【正文】 。這一觀點(diǎn)的提出如同春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。把做人最真實(shí)的一面拿出來(lái)。上課認(rèn)真聽講，課后按 時(shí)完成作業(yè)。這些行為打我們的形象都大大的打了折扣，大學(xué)生也是學(xué)生，學(xué)生 就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為本，可是逃課的，考試作弊的，都不在少數(shù)，中國(guó)本 是禮儀之邦，以誠(chéng)信為本，現(xiàn)在的人多多少少都失去了自己的誠(chéng)信，這些現(xiàn)象的流逝不經(jīng)讓人覺得痛心。真心希望我 們的大學(xué)生們真正從道德觀念上養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，做一個(gè)名副其 實(shí)的禮儀之邦的大國(guó)國(guó)民。當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，高校的 文明一定程度上引領(lǐng)著整個(gè)社會(huì)的文明 我的工作任務(wù)是去食堂拍攝不文明現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們普遍浪費(fèi)現(xiàn)象 比較嚴(yán)重，而且很多同學(xué)在用完餐以后不會(huì)主動(dòng)把自己的餐盤放回收 餐盤處，還有亂扔垃圾現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，從小我們就接受著“誰(shuí)知盤 中餐，粒粒皆辛苦”的教育，卻在一年又一年的成長(zhǎng)當(dāng)中，把所有的 一切都淡忘了，有時(shí)候，小時(shí)候?qū)W習(xí)的內(nèi)容才讓我們受益終身，身為 當(dāng)代棟梁的我們行為卻往往不是那么美麗，邊走路邊吞云吐霧，隨手 亂扔垃圾，垃圾不分類處理，浪費(fèi)糧食，高空拋物???這樣所有的 一切都讓人覺得痛心疾首，我們雖然有文明修身，但是多少同學(xué)都只 是在那里走個(gè)過場(chǎng)，甚至去都不去，好像文明修身只是給別人做做樣子，僅此而已。惟賢惟德，能服于人。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，多一些對(duì)別人的關(guān)心，是我們 要做的。只有大學(xué)校園這塊土地成為文 明的地方，我們的社會(huì)才能得到凈化。大學(xué)生代表著未來(lái)，代表著主流。我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要爭(zhēng)做文明人，從小事做起，從自身做起，愛護(hù)校園的一草一木，精心營(yíng)造優(yōu)雅的校園環(huán)境，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)，全身心的投入到學(xué)習(xí)和生活中。如果我們對(duì)這些不健康思想、不文明言行聽之任之，姑息遷就，就是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)、對(duì)黨和人民的教育事業(yè)不負(fù)責(zé)任，就會(huì)走向良好愿望的反面。放縱欲望——大學(xué)生不文明行為產(chǎn)生的心理根源 歌德曾有一句名言：“偉大在節(jié)制中表現(xiàn)自我”，這同時(shí)也包含著另一個(gè)真理性認(rèn)識(shí)：不文明的庸人或罪人是在縱欲中表現(xiàn)自我。能夠正確地把握奉獻(xiàn)與索取關(guān)系的人，即使不能成為一個(gè)高尚的人，至少也能做一個(gè)安份守己的人。奉獻(xiàn)與索取的錯(cuò)位。對(duì)此，在道德觀上存在著利己主義和集體主義的對(duì)立發(fā)生個(gè)人與社會(huì)錯(cuò)位的人大都主張個(gè)人利益第一，為了個(gè)人利益而不惜損害他人或社會(huì)的利益。價(jià)值錯(cuò)位一般有三種表現(xiàn)形態(tài)。（七）其他令廣大大學(xué)生感到很反感的行為 （35%），打水不排隊(duì)（34%），滿口臟話（30%）（24%）（28%），荒廢學(xué)業(yè)（22%）（21%）（13%）【大學(xué)生不文明現(xiàn)象的原因】?jī)r(jià)值錯(cuò)位——大學(xué)生不文明行為產(chǎn)生的主體性因素 惡是人的自由意志的產(chǎn)物，道德與行為主體的價(jià)值認(rèn)知有關(guān)。