蘇教版科學(xué)六上地表的變遷教學(xué)實(shí)錄-展示頁(yè)
2024-12-16 22:25本頁(yè)面
【正文】 變遷》課堂教學(xué)實(shí)錄 瑯琊路小學(xué) 朱成名 （課前播放風(fēng)化作用形成的各種地形圖片，圖片沒有分類和文字說明。） 一、導(dǎo)入 （出示畫面：奧運(yùn)開幕式、閉幕式、中國(guó)健兒獲獎(jiǎng)等） 師：“同學(xué)們，還記得剛剛過去的北京奧運(yùn)會(huì)嗎？無數(shù)中國(guó)人為之驕傲與自豪！”（出示畫面：圣火傳遞圖） 師：“這次奧運(yùn)會(huì)的圣火傳遍了祖國(guó)的大江南北，特別是到達(dá)了將永載奧運(yùn)史冊(cè)的一站 —— ” （出示圖片奧運(yùn)圣火在珠穆朗瑪峰） 師：“哪里？” 生：“珠穆朗瑪峰” （出示圖片珠穆朗瑪峰） 師：“這是世界之顛，有多高？” 生： 米 二、新授 （一）探究地殼的運(yùn)動(dòng)的力量形成地表的變遷 師：“如此巍峨高大，有世界屋脊之稱的山脈，竟然有人說這里在很久很久以前是海洋？你同意這樣的觀點(diǎn)嗎？” 生：“同意，因?yàn)樵谏襟w巖石中發(fā)現(xiàn)有魚、海藻、海螺的化石，這些生物都是生活在海洋里的，證明喜馬拉雅山很久以前是海洋?！? （師板書 [地殼的運(yùn)動(dòng) ]） 師：“你是從哪里知道的？” 生：“我是從課外書上看到的”?！? 生：“我是從網(wǎng)絡(luò)上了解到的?？墒?，如果你是古代人，沒有看到這些資料，你會(huì)怎樣研究呢？” 生：“我會(huì)到山上去看看有沒有魚、海螺的化石。我國(guó)們北宋時(shí)期就有這樣一位偉大科學(xué)家通過實(shí)地考察來進(jìn)行科學(xué)研究的?！? 生：“我知道了沈括發(fā)現(xiàn)了太行山一帶有螺蚌 的化石，說明那里很久以前是海洋?！? （板書 [地表的變遷 ]） 師：“是什么力
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