幼兒園體育游戲小老鼠上燈臺(tái)教案-展示頁(yè)
2024-10-21 09:56本頁(yè)面
【正文】 23遍，教師提醒幼兒一定要等說(shuō)完兒歌最后一句在跳下來(lái)。三、玩游戲“小老鼠上燈臺(tái)”（1）教師講解游戲規(guī)則：全體幼兒和教師扮小老鼠，站在椅子上說(shuō)兒歌，兒歌說(shuō)玩后，跳下椅，這時(shí)貓來(lái)了，幼兒定住不動(dòng)，否則就會(huì)被大花貓捉走。（1）幼兒自由玩師：椅子除了這樣玩，還可以怎么玩，下面請(qǐng)小朋友們自己想辦法跟椅子做游戲?。?）重點(diǎn)練習(xí)從椅子上向下跳（幼兒自由玩，教師與幼兒一起探索椅子的多種玩法）師：我看到一個(gè)小朋友他玩的方法很好，我們一起看看他是怎樣玩的。師：（教師示范游戲玩法）我先爬過(guò)大森林，再繞過(guò)一條條小河。師：瞧！老師把椅子帶出來(lái)了。椅子21張?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒能夠遵守游戲規(guī)則。第一篇：幼兒園體育游戲小老鼠上燈臺(tái)教案活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒“跳”的能力以及自控能力。活動(dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：發(fā)展幼兒“跳”的能力以及自控能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老鼠，貓頭飾各一?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)課前準(zhǔn)備：將椅子拼成獨(dú)木橋狀“HHHH”；障礙“FFF”。今天我就要跟椅子做游戲，小朋友們先看看老師是怎么玩的。師：小朋友們想不想跟著老師一起玩？師：我們排成對(duì)，跟著老師出發(fā)吧?。◣ьI(lǐng)幼兒游戲23次）二、自由玩椅子，探索多種玩法。（請(qǐng)幼兒個(gè)別示范玩法）師：你們會(huì)不會(huì)這樣玩呢？好！我們來(lái)試一試。待大花貓走后，再重新做游戲。（3）請(qǐng)一名幼兒扮貓，再游戲2次。（示范搬椅子的動(dòng)作）附兒歌：小老鼠上燈臺(tái)，偷油吃下不來(lái)，喵喵喵貓來(lái)了嘰里咕嚕滾下來(lái)。在做游戲‘小老鼠上燈臺(tái)’時(shí)多數(shù)幼兒積極參加游戲，并且能夠做到勇敢地從椅子上跳下來(lái)，個(gè)別幼兒不敢從椅子上往下跳，在經(jīng)過(guò)小朋友和老師的鼓勵(lì)后，勇敢的跳了下來(lái)，并且越來(lái)越熟練。游戲結(jié)束時(shí)自己搬椅子，也鍛煉了孩子的自理能力，懂得自己能夠做到的事情自己做?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老鼠，貓頭飾各一。活動(dòng)過(guò)程一、熱身運(yùn)動(dòng)課前準(zhǔn)備：將椅子拼成獨(dú)木橋狀“HHHH”；障礙“F F F ”師：瞧！老師把椅子帶出來(lái)了。師：（教師示范游戲玩法）我先爬過(guò)大森林，再繞過(guò)一條條小河。（１）幼兒自由玩師：椅子除了這樣玩，還可以怎么玩，下面請(qǐng)小朋友們自己想辦法跟椅子做游戲！（２）重點(diǎn)練習(xí)從椅子上向下跳（幼兒自由玩，教師與幼兒一起探索椅子的多種玩法）師：我看到一個(gè)小朋友他玩的方法很好，我們一起看看他是怎樣玩的。三：玩游戲“小老鼠上燈臺(tái)”（１）教師講解游戲規(guī)則：全體幼兒和教師扮小老鼠，站在椅子上說(shuō)兒歌，兒歌說(shuō)玩后，跳下椅，這時(shí)貓來(lái)了，幼兒定住不動(dòng)，否則就會(huì)被大花貓捉走。（２）幼兒和教師一起玩游戲２３遍，教師提醒幼兒一定要等說(shuō)完兒歌最后一句在跳下來(lái)。四、放松運(yùn)動(dòng)師：小朋友們剛才完成的真不錯(cuò)，現(xiàn)在坐下來(lái)休息一下吧。師：我們自己搬著小椅子回去咯。第三篇：小老鼠上燈臺(tái)教案《小老鼠上燈臺(tái)》活動(dòng)目的：學(xué)念兒歌，感受兒歌的韻律感和趣味性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老鼠和貓的頭飾Flash
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