很多同學(xué)對(duì)此都感到窩火但又無(wú)奈，所以當(dāng)你方便自己以及朋友的時(shí)候，不要忘記方便別人。當(dāng)你隨手畫了那么一下，以后打掃教室的同學(xué)要花費(fèi)多少時(shí)間多少精力去抹掉這個(gè)痕跡，隨之而來(lái)的一定有別人厭惡的眼光與想法。（四）在教室書桌墻壁上亂涂亂畫（45%極度討厭）課桌文化貌似是每個(gè)大學(xué)的一種文化形式，幾乎每張桌子都被亂涂亂寫，更有甚者寫一些不文明的話，課桌是用來(lái)學(xué)習(xí)的，不是讓涂鴉的，當(dāng)美麗的課桌椅被涂鴉之后 總讓人看著不舒服。（三）為走近道踐踏草坪（45%有時(shí)會(huì)）校園的綠化本來(lái)很好的，但有部分同學(xué)為了圖一時(shí)的的方便赫然不顧自己的形象踏上了綠化帶，有些人會(huì)說魯迅先生的那句話“世上本沒有路，走的人多了便成了路。大多數(shù)同學(xué)雖然不會(huì)亂扔垃圾，可是總會(huì)有一部分不自覺地學(xué)生（4%）會(huì)將垃圾隨意丟棄，破壞校園環(huán)境?！菊{(diào)查對(duì)象】各個(gè)學(xué)院的學(xué)生以及部分老師【負(fù)責(zé)人員】組長(zhǎng)：王平平組員：應(yīng)用化學(xué)班部分成員 出題人員：王平平發(fā)放問卷人員：王平平、劉鵬、楊迪、余忠文、肖婷婷、彭巧蘭、蔣勵(lì)、羅浩、周申、朱春光等統(tǒng)計(jì)問卷人員：王平平、劉鵬、丁保鋒、楊迪、李鎦洋、周申、朱春光等六、調(diào)查方式：觀察法，問卷調(diào)查法、通過幾天在校園內(nèi)對(duì)不同學(xué)生的問卷調(diào)查【調(diào)查結(jié)果】問卷回收率：88% 經(jīng)幾天調(diào)研，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)以下幾種不文明現(xiàn)象的觀點(diǎn)：（一）在校園內(nèi)隨意講臟話（55%非常討厭)走在美麗的校園里，風(fēng)景正好，卻時(shí)不時(shí)會(huì)聽到那么幾句大煞風(fēng)景的臟話，看到一群人在打打鬧鬧，實(shí)在是讓人煩到不行。因此，針對(duì)這個(gè)令人堪憂的問題，我們展開了本次關(guān)于“大學(xué)校園不文明現(xiàn)象問卷調(diào)查”，在回答問卷時(shí)，我相信一定可以提醒同學(xué)們反思自己的日常行為并進(jìn)行改正，并且可以了解大學(xué)生對(duì)于不文明現(xiàn)象的看法。但也不可否認(rèn)，部分學(xué)生在思想、品德、言行等方面還存在較為不足，有一些不文明的陋習(xí)甚至惡習(xí)還存在，與當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和修養(yǎng)還有一定的差距。小組成員：董丹 康馨月 鄭陽(yáng) 沈詩(shī)怡 唐云飛班級(jí)：護(hù)理12級(jí)3班第二篇：大學(xué)校園不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告大學(xué)校園不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告【活動(dòng)目的及意義】人們常說大學(xué)校園是“象牙塔”，“凈土”，大學(xué)生是“社會(huì)驕子”、“時(shí)代精英”，而一些大學(xué)生卻因多元文化的“污濁之氣”的窒息而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行為帶進(jìn)了大學(xué)校園。校園是我們共同的家園，創(chuàng)造一個(gè)文明，禮儀的校園環(huán)境是我們共同的心聲。如果我們對(duì)這些不健康思想、不文明言行聽之任之，姑息遷就，就是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)、對(duì)黨和人民的教育事業(yè)不負(fù)責(zé)任，就會(huì)走向良好愿望的反面。而這些不文明行為的主語(yǔ)絕大多數(shù)就是我們學(xué)生自己。我們也會(huì)看到在公共場(chǎng)合看到吸煙的行為，男女過分親昵的行為，隨地吐痰的行為，隨手扔棄廢物的行為，還可以在公共設(shè)施上看到被人涂寫刻畫的文字和圖案。接著有一些宿舍的衛(wèi)生狀況實(shí)在不敢恭維，如果你可以做好準(zhǔn)備大膽地走進(jìn)去體驗(yàn)一下，看看那臟亂差的樣子，聞聞那莫名其妙的氣味，沒準(zhǔn)你還能在里面發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)很坦然地蒙頭大睡的人呢。