大值瞬時值有效值
2025-05-24 02:52
【摘要】電感和電容對交變電流的影響一、目標(biāo)點擊?電阻R、電感L、電容C對交變電流的作用?感抗和容抗二、學(xué)法指導(dǎo)?本課知識屬記憶型內(nèi)容?主要理解(1)電感對交變電流的作用(2)電容對交變電流的作用三、實驗研究?(一)電感線圈對交流電路的作用對比研究
2024-08-31 01:34
【摘要】電感和電容對交變電流的影響一、電感線圈對交變電流的作用:1、電感對交流有阻礙作用(1)演示實驗:A、實驗現(xiàn)象:接直流的亮些,接交流的暗些.B、實驗結(jié)論:電感對直流電沒有阻礙作用而對交流電卻有。2、感抗:表示電感對交變電流的阻礙作用的大小。感抗的大小與自干線圈的自感系數(shù)、交變電流的
2024-08-04 04:03
【摘要】一、電感對交變電流的阻礙作用:?感抗:?1)性質(zhì):自感電動勢對電流的阻礙作用?2)因素:?自感系數(shù)和交流的頻率有關(guān)?3)作用:?“通直流,阻交流;通低頻,阻高頻”?4)用途:扼流圈?可分為低頻扼流圈(如甲圖)和高頻扼流圈(如乙圖)低頻扼流圈可以用來:“通直流,阻交流”高頻
2025-05-09 01:47
【摘要】馬洪旭新課標(biāo)精品教案系列-選修3-2高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題5.3電感和電容對交變電流的影響新授課1課時教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.理解為什么電感對交變電流有阻礙作用。2.知道用感抗來表示電感對交變電流阻礙作用的大小,知道感抗與哪些因素有關(guān)。3.。4.。(二)過程與方法
2025-04-25 12:25
【摘要】精品資源課題:§電感和電容對交變電流的影響課型:新授課授課時間:2005年4月18日教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):、電容對交變電流有阻礙作用;,知道感抗和容抗分別與哪些因素有關(guān)。二、能力目標(biāo):;、分析新問題。三、思想目標(biāo):;;,實事求是的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點:;、容抗的概念及影響感抗、容抗大小的因素。教學(xué)難點:影響容抗大小的因素的理解。
2025-07-03 18:19
【摘要】復(fù)習(xí):1、描述交變電流的物理量有那些?瞬時值、有效值、最大值、周期、頻率2、產(chǎn)生正弦交流電的條件?3、如圖所示三種電壓有何不同?若加在同一純電阻兩端,產(chǎn)生的電功率是否相同?若將上述三種電壓加在自感線圈和電容器兩端會有何不同?思考:新課教學(xué):一、電感線圈對交變電流的作用
2024-08-20 18:36