青島版科學(xué)三上科學(xué)在我們身邊說課課件-展示頁
2024-12-16 23:21本頁面
【正文】 東梅 教材分析 : ? 本課是三年級上冊第一單元第一課 《 科學(xué)在我們身邊 》 。 ? 科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展與小學(xué)生的日常生活沒有太直接的關(guān)系，為了讓學(xué)生建立起關(guān)注科學(xué)的態(tài)度，本課從做科學(xué)小游戲、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)以及介紹科技新產(chǎn)品、科研新成果的角度編排的探究內(nèi)容。 學(xué)情分析： ? 科學(xué)就在我們身邊，但大部分卻與學(xué)生的日常生活關(guān)系不大，所以本課提出了“身邊處處有科學(xué)，我們一起找一找”的活動要求，讓學(xué)生在游戲中感受到科學(xué)的存在，讓學(xué)生明白“我也能夠做科學(xué)”的意識。 教學(xué)目標(biāo)： 能力目標(biāo)： 經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過程，即：提出問題、研 究問題、解答問題； 知識目標(biāo)： 認(rèn)識到科技是不斷發(fā)展的，喜歡大膽想象與未來科技有關(guān)的內(nèi)容；關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： ? 經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過程，即：提出問題、研究問題、解答問題 教學(xué)準(zhǔn)備： ? 教師準(zhǔn)備：蠟燭、火柴、漏斗、瓶子、木塊、乒乓球 ? 學(xué)生準(zhǔn)備：礦泉水、杯子、吸管（每人兩根） 教學(xué)方法： ? 觀察法 動手操作法 教學(xué)過程 ： ? 一、游戲?qū)дn，激發(fā)興趣 ? 二、實(shí)驗(yàn)探究，深入體驗(yàn) ? 三、聯(lián)系生活，感悟科學(xué) ? 四、課外拓展，繼續(xù)探索 一、游戲?qū)дn，激發(fā)興趣 教師談話： 同學(xué)們，喜歡做游戲嗎？今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)游戲，這個(gè)游戲需要兩個(gè)同學(xué)來完成，看看誰是咱們班力氣最大的？誰是咱們班力氣最小的？（同學(xué)們推選出兩名學(xué)生到講臺
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