很多同學(xué)對(duì)此感到既窩火卻又無(wú)可奈何。有時(shí)候晚自習(xí)都快結(jié)束了，不少被“占”的座位卻還一直空著。這樣很不雅觀與有禮的行為對(duì)老師和同學(xué)都是傷害和不尊重。首先我們便發(fā)現(xiàn)了教室不文明現(xiàn)象：由于教室或自習(xí)室內(nèi)人往往很多，經(jīng)常能有手機(jī)鈴聲此起彼伏，而且鈴聲還都很有個(gè)性，手機(jī)鈴聲雖小，但足以打破課堂或自習(xí)室里原本的安靜，影響正常的教學(xué)秩序或?qū)W習(xí)環(huán)境。但也不可否認(rèn)，部分學(xué)生在思想、品德、言行等方面還存在較為不足，有一些不文明的陋習(xí)甚至惡習(xí)還存在，與當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和修養(yǎng)還有一定的差距?！币恍∩痰甑睦习褰榻B道，生意好的時(shí)候每天賣五六十包。記者走訪的數(shù)家高校的小超市、商店內(nèi)，幾乎都賣香煙。一名男生告訴記者，他們班上的男生多數(shù)都吸煙，甚至有個(gè)別女生也吸煙成癮?！敖?jīng)常有學(xué)生在樓道拐角處吸煙，亂扔煙頭。第一篇：大學(xué)校園不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告大學(xué)校園不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告人們常說大學(xué)校園是“象牙塔”，“凈土”，大學(xué)生是“社會(huì)驕子”、“時(shí)代精英”，而一些大學(xué)生卻因多元文化的“污濁之氣”的窒息而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行為帶進(jìn)了大學(xué)校園。近日有記者采訪在某職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一男生公寓門口的角落處，布滿了煙頭，保潔員告訴記者，她每天早晨都能在男生公寓樓附近清掃出很多煙頭?！庇浾咴谀猩⑾群笞咴L了幾間宿舍發(fā)現(xiàn)，不少宿舍地面上都散落著煙頭。在他看來(lái)，吸煙對(duì)大學(xué)生而言是再正常不過了。“平均每天能賣20多包，10元到20元的最受歡迎，偶爾也有女生來(lái)買。我對(duì)本大學(xué)也進(jìn)行了調(diào)查，我院的絕大多數(shù)同學(xué)是積極進(jìn)取、要求上進(jìn)的，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的可貴品質(zhì)。在我們的校園里也確實(shí)存在一些不文明行為。在上課時(shí)上課：常有同學(xué)遲到、早退、上課中間拎著書包大搖大擺走出教室，也有同學(xué)在課堂上大肆睡覺，大聲地聊天,收發(fā)短信,接打電話,玩游戲，聽MP3,吃東西，翻閱與課本無(wú)關(guān)的讀物,更有甚者,堂而皇之地睡大覺。其次在圖書館里我們也觀察到了少數(shù)同學(xué)的不文明行為：特別在考試周期間，很多學(xué)生都爭(zhēng)著待在圖書館，為了占座，人沒到，有紙條、書本“占”著座位，后來(lái)的同學(xué)只能“望座興嘆”?！罢甲笔虑殡m小，但對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活影響較大。然后在食堂里，插隊(duì)，浪費(fèi)食物的學(xué)生也不在少數(shù)，最討厭的還是吃完飯不把餐盤放到指定位置，有時(shí)即使是把盤子拿掉了，餐桌上可是一片狼藉，這不僅讓清潔的阿姨格外辛苦，還讓堂吃的同學(xué)沒有胃口。宿舍“小地方”的衛(wèi)生雖小，但反映出來(lái)的個(gè)人素質(zhì)尚待完善。還有講臟話，打架斗毆，抄襲作業(yè)，剽竊論文，考試作弊，浪費(fèi)水電，惡意占用公共資源，使用違章電器，等等不文明行為發(fā)生在我們生活、學(xué)習(xí)的校園。我們知道造成大學(xué)生這種不文明的原因有很多，但不管怎樣，在大學(xué)里，我們就應(yīng)該不斷提升思想道德境界和科學(xué)文化素質(zhì)，當(dāng)代大學(xué)生們才能以嶄新的形象和過硬的水平，找準(zhǔn)有價(jià)值和有意義的人生坐標(biāo)，也才能在改革和發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)中更加自如地?fù)]灑壯麗青春。