好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)-展示頁
2024-10-21 09:11本頁面
【正文】 愛勞動(dòng)》。快板：《好習(xí)慣》主持3：是呀，好的習(xí)慣受益終生，首先，讓我們把這首快板《好習(xí)慣》送給大家。主持2：只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說再見。主2：堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。兒歌：《勞動(dòng)最光榮》主1：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。生4：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學(xué)習(xí)用品。生3：我每次做操或課外課時(shí)都會(huì)盡情活動(dòng)。生2：我一有空就看課外書。主持人4：說得對(duì)極了！生1：周末在家的時(shí)候，我做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)。主持人4：講得真好！生2：我周末放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。說說：好的行為習(xí)慣有哪些? 主持人3:春天是美好的，剛才歌曲中的小朋友知道愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。主持人2：春天的美麗在于它的萬紫千紅，多姿多彩！人的美麗, 不僅在于他的容貌, 更在于他的美好品質(zhì)?！绷?xí)慣成自然，習(xí)慣有好的也有不良的，希望通過這次主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們能克服不良習(xí)慣。是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上伴我們健康成長(zhǎng)？是習(xí)慣，是好習(xí)慣。中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌，請(qǐng)指揮員出場(chǎng)指揮。出旗。2013年3月第二篇：好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)“好習(xí)慣伴我行”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案第一部分：隊(duì)儀式 各小隊(duì)整理隊(duì)伍。（生：好習(xí)慣可以成就美好未來，機(jī)會(huì)總是屬于有準(zhǔn)備的人！女：行動(dòng)吧，讓我們?cè)凇昂昧?xí)慣伴我行”的主題會(huì)標(biāo)上簽上我們的姓名。所以說，一旦壞習(xí)慣形成后，我們只有自己下決心，努力去克服，才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)克服掉。）確實(shí)，這使我想起來一個(gè)形象的比喻：假如我在教學(xué)樓三樓的樓頂上，不小心把一袋沙子碰了一下，這袋沙子“啪”的一聲就在掉在了地上（我們形成壞習(xí)慣就是這么容易，往往在不經(jīng)意間）。其實(shí)，我相信同學(xué)們都知道自己的哪些習(xí)慣是好，哪些是不好的，誰愿意說一說自己有怎樣的習(xí)慣呢生H：我有不懂的問題會(huì)及時(shí)的請(qǐng)教生I：我經(jīng)常是邊吃東西邊寫作業(yè)；我經(jīng)常邊看電視邊寫作業(yè)；邊聽課邊轉(zhuǎn)筆；?? 生J：照顧左鄰右舍有孤寡老人 生K：養(yǎng)護(hù)學(xué)校的花草樹木。??男：對(duì)，總的一句話，好習(xí)慣就是講文明，懂禮儀。生F：自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。生D：見到師長(zhǎng)時(shí)問個(gè)好。生B:好習(xí)慣是：路上相遇時(shí)的微笑。女：請(qǐng)班長(zhǎng)演講。男：良好的行為習(xí)慣是保證良好學(xué)習(xí)環(huán)境的前提，也是形成健康人格的基礎(chǔ)，讓我們從好的習(xí)慣開啟新的學(xué)期吧！女：六年級(jí)“好習(xí)慣伴我行”主題班會(huì)正式開始。那么新學(xué)期就是你重塑自我的開始。女：新學(xué)期，新的平等機(jī)遇。第一篇：好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)紙廠小學(xué)：六年級(jí)主持：班主任及班干部男：同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯的讀書又響起整個(gè)校園，新的學(xué)期開始了。我相信，在我們的每個(gè)人的內(nèi)心，正涌起一股新的力量，渴望新的學(xué)期有新的收獲，有更大的進(jìn)步。如果你有不太滿意的過去。如果你有引人自豪的過去，那么請(qǐng)繼續(xù)努力。男：請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀“好習(xí)慣伴我行”主題活動(dòng)的倡議。男：聽了班長(zhǎng)的發(fā)言，我想提一個(gè)問題，好的習(xí)慣到底是什么？（請(qǐng)回答）生A：好習(xí)慣是：“專心聽好每節(jié)課，認(rèn)真思考每個(gè)問題。生C：朋友有困難時(shí)的幫助。生E：不小心撞到對(duì)方時(shí)說一聲“對(duì)不起”。生G：看到有人說臟話時(shí)制止。我們每個(gè)人都在不知不覺或有意識(shí)培養(yǎng)中形成了各種各樣的習(xí)慣，有的是好習(xí)慣，有的壞習(xí)慣。生L：清理教室內(nèi)外的果皮紙屑 問題引導(dǎo)：同學(xué)們覺得好習(xí)慣給你帶來了什么？壞又給你帶來了什么？然而，壞習(xí)慣往往是在不知不覺中形成，可是要克服掉卻要付出怎樣的代價(jià)呢？（更多的代價(jià)?？墒?，同學(xué)們說我們要是把這袋沙子再放回原地還容易嗎？??對(duì)就像同學(xué)們說，可以背上去，可以用繩子提上去等辦法，但是，無論如何在碰一下是上不去了。給同學(xué)們幾分鐘時(shí)間考慮，從今天開始，你是否想克服一種不好的習(xí)慣，而培養(yǎng)一種好的習(xí)慣呢？請(qǐng)每一位同學(xué)以最簡(jiǎn)潔的語言來表達(dá)自己的想法。共同為贏得美好的未來而努力師：對(duì)本次主題班會(huì)作小結(jié)。報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！出旗、敬禮！唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下！中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡(jiǎn)單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)！第二部分：主題活動(dòng)歌曲：《春天在哪里》主持人1：同學(xué)們！大自然是我們美麗的家，小樹鮮花伴著我們長(zhǎng)大。主持人1：如果你是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人，就和我們一起去尋找春天吧！主持人2：請(qǐng)欣賞小合唱《春天在哪里》。我們天天學(xué)規(guī)范，你覺得好的行為習(xí)慣有哪些？生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。主持人3：講得真棒！生4：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。主持人3：這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。主持人4：這是愛讀書的好習(xí)慣。主持人3：這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。主持人4：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。主持1：習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。請(qǐng)聽兒歌《勞動(dòng)最光榮》。三句半：《我們從小愛勞動(dòng)》主持3：每個(gè)人都希望自己像鮮花一樣美好。小品：《小剛的早晨》主持1：自己的事情自己做，這也是一種好習(xí)慣。故事：《三個(gè)》主持2：成功離不開好習(xí)慣，同學(xué)們能說說有關(guān)這方面的故事嗎？齊讀：《行為規(guī)范三字歌》主持3：看來好習(xí)慣的確很重要，就讓
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