大學(xué)校園是走向社會(huì)前的最后一站，如果大學(xué)生以不文明的方式告別校園，這意味他們不可能將文明的意識(shí)帶到工作中，帶到社會(huì)上。為強(qiáng)化廣大同學(xué)的文明意識(shí)、做文明學(xué)生、建文明校園、樹文明風(fēng)尚。任何人都會(huì)問，不文明行為為什么會(huì)發(fā)生在大學(xué)校園中？反省與審視一下自身，在問卷調(diào)查中所顯示的，應(yīng)當(dāng)肯定，我院的絕大多數(shù)同學(xué)是積極進(jìn)取、要求上進(jìn)的，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的可貴品質(zhì)。但在我們的校園里也確實(shí)存在一些不文明行為?！净顒?dòng)時(shí)間】—— 【調(diào)查地點(diǎn)】生化學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、軟件學(xué)院、電子學(xué)院、土木學(xué)院以及大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、校心理聯(lián)合社團(tuán)等學(xué)院以及社團(tuán)。（二）在校園里隨手亂扔垃圾（52%絕對(duì)不會(huì)）整潔干凈的校園，在打架和保衛(wèi)工人的打掃下，整潔、美麗、讓人賞心悅目。校園是大家的，愛護(hù)她需要靠每一位同學(xué)的幫助，我相信黨填完本張問卷的時(shí)候，一些同學(xué)一定會(huì)好好地反省自己，改掉丟棄垃圾的壞習(xí)慣?！?，但是這句話不是用來(lái)踐踏草坪的。大多數(shù)大學(xué)生雖然討厭這種行為，但其難免有時(shí)在無(wú)聊的課堂上劃一下桌子，所以就這個(gè)問題我們應(yīng)該好好的反省一下。（五）食堂，自習(xí)室 亂占位（72%非常討厭）這種情況特別明顯，每次去上課，稍微晚一會(huì)等到去的時(shí)候位置都被占光了，更氣人的是他們占得位置有時(shí)還沒人坐，造成了資源的浪費(fèi)，在餐廳也是這種情況，端著飯，找好久都找不到位置。（六）考試作弊（81%絕對(duì)不會(huì)）作弊，這一名詞似乎常常是隨著考試一起出現(xiàn)的，考試是衡量學(xué)習(xí)情況以及人才的重要標(biāo)志，大學(xué)生如果不努力學(xué)習(xí)，只靠抄襲得到成績(jī)，那是自欺欺人，那樣不僅滋生了不誠(chéng)信行為，更會(huì)使其變得不自信，因此考試抄襲的陋習(xí)一定要改正掉。如果在價(jià)值觀上發(fā)生錯(cuò)位，就可能發(fā)生不文明行為，甚至走向罪惡深淵。個(gè)人與社會(huì)的錯(cuò)位 人在社會(huì)生活中，遇到的一個(gè)帶根本性的價(jià)值問題就是如何處理好自我與他人或社會(huì)的關(guān)系，把自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值有機(jī)結(jié)合起來(lái)。他們奉行“人不為已，天誅地滅”，在行為中常表現(xiàn)出“唯我”傾向，把“我”當(dāng)成社會(huì) 的中心，把自我擺在與社會(huì)對(duì)立的位置上；在處理個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系時(shí)，常常以個(gè)人為本位，社會(huì)為“次位”，強(qiáng)調(diào)個(gè)人需要和利益的滿足而置社會(huì)或他人利益于不顧。奉獻(xiàn)與索取是人生的兩種基本狀態(tài)，也是衡量人生價(jià)值的基本參數(shù)。只講索取而不講奉獻(xiàn)的人，則一定成為卑鄙的人，不道德的人?！净顒?dòng)總結(jié)及感想】在大學(xué)里，不斷提升思想道德境界和科學(xué)文化素質(zhì)，當(dāng)代大學(xué)生們才能以嶄新的形象和過硬的水平，找準(zhǔn)有價(jià)值和有意義的人生坐標(biāo)，也才能在改革和發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)中更加自如地?fù)]灑壯麗青春。大學(xué)校園是走向社會(huì)前的最后一站，如果大學(xué)生以不文明的方式告別校園，這意味他們不可能將文明的意識(shí)帶到工作中，帶到社會(huì)上。文明與不文明也許只有一線之隔，很多時(shí)候我們都是徘徊在文明的 邊緣，錯(cuò)誤的地點(diǎn)、錯(cuò)誤的時(shí)間，一個(gè)文明就轉(zhuǎn)變?yōu)椴晃拿?，這也就 是所謂的不合時(shí)。作為一個(gè)當(dāng)代大 學(xué)生，杜絕不文明行為是我們的責(zé)任。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身 的努力是最重要的。早在幾千年之前劉備就說過： “勿以惡小而為之，勿以善小 而不為?！毙@文明無(wú)小事，你我的一言一行 都可能對(duì)集體造成重大影響。文明素質(zhì)是評(píng)價(jià)大學(xué)生的一個(gè)重要標(biāo)志?！坝诩?xì)微處方顯精神”，只有現(xiàn)在一點(diǎn)一滴 從自我做起，無(wú)數(shù)個(gè)“微不足道”的點(diǎn)滴，才能換來(lái)和諧美好的大學(xué) 校園。通過這次關(guān)于大學(xué)生不文明現(xiàn)象的調(diào)查，讓我覺得，我應(yīng)該從我做 起，從一點(diǎn)一滴的小事情做起，以自身為榜樣，不是做樣子，而是實(shí) 打?qū)嵉娜プ鲆恍?shí)時(shí)，不亂扔垃圾，文明說話，寬容對(duì)人，不浪費(fèi)糧 食，同學(xué)之間互幫互助，室友之間和睦相處。這樣才能成為真正的一名優(yōu)秀的大學(xué)生，才是合格的有 目標(biāo)有理想有追求的大學(xué)生。胡錦濤總書記提出了以“八榮八恥”為內(nèi)涵的社會(huì)主義榮辱觀，旨在提高廣大干部群眾，特別是青少年的道德修養(yǎng)。使我們得到了一筆誘人的精神財(cái)富。校園是我們共同的家園，創(chuàng)造一個(gè)文明，禮儀的校園環(huán)境是我們共同的心聲。2014年12月20日第三篇：不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告北京信息科技大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目：校園不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告班級(jí)：姓名（學(xué)號(hào)）：指導(dǎo)老師：大學(xué)生校園內(nèi)不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告一、活動(dòng)目的文明不只是一種習(xí)慣，一種理念，更是一種素質(zhì)，一種光榮。大學(xué)生來(lái)到學(xué)校不只是接受專業(yè)知識(shí)，更重要的是接受道德教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。好的校風(fēng)，優(yōu)良的校園環(huán)境，對(duì)我們身心的發(fā)展、知識(shí)的累積都起了很大的作用。二、調(diào)查時(shí)間2010年9月——2010年11月三、調(diào)查內(nèi)容在校外周圍、教室、餐廳、宿舍 活動(dòng)內(nèi)容：以2人一組，分3組于以上不同地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查問卷并進(jìn)行觀察，并予不文明行為加以記錄，每次對(duì)當(dāng)天調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和。并隨機(jī)進(jìn)行拍攝照片。四、調(diào)查問卷內(nèi)容□男□女2．你的年級(jí)□大一□大二□大三□大四□已畢業(yè)3．你認(rèn)為我校大學(xué)生整體文明程度如何□很好□較好□一般□較差□很差4．你認(rèn)為我校大學(xué)生不文明現(xiàn)象主要集中在哪兩個(gè)地方（選兩項(xiàng)）□教室□宿舍□食堂□校外活動(dòng)場(chǎng)所【請(qǐng)勾畫出10個(gè)，如您認(rèn)為所列內(nèi)容不包含在您認(rèn)為的10個(gè)范圍內(nèi)，請(qǐng)?jiān)谄浜蟮臋M線上填寫您認(rèn)為十大不文明行為的補(bǔ)充內(nèi)容】□上課集會(huì)時(shí)遲到、早退、曠到□上課睡覺，講話，看小說，干擾課堂秩序□作業(yè)抄襲，考試作弊，不按時(shí)交作業(yè)□在課堂會(huì)場(chǎng)或安靜場(chǎng)所大聲喧嘩，打手機(jī)，發(fā)短信，聽音樂□不講究公共衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔垃圾，亂潑臟水□以哥們意氣為由拉幫結(jié)派□公共場(chǎng)所不守秩序，擁擠推拉，插隊(duì)、占座、搶座□